По камешкам

– Это наш главный Храм, – начала рассказывать Анжела. – Но там никому не молятся. Общаться с Богом как с высшей надмирной реальностью все наши дети умеют сразу, впитывая это вместе с молоком матери. А в храмах науки детей, достигших лучшего для начала обучения возраста в восемь лет, учат общаться с миром, природой; они изучают астрономию, естествознание и получают другие знания, которые пригодятся им в жизни. Там же они проходят инициации, когда становятся взрослыми и выбирают себе дело по душе. И тогда начинается вторая ступень обучения: специализированная. А потом проходят практику в реальных точках приложения уже полученного мастерства. И только после этого начинают свой самостоятельный творческий труд. Подобно тому как это описал в своей книге «Туманность Андромеды» ваш знаменитый писатель-пророк Иван Ефремов.

– И что же, весь труд у вас творческий? – удивился я. – А как же те, у кого нет никаких особых способностей для таких занятий?

– Все люди – творцы по своей природе. Нет таких, кто ничем не одарён. Дар есть у каждого. Задача наших учителей помочь детям это выявить. И поэтому довольно быстро, уже в первые годы обучения, каждый выясняет, к чему его душа лежит. И с дальнейшим обучением и выбором области приложения труда поэтому никаких проблем не возникает.

За этим разговором зашли внутрь здания, прошлись по этажам, заглянули в залы, в которых ребятишки разного возраста стояли перед разноцветными переливающимися всеми цветами радуги голографическими экранами, то и дело водя в воздухе перед ними пальцами правой руки. Потом поднялись к верхнему куполу здания, крыша которого внезапно оказалась полна различных отверстий, в нишах перед ними сияли кристаллы разных цветов. Здесь тоже были ученики с учителями, они занимались астрономическими наблюдениями прямо средь бела дня – в крыше купола здания были установлены фильтры, обеспечивающие возможность обозрения открытого космоса – ведь всё освещение на станции было искусственным, так как оно осуществлялось на основе отражённого света ближайшей к станции звезды – Альфа Андромеды – с помощью специального реактора.

Мы вышли из Храма и направились снова к садам и фонтанам. Я почувствовал, что проголодался – стрессы перемещения в пространстве давали о себе знать.

– Анжела, а как вы здесь готовите пищу и что едите? – таким образом я тактично решил намекнуть девушке на то, что неплохо было бы нам уже и перекусить. Она на ходу подхватила намёк и, взяв меня под руку, свернула к небольшому одноэтажному зданию. Внутри это оказалось чем-то вроде нашей столовой, где на конвейерной ленте располагались различные блюда привлекательного вида. Мы вымыли руки и подошли поближе к ленте. Блюда действительно выглядели заманчиво. Но все они были вегетарианскими. Не то чтобы меня это смущало, я и сам в основном питался вегетарианской пищей, позволяя себе что-то другое только на вечеринках друзей или дома у родителей.

– И что, вся пища у вас только вегетарианская? – спросил я?

– А как иначе? – ответила она? Животных мы ради еды не выращиваем и не убиваем. Нет, конечно, ещё есть и комбинаты по изготовлению искусственного белка, типа сои, но эта пища не пользуется большой популярностью. Все-таки согласись, что свежие овощи, орехи, зелень и фрукты гораздо вкуснее. Я кивнул:

– Согласен, да и состав блюд у вас довольно интересен и разнообразен.

Мы выбрали себе несколько тарелок и уселись за небольшим круглым столиком у окна, выходившего в небольшой садик с фонтаном. Окно было открыто и снаружи увито листьями и синими цветами какого-то растения, а на столике стоял небольшой красивый белый горшок с буйно цветущей лиловой мини-розой.

Пообедав и вдоволь налюбовавшись через открытое окно на красивый внутренний дворик-патио с миниатюрными деревцами, цветами и другими растениями, мы вышли из здания.

– А теперь куда направимся? – спросил я у Анжелы.

– В скором времени нас ждёт настоящее космическое путешествие – прокатимся по орбите на прогулочном катере, – весело ответила она. – Но для начала – обзорная экскурсия по городу!

Мы свернули на какую-то боковую улицу и, дойдя до ближайшей остановки, сели в ярко-красный вагончик необычного фуникулера на воздушной подушке, который симпатичной божьей коровкой с черными усиками антигравити медленно стал двигаться по серпантину вокруг зелёных холмов. Там уже сидело несколько пассажиров, и девушка-экскурсовод, которая начала называть остановки, и всю дорогу до космопорта рассказывала об истории эвакуации с родной планеты и постройку станции. Я узнал много интересных подробностей необычайных событий.

– Всё это записано на наших носителях информации – кристаллах, – сказала Анжела и доступно всему населению станции. Поэтому историю своей Родины у нас с детства знает каждый ребенок, не говоря уже о взрослых. Экскурсоводы же ведают о ней гостям станции.