Дребезжащий звук возвестил, что сюда ковыляет робот с подносом.
— У меня сегодня небольшой сюрприз, — объявила Лорин.
Керт сфокусировал глаза на роботе. Неверным шагом тот приближался к столу, неся на подносе дымящиеся булочки и сладкий соус в тарелке. Почти у стола несуразное создание неизвестно за что запнулось, чуть не бухнув содержимое подноса на тетрадки.
— Господи! — Керт сгреб тетрадки и учебники. — Только не сюда! Это опасно. Лорин! Он же сейчас нам все тут испортит и зальет. Что это?
— Нам надо перекусить. Это булочки.
Робот неуклюже поставил поднос, но рука у него застряла, он начал ее выдергивать.
— Только не говори, Лорин, что ты сама их делала, — проговорил Керт, беря одну булочку в руку и, прищурившись, разглядывая.
— Конечно, нет, у меня нет на это времени! Я купила полуфабрикат и разогрела в духовке.
— Тут есть кухня? — удивился Керт. — Ах, да тут есть кухня, точно. На первом этаже, я забыл.
Керт покосился на робота, который, наконец, выдернул руку и, чуть не уронив на себя поднос, упал на ковер.
— Надо его как-то назвать, — сказал Керт.
— Зачем?
— Ну как? Он живет тут с нами. Ходит, приносит что-нибудь, с лестницы периодически падает. Он смешной. Может Фонарик?
Лорин с сомнением посмотрела на робота, барахтающегося на полу и пытающегося принять вертикальное положение.
— Почему именно Фонарик? Потому что у него вместо лицевой части фонарь? Он у него не светится, Керт. Это случайная декоративная деталь. Голова ведь сделана из шахтерской каски, — проговорила она.
— Но этот фонарь его отличительная черта, хм, самая заметная, — пояснил Керт.
— Я бы сказала, основная. Кроме этой головы с фонарем практически ничего нет.
— Ну, так что ты думаешь?
— Пусть будет Фонариком.
Керт дожевал булочку, взял следующую, макнул ее в белый сладкий соус и начал есть, грустно созерцая тетрадку с треугольниками.
— А вообще вкусно, Лорин. Хорошая идея во время такого напряженного умственного процесса, что-то съесть, а то мы как-то забываем о еде, обычно.
Лорин быстро смяла булку, даже никуда ее не макая, потом схватила ручку и вмиг исписала половину листка доказательством теоремы.
Керт даже забыл жевать, глядя на это.
— Вот, тратим время на всякую ерунду, — пробормотала Лорин, дописывая последние значки.
— Как ты это сделала? — выпалил Керт. Проглотив кусок.
— Да ну, это слишком легко. Тебе мешает закончить с теоремой то, что ты не понимаешь, зачем вообще нужна геометрия, какие задачи с помощью нее решаются, вот тебе поэтому и не интересно даже вникать, и не получается ничего.
— А зачем нужна геометрия, и какие задачи она решает? — спросил Керт.
— Вот иди лучше спроси об этом у учителя. Я же не учитель. А заодно поинтересуйся, почему вас учат чему-то и даже не рассказывают, что с этим предметом делать можно, зачем он нужен.
Керт схватил треть булочку и склонился над треугольниками, но через минуту в бессилие и воскликнул:
— Это невозможно! Кто это придумал?! Лорин, ты должна мне помочь с домашкой. Что ты там любишь повторять? «Я твоя девушка, ты должен мне помогать»? Ну так вот, девушки обычно делают своим парням домашку.
— Чего?
— Серьезно, я в какой-то книжке читал. Там про магическую школу и все такое. И один персонаж был глупым, а его подруга отличница, и она ему всегда помогала, и всю домашку за него делала.
— Скорее всего, он так и остался до конца книги глупым, — заметила Лорин.
— Э-э… ну да… Но Лорин, ты не поняла. У девчонок всегда лучше с учебой — это же известно. Мы, парни, для решительных действий и тому подобного.
— Это ты, что ли, для решительных действий? — скептически взглянула на него Лорин.
— Кхм. Я сейчас не про себя. А вообще.
— Ну так что, ты мне даже не подскажешь ничего?
— Синус гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Простейшая теорема, Керт.
— Откуда ты все знаешь?
— Я волшебница. Если хочешь быть таким же, как я и управлять реальностью, надо, для начала, уметь постигать эту простейшую ерунду, которой учат в школе.
— То есть ты за меня не хочешь написать доказательство теоремы?
— Нет.
— Ты какая-то неправильная Лорин, определенно.
Керт с горя взялся за четвертую булочку.
— Вот зачем нужна математика? — спросила Лорин
— О, ну это все знают. Считать чтобы уметь.
— Математика нужна, чтобы постичь непостигаемое. Она развивает абстрактное мышление и полезна для воображения.
— Лорин, я же ем, давай не будем про математику, испортишь мне пищеварение.
Булочки кончились, Керт кое-как дописал доказательство теоремы, проявив чуточку того самого воображения, о котором говорила Лорин. Но он боялся, что учительница Аманда вряд ли высоко оценит подобное творчество.
Лорин же, уже давно все сделав, чисто из любопытства взяла учебник истории и листала его со скучающим видом.
— Пойдем в низ, тут неудобно.
— Что, значит неудобно?
— Ну, мне надо проверить данные.
Они спустились в низ. Лорин прилепилась к экрану, а Керт провел остаток вечера за чтением истории, украдкой наблюдая, как Лорин, работает.
Chapter 5 Special. Атака школы