Читаем Почему Люди Болеют И Умирают? (СИ) полностью

4. Интересам и ценностям сексуального подчиняются все сферы человеческой деятельности: культура, наука, политика и даже религия. Возникает новая цензура со своими карательными органами, ограничивающими свободы и права.

5. Происходит глобальная трансформация этических, морально-нравственных и религиозных норм. Наступают времена "моральной шизофрении", которые закрепляют новые правила жизни на законодательном уровне. Всеобщее увлечение сексуальным становится основополагающим правилом массового сознания, культуры, политики и права.

Сексуальное раскрепощение и перевозбуждение входит в принципиальный конфликт с базовыми системами психофизиологии. Со временем нервная система будет перегружена и истощена, организм станет неправильно функционировать, а психика давать сбои, проявляющиеся чаще всего в депрессивных и суицидальных состояниях.

"Избыточная сексуальность является одним из главных источников неврозов и функциональных психозов. Психические расстройства могут быть вызваны хроническим и чрезмерным употреблением алкоголя, которое обычно сопровождает распущенность, или сифилисом и другими венерическими заболеваниями, приобретаемым благодаря внебрачным связям. Однако еще более важны психические расстройства, непосредственно вызванные распутством. Конституциональные факторы играют значительную роль в развитии маниакально-депрессивного, шизофренического или параноидального психозов, вызванных сексуальными излишествами, Более того, глубокие внутренние конфликты, сильные эмоции, постоянные психические нагрузки и потрясения являются результатом полного несовпадения биологических импульсов, эмоций, желаний развратников с идеями, моральными заповедями и социальными ценностями... Даже человеку, имеющему здоровое тело, крепкие нервы и целостную личность, придется мобилизовать все свои ресурсы для того, чтобы успешно выдержать такие большие нагрузки. Ослабленное физическое, эмоциональное и духовное состояние любителя секса обычно делает его неспособным противостоять им, и в конечном счете он ломается под их тяжестью. В итоге он зачастую становится психоневротиком или кончает жизнь самоубийством..."

∙ Механизм запуска саморазрушения состоит в том, что вслед за деструктивными взглядами и поведением происходит определённая "подстройка" всех физиологических функций.

Организму как системе, прошедшему тысячелетний "генетический путь", безразличны любые разговоры "о широте взглядов". Он работает именно так, как изначально запрограммирован и создан. Выгоревшие дотла индивиды, социальные группы и целые поколения сексуальной революции 1960-80х годов - бесспорное тому подтверждение.

<p>Глава 24. Жертва среднего возраста</p>

Кризис означает противоречия, приведшие в тупик, состояние, в котором прежние ценности, цели и средства не способны ни удовлетворить базовые потребности, ни адекватно разрешить насущные противоречия.

В философском смысле кризис можно описать как девальвацию и потерю смыслов и ориентиров, эмоциональный и когнитивный тупик.

В медицинском аспекте кризис определяется как критическое и переломное состояние, которое ведет либо к выздоровлению, либо к угасанию пациента.

Кризис среднего возраста, продолжающийся с 33 до 40 лет, относится к так называемым "нормативным", то есть возникшим по естественным причинам, связанным с биологическими изменениями организма и корректировкой психических процессов, составляющих личность человека.

Он не является результатом неврастенирующих или травмирующих факторов, поэтому его нельзя ни предотвратить, ни избежать.

Между тем кризис среднего возраста - не только самый продолжительный по времени, но и самый фундаментальный, производящий всеобщую переоценку сложившихся функционирующих систем, прежде всего гормональных и психологических.

∙ Кризис среднего возраста приводит к системным психофизиологическим, социальным и ценностным изменениям. Войдя в него одним человеком, можно выйти совершенно другим и физически, и психически. С полностью трансформированным мировоззрением. Из всех "нормативных" кризисов, только его можно охарактеризовать "идеальным".

Первым системным конфликтом личности внутри "кризиса среднего возраста" становится осознание иллюзорности контроля и управления своей жизнью.

Суммированные противоречия и диспропорции уже не позволяют объяснять своё существование оптимистическими и ли самоуверенными категориями, как это было в кризисе подростковом.

На вопрос: "Кто же управляет жизнью человеческой и всем вообще распорядком на земле?", индивид уже не в силах искренне и бодро рапортовать: "Сам человек и управляет".

Нет ни прежней ясности, ни лёгкости бытия. Время, ранее наполнявшее тело силами и соками, желаниями и страстями, начинает просачиваться и утекать сквозь кожу - даже неисправимый оптимист ощущает процесс физически.

Вместе с процессом окончания физического и умственного развития происходит стремительное обесценивание личности как таковой. Особенно если она не принадлежит к избранным сословиям и социально привилегированным группам.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Эволюция: Триумф идеи
Эволюция: Триумф идеи

Один из лучших научных журналистов нашего времени со свойственными ему основательностью, доходчивостью и неизменным СЋРјРѕСЂРѕРј дает полный РѕР±Р·ор теории эволюции Чарльза Дарвина в свете сегодняшних представлений. Что стояло за идеями великого человека, мучительно прокладывавшего путь новых знаний в консервативном обществе? Почему по сей день не прекращаются СЃРїРѕСЂС‹ о происхождении жизни и человека на Земле? Как биологи-эволюционисты выдвигают и проверяют СЃРІРѕРё гипотезы и почему категорически не РјРѕРіСѓС' согласиться с доводами креационистов? Р' поисках ответа на эти РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ читатель делает множество поразительных открытий о жизни животных, птиц и насекомых, заставляющих задуматься о людских нравах и Р­РўР

Карл Циммер

Научная литература / Биология / Образование и наука
Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука