Читаем По направлению к психологии бытия. Религии, ценности и пик-переживания полностью

————  Religions, Values and Peak-Experiences. Ohio State University Press, 1964.

————  Eupsychian Management: A Journal. Irwin-Dorsey, 1965.

————  The Psychology of Science: A Reconnaissance. Harper & Row, 1966.

MATSON, F. The Broken Image. Braziller, 1964.

MAY, R. On Will. (To be published.)

McCURDY, H.G. The Personal World. Harcourt: Brace &; World, 1961.

McGREGOR, D. The Human Side of Enterprise. McGraw-Hill, 1960.

————  The Professional Manager (Bennis, W.G., and McGregor, C., eds.) McGraw-Hill, 1967.

MORGAN, A.E. Search For Purpose. Yellow Springs, Ohio: Community Service, Inc., 1957.

MOUSTAKAS, C. Creativity and Conformity. Van Nostrand, 1967.

————  The Authentic Teacher. Doyle, 1966.

MOWRER, О.Н. The New Croup Therapy. Van Nostrand, 1964.

MUMFORD, L. The Conduct of Life. Harcourt: Brace, 1951.

MURRAY, H.A. Prospect for psychology, Science, May 11, 1962, 483-488.

NEILL, A.S. Summerhill. Hart, 1960.

OTTO, H. (ed.) Explorations in Human Potentialities. С. С. Thomas, 1966.

————  Guide to Developing Your Potential. Scribner's, 1967.

OWENS, С.М. Discovery of the Self. Christopher, 1963.

POLANYI, M. Science, Faith and Society. University of Chicago Press, 1964.

————  Personal Knowledge. University of Chicago Press, 1958.

————  The Tacit Dimension. Doubleday, 1966.

REICH, W. The Function of the Orgasm. Noonday Press, 1942.

RITTER, P. and J. The Free Family. London: Gollancz, 1959.

ROGERS, C. Actualizing tendency in relation to motives and to consciousness, in: Jones, M. R. (ed.), Nebraska Symposium on Motivation, 1963. University of Nebraska Press, 1963.

ROSENTHAL, R. Experimenter Effects in Behavioral Research. Appleton-Century, 1966.

SANDS, B. The Seventh Step. New American Library, 1967.

SCHUMACHER, E.F. Economic development and poverty, Manas, Feb. 15, 1967, 20, 1-8.

SCHUTZ, W. Joy. Grove Press, 1967.

SEGUIN, C.A. Love and Psychotherapy. Libra, 1965.

SEVERIN, F. (ed.) Humanistic Viewpoints in Psychology. McGraw-Hill, 1965.

SHELDON, W.H. Psychology and the Promethean Will. Harper &; Row, 1936.

SHOSTROM, E. Personal Orientation Inventory (POI): A Test of Self-Actualization. San Diego, Calif.: Educational and Industrial Testing Service, 1963.

STEINBERG, S. The Labyrinth. Harper & Row, 1960.

STEINZOR, B. The Healing Partnership. Harper & Row, 1967.

SUTICH, A. The growth-experience and the growth-centered attitude, J. Psychol., 1949, 28, 293-301.

SYKES, G. The Hidden Remnant. Harper & Row, 1962.

TANZER, D. The Psychology of Pregnancy and Childbirth: An Investigation of Natural Childbirth. Ph. D. Thesis, Brandeis University, 1967.

THORNE, F.C. Personality. Journal of Clinical Psychology Publishers, 1961.

TILLICH, P. Love, Power and Justice. Oxford University Press, 1960.

TORRANCE, E.P. Constructive Behavior. Wadsworth, 1965.

VAN KAAM, А. The Art of Existential Counseling. Dimension Books, 1966.

WEISSKOPF, W. Economic growth and human well-being, Manas, Aug. 21, 1963, 16, 1-8.

WHITE, R. (ed.) The Study of Lives. Atherton Press, 1964.

WHITEHEAD, A.N. The Aims of Education. Mentor Bros., 1949.

————  Adventures of ideas. Macrnillan, 1933.

WIENPAHL, P. The Matter of Zen. New York University Press, 1964.

WILSON, C. Beyond the Outsider. London: Arthur Barker Ltd., 1965.

————  Introduction to the New Existentialism. Houghton Mifflin, 1967.

WOLFF, W. The Expression of Personality. Harper & Row, 1943.

WOOTTON, G. Workers, Unions and the State. Schocken, 1967.

YABLONSKY, L. The Tunnel Back: Synanons. Macrnillan, 1965.

ZINKER, J. Rosa Lee: Motivation and the Crisis of Dying. Lake Erie College Studies, 1966.

+++

Перейти на страницу:

Все книги серии Психологическая коллекция

Воля к смыслу
Воля к смыслу

Известный ученый, основатель нового направления в психологии, Виктор Франкл в своих работах излагает теоретические и прикладные аспекты логотерапии, делится своим жизненным и практическим опытом. В обеих работах — «Психотерапия и экзистенциализм. Избранные работы по логотерапии» и «Воля к смыслу. Основы и применение логотерапии», — составляющих данное издание, обсуждается широкий круг проблем: смысл жизни, смерть, здоровье и патология, вера и религия, искусство и жизненные ценности, свобода и ответственность и др. Автор не просто излагает свои идеи, он приглашает читателя к размышлению о ценностях бытия. Благодаря доступности стиля изложения и актуальности затронутых вопросов книга будет интересна и полезна не только специалисту, но и просто вдумчивому читателю.

Виктор Франкл , Виктор Эмиль Франкл

Психология и психотерапия / Философия / Педагогика / Психология / Образование и наука
По направлению к психологии бытия. Религии, ценности и пик-переживания
По направлению к психологии бытия. Религии, ценности и пик-переживания

Абрахам Маслоу - выдающийся ученый, один из самых ярких представителей гуманистической психологии, провозгласившей новый способ восприятия и мышления, новый образ человека и общества, новое понятие об этике и человеческих ценностях.Сделав колоссальный шаг от психологии, имеющей дело с патологией и аномальным поведением, к учению об актуализации и самосовершенствованию, Маслоу подошел к истокам возникновения `четвертой силы` - трансперсональной психологии.В своей книге он продолжает начатую работу по созданию основ для `формирования единой психологии и философии, включающей в себя как глубины, так и высоты человеческой природы`. Это попытка соединить `психологию развития и роста` с психопатологией, психоаналитической динамикой и движением к целостности.Для психологов, психотерапевтов, учащихся и всех интересующихся вопросами гуманистической психологии.

Абрахам Маслоу , Е. Рачкова , Е. Рыбина

Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука