Читаем Плененные шахматами полностью

– С одной стороны, – поведал Майлс репортерам, – я ощутил ностальгию по студенческим годам, но с другой – почувствовал тревогу: уж не напоминает мне университетское начальство о необходимости ликвидировать злополучные «хвосты»?)

Тревога оказалась ложной: в письме сообщалось, что ученый совет университета решил присвоить Майлсу «хонорис кауза» («ради почета») ученую степень магистра искусств «в знак поощрения за достигнутые шахматные успехи».

Новички

Кончились летние каникулы. Третьеразрядник Сергей, как обычно, первым пришел в шахматный класс. Он очень любил в тихом одиночестве посмотреть новые журналы и полистать подшивки старых, где всегда находил для себя что-то интересное и нужное. Однако на этот раз не успел он перевернуть первую страницу, как в дверь постучали.

– Войдите! – сказал Сергей.

На пороге появились два малыша лет семи, спокойные, уверенные.

– Здравствуйте! – сказали они. – Новичков принимаете?

– Играть умеете?

– Умеем!

– Сейчас проверим, на что вы способны! – ответил Сергей и предложил каждому по задаче. Одному, который ростом был чуть повыше, надо было поставить мат в 1 ход именно ладьей, стоящей на «b4».



А другому – просто мат в 1 ход.



Новички охотно взялись за дело, но как ни старались, решение не находилось. Стали подходить другие ребята. Пришел тренер. Его внимание привлекли сначала новички, а затем позиции, что стояли перед ними. Сергей пояснил, что это он дал решать малышам для проверки их сообразительности.

– Нехорошо, – сказал тренер, – новичкам, а такие непростые позиции.

– А что тут сложного? Все по правилам кодекса! – засмеялся Сергей и, видя, что справиться малышам не по силам, показал решение.

В первой задаче, сказав «поправляю», он поменял ладьи местами. Та из них, которой следовало объявить мат, оказалась на «c3». Решение: 1. Лa3x. Во второй задаче к цели приводила длинная рокировка. При этом Сергей пояснил, что рокировку в задачах разрешается делать, если нельзя доказать, что ладья или король ходили.

– Хорошо, Сережа, – сказал тренер, – а сам-то правила рокировки знаешь?

– Конечно же знаю!

– Тогда расскажи.

Сергей стал перечислять, ему помогали другие ребята.

– Если ладья и король не ходили.

– Если между ними нет других фигур.

– Если король не под шахом и поле, через которое он проходит, не атаковано фигурой соперника.

– Все? – спросил тренер.

– Bce! – ответили ребята.

– А как по правилам делается рокировка?

– Просто! Берем сначала короля и переставляем через одну клеточку в сторону ладьи, а затем ладью ставим с противоположной стороны рядом с королем.

– Тогда решите такую задачу, – предложил тренер.



Мат в 1 ход.

Приговор был вынесен мгновенно:

– Задача не решается!

– Почему же? – сказал тренер, – делаем рокировку 1. О-О-О-О-О-О – и мат.

– Рокировка невозможна! – возразил Сергей. – Ладья «e8» ходила!

– А я ее мог получить превращением лешки!

– Так нельзя рокировать! – сказали ребята.

– Может быть и нельзя, но все по вашим правилам, вспомните!

Ребята замолчали. Вдруг один из новичков спросил:

– А можно я дам задачу?

– Конечно! – ответил тренер.

Мат в 1 ход.

– Решать-то мы догадываемся как – 1. O-O-O-O-O?! Но теперь это уж точно невозможно. Ладья «e7» не могла ходить!

– Сдаетесь? – спросил новичок.

– Да, – ответили друзья.



– Доказать, что ладья «a1» ходила невозможно, поэтому «поправляю» – сказал новичок, поменял ладьи «a1» и «e7» местами и сделал рокировку 1. O-O-O-O-Ox.

Раздался дружный смех. Шутка понравилась всем. Не успели еще сойти улыбки с лиц ребят, как второй новичок подал голос:

– И я придумал задачу!

– Показывай! – сказали ребята.

Мат в 1 ход.

Все надолго задумались. Прошло три минуты, пять…



Выручил первый новичок:

– Решил!! – торжествующим голосом произнес он. – Невозможно доказать, что ходила та ладья, которую сбили, поэтому ставим ее вместо ладьи «e7». А теперь 1. O-O-O-O-Ox!

Все вновь рассмеялись, а тренер спросил:

– Запишем новичков?

– Да! – хором ответили ребята.

А по поводу задач тренер коротко пояснил:

– Рокировку разрешается делать только по горизонтали, так записано в кодексе.

В гостях у корифеев

Шахматная элита мира меняется постепенно. Десятилетиями ведущие позиции в табели о рангах занимают одни и те же гроссмейстеры. Турниры с участием сильнейших игроков привлекают внимание шахматистов всего мира. Ранее участие корифеев в тех или иных турнирах во многом зависело от их желания, которое определялось величиной призов, временем и местом проведения соревнований, составом участников.

Иногда звезды мировых шахмат не играли в великолепных турнирах по независящим от них причинам. Все во многом изменилось, когда шахматисты разных стран стали независимы от всевозможных привходящих обстоятельств, в том числе бюрократических препон.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих футбольных матчей
100 великих футбольных матчей

Любой футбольный матч – это интрига с неожиданной развязкой, великолепными голами и фатальными ошибками. Но существуют матчи, которые по своему характеру, без преувеличения, можно отнести к категории великих. Среди них и первый международный товарищеский матч между сборными Шотландии и Англии в 1872 году (0:0). И драма на двухсоттысячном стадионе «Маракана» в финальном поединке чемпионата мира по футболу 1950 года между сборными Уругвая и Бразилии (2:1). И первый крупный успех советского футбола в Мельбурне в 1956 году в финале XVI Олимпийских игр в матче СССР – Югославия (1:0). А как не отметить два гола в финале чемпионата мира 1958 года никому неизвестного дебютанта, 17-летнего Пеле, во время матча Бразилия – Швеция (5:2), или «руку божью» Марадоны, когда во втором тайме матча Аргентина – Англия (2:1) в 1986 году он протолкнул мяч в ворота рукой. И, конечно, незабываемый урок «тотального» футбола, который преподала в четвертьфинале чемпионата Европы 2008 года сборная России на матче Россия – Голландия (3:1) голландцам – авторам этого стиля игры.

Владимир Игоревич Малов

Боевые искусства, спорт
История Олимпийских игр. Медали. Значки. Плакаты
История Олимпийских игр. Медали. Значки. Плакаты

В этой книге читатель найдет интересную информацию об истории всех современных Олимпийских игр, включая XXIX Игры 2008 г. в Пекине, а также о том, какими наградами отмечали достижения самых выдающихся спортсменов – победителей Олимпиад.Здесь собраны уникальные сведения о том, как родилась идея выпуска официальных олимпийских знаков и памятных медалей, как менялся их облик. Приведены подробные описания медалей и значков летних и зимних Олимпийских игр, включая средние рыночные цены на них.Впервые в книгу включен материал о Национальных олимпийских комитетах и их значках, а также очерки о некоторых прославленных спортсменах и коллизиях, возникавших при подготовке и проведении Игр.Книга богато иллюстрирована изображениями олимпийских наград. Некоторые из них сохранились лишь в единичных экземплярах. Это делает книгу особенно привлекательной для тех, кто увлекается коллекционированием олимпийских значков и медалей. Исследования проводились в музеях спорта Хельсинки и Москвы, Олимпийском музее в Лозанне. Там же были сделаны и слайды уникальных экземпляров олимпийских наград.

Алексей Валерьевич Трескин , Валерий Львович Штейнбах

Боевые искусства, спорт / История / Спорт / Дом и досуг / Образование и наука