Читаем Почему они такие разные? Как понять и сформировать характер вашего ребенка полностью

В семьях, где растет ребенок-флегматик, нередко возникают трудности с отучиванием малыша от соски. Еще эти товарищи любят «помечтать» на горшке. Их общительность существенно ниже, чем у сангвиников. В дошкольном возрасте они легко обходятся обществом домашних, в школе заводят одного-двух друзей. Авторитет среди сверстников ребята-флегматики обретают за счет упорства и настойчивости в достижении поставленной цели. Кроме того, они обычно хорошо учатся. Но встречаются среди них и тугодумы. Такие добиваются положительных результатов лишь зубрежкой.

Холерический тип темперамента в раннем детстве проявляется неуемной крикливостью при условии, что нет других причин для плача (голода, жажды, несварения желудка, сырых подгузников, боли и т. п.). Некоторые крикуны могут «тренироваться» часами, изводя своим плачем родителей и соседей. В основе этого типа темперамента – сильный, неуравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности. Поэтому частые смены настроения, общая эмоциональная нестабильность – его основная отличительная черта. Детям-холерикам легко надоедают любые повторяющиеся действия и привычные вещи. Потребность в новых впечатлениях побуждает их к исследовательской активности. В раннем детстве они везде лезут, всюду суют свой нос. Игры со сверстниками часто заканчиваются ссорами и даже потасовками.

Холерики не любят однообразную пищу и либо требуют от взрослых особых кулинарных изысков, либо родители и воспитатели начинают жаловаться на плохой аппетит ребенка («Кашу не ест», «Супы не любит…»). Зато где-нибудь в кафе или в гостях у малознакомых людей они могут продемонстрировать свои здоровые наклонности. Страх неизвестности, собственной несостоятельности часто делает таких ребят грубыми, несдержанными. Эти формы поведения представляют собой защитную реакцию на неприятные переживания и мысли. В суждениях школьников-холериков часто звучит безапелляционность, просматривается заметная непоследовательность. Ранее любимые ими педагоги и учебные предметы через короткое время могут стать нелюбимыми и наоборот. Круг их знакомых обычно очень широк и пестр по составу. С одними они играют, с другими контактируют по поводу школьных поручений и подготовки домашних заданий, с третьими их связывает общность увлечений, четвертые им просто симпатичны.

Следует отметить, что в чистом виде типы темперамента встречаются редко. Обычный ребенок может иметь черты сразу нескольких типов и действовать достаточно пластично.

Традиционно сангвиники имеют черты флегматиков и холериков, флегматики – свойства меланхоликов и сангвиников, холерики – меланхоликов и наоборот. В поведении мальчиков темпераментные черты проявляются ярче и резче, у девочек они имеют более сглаженные формы, залакированные социальными нормами.

Ребенок обычно наследует темперамент одного из родителей или в равной степени заимствует черты обоих родителей. Поэтому в одной семье возможно появление детей с разными типами темперамента.

Заранее точно предугадать, что за темперамент будет у будущего наследника или наследницы, практически невозможно.

<p>Темпераментные особенности личности</p>

Всякий темперамент врожден и постоянен. Он проявляется в способах реагирования на внешние и внутренние стимулы. Изменить свойства темперамента по своему желанию или чьей-либо прихоти невозможно. С возрастом человек научается лишь маскировать некоторые его проявления, которые не вписываются в требования ситуации, мешают работе или карьере.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука