Планета желаний

"Приходит опыт", еще раз повторила девочка. "Как это приходит? И кто такой опыт?", размышлял муравьишка, уже убегая и исчезая с поля зрения, выбрав другой путь. "Как и у каждого из нас, всегда на каждом шагу есть выбор. От наших выборов зависит история нашей жизни", констатировала Любаша. "Причинно-следственная связь. Что посеешь, то и пожнешь. Какой шаг сделаешь, таким и окажешься. Надо будет спросить маму, кто такой этот опыт и что будет с муравьишкой?" В круговороте вечности, Любашу вызвала мама на завтрак, и она решила ее обо всем этом расспросить. "Опыт – это знания, а знания это сила контроля. Книга знаний можно сравнить с мудрецом и философией жизни".

Поэтому и к старшим надо прислушиваться . .

Глава 3

Конечно, если они жили осознанно, сердцем, делали выводы и учились на своих ошибках.

– Получается, ошибаться – это хорошо?

– Только если делаешь выводы из таких ошибок.

– Точно, точно, мамочка, на ошибках учатся.

– Помнишь, когда я не послушался и оделся не по погоде? Я тогда промок, замерз и заболел, – грустно сказал Ромашка. – Я тогда не послушал тебя, а ты меня предупреждала.

– Получается, ты мне позволяешь получить свой опыт, да?

– Нужно всегда одеваться по погоде, – сказала ласково мама.

– А как же муравьишка?

– Вечером я расскажу вам сказку.

На далекой-далекой планете жили два путешественника. У них была очень хорошая планета. Все дружелюбные и приветливые, все мечты сбываются. Можно просто наслаждаться жизнью. Жители этой планеты как облачко прозрачные, почти невидимые.

– Знаешь, – говорит (1), – есть такая планета, она очень плотная с низкими вибрациями. Низкие вибрации – это не плохо, просто это более тяжелая вибрация. Там существует закон притяжения. И все желания не только сразу притягиваются и исполняются, но они и материализуются. Становятся плотными. Можно потрогать руками, понюхать, покушать, почувствовать вкус и аромат. Получаешь удовольствие также и от тактильного прикосновения. Но чтобы попасть на эту планету, нужен как бы скафандр или биоробот, который поможет тебе там существовать. И тогда ты уже не сможешь летать и перемещаться по желанию. Ты будешь в этом биороботе.

– Как интересно! Захватывающе, – сказал (2), – очень интересно и загадочно. Наверное, интересно ходить и жить в биороботе. Наверное, нужно научиться им управлять. Ммммммм… Я думаю, это опасное путешествие.

– Да ладно тебе, это захватывающе интересно.

– На месте разберемся. А что ты еще знаешь об этой планете?

– Ну, там есть такая энергия, как ВРЕМЯ. Там такая единица измерения, как батарейка у твоего робота. Есть количество энергии, которую вы можете использовать в этом биороботе. Также все биороботы разной мощности, у них разный процессор. Это очень затратно. В этот биоробот загружается программа, которую необходимо пройти. Это очень серьезная и захватывающая игра. Вот это время дано для игры ЖИЗНЬ. Оно должно использоваться с пользой. Где твое внимание, там удивительные вещи. Материализуются и уплотняются все твои желания. Ты сценарист своей игры. Но есть один нюанс.

Это компьютер этого робота. Есть начало этой игры, есть конец, а путь ты выбираешь сам.

Причина и следствие: куда пойдешь, то и получишь.

Что посеешь, то и пожнешь.

Есть путь сложный, есть легкий. Во время пути ты тратишь свое время. И самое главное, в этой игре ты получаешь опыт.

И в следующий раз, получив свой опыт, ты сохраняешь свое драгоценное время.

Глава 4

Поспешишь – людей насмешишь, знаю я это.

– Подумаем в дороге, надо действовать. А что ты говорил про компьютер? – спросил (2).

– В этот компьютер нужно во время игры подгружать файлы, знания разные. А иначе он не сможет материализовать красивую качественную игру, и будет сложно в ней ориентироваться.

– Агаааааа…

– А где эти файлы взять?

– А это и есть тот же опыт.

– Ой, как интересно! – хором сказали дети. – А что дальше?

– А дальше мы будем спать. Утро вечера мудренее, – сказала мама

Любаша с Ромой еще долго ворочались и не могли уснуть. Кто и что такое опыт вроде понятно. А вот про время интересно – его надо ценить и беречь, и не расходовать впустую. Может, на нашей планете тоже очень важно бережно относиться ко времени, рассуждал Ромашка.

– Спи уже, завтра будет продолжение сказки.

На следующий день дети играли со своими друзьями в разные игры и конкурсы на желания. И Рома всё время почему-то проигрывал. Ему было очень грустно и обидно.

– Почему я всё время выполняю желания за других? Я хочу свои желания желать! Хочу быть магом и волшебником! – и расстроенный ушел в свою комнату.

Ромке очень хотелось плакать, потому что он всё время проигрывал.

– Вот бы научиться выполнять свои желания, а они пусть сами свои желания выполняют. – Рома очень ждал вечера и продолжения сказки. Где интересно эта планета, где совсем не ссорятся и не обижают друг друга?

Вечером мама пришла в детскую и продолжила сказку.

– А как попасть на эту планету? – спросил (2).