В Союзе всё завязано на нейросети. Фактически это миниатюрный компьютер из нанороботов, который встраивается в мозг. Функционал нейросети очень обширный: связь, часы, будильник, ежедневник, блокнот, электронная почта, напоминалка, выход в инфосеть. Помимо этого нейросеть ещё и является уникальным паспортом-идентификатором, личным медиком, она контролирует гормональный баланс, следит за общим состоянием здоровья пользователя, является связующим звеном со всеми окружающими техническими устройствами и предоставляет дистанционный доступ к управлению оборудованием. А главное — ускоренное обучение путем загрузки БЗ (баз знаний).
Нейросеть записывает упорядоченную информацию в мозг пользователя, тем самым ускоряя обучение и улучшая восприятие информации в разы. Для примера, весь школьный курс знаний, который в современном мире пришлось бы изучать на протяжении минимум двенадцати лет, человек со средним интеллектом способен изучить из баз знаний всего за месяц.
По этой причине молодые люди до восемнадцати лет не ходят в школу. Зачастую по всему Союзу этот возраст считается детством. Дети не могут управлять техникой и делать много из того, на что способны взрослые. Выход в инфосеть для них доступен лишь через инфопланшеты и инфопанели. Платить за товары и услуги они могут лишь как преступники — обезличенными картами с кредитами.
Всё меняется по достижении восемнадцати лет. Государство, в котором проживает юноша или девушка, ставит молодому человеку первую нейросеть. Бесплатная базовая нейросеть позволяет лишь управлять бытовой техникой, пользоваться базовыми функциями и выступает в качестве документов и средства оплаты. Но устроиться с ней на нормальную работу невозможно. Для этого желательно заполучить специализированную нейросеть.
Скорость изучения баз знаний сильно зависит от уровня интеллекта пользователя. Чем выше интеллект, тем быстрее человек может усвоить знания. При этом зависимость нелинейная. Лучше профессия — выше зарплата. То есть уровень интеллекта напрямую влияет на доход и социальное положение.
Специализированные нейросети устанавливают за деньги. Базы знаний, за исключением школьного курса, тоже не бесплатные. Они подразделяются на уровни сложности. На базы и нейросети банки дают долгосрочные кредиты. Лишь уникумы с редким высоким интеллектом могут рассчитывать на то, что установку нейросети и база знаний им оплатит государство или какая-нибудь корпорация. Естественно это будет отражено в договоре и придется отработать на компанию или государство определенный срок, пока не расплатишься по долгам. Добровольное рабство. Оно процветает повсюду в Союзе. Лишь в Империи Афра рабство принудительное. Видимо, до руководства этой страны никто не донес мысль, что добровольное рабство более эффективно.
Помимо основных функций, нейросеть обладает возможностью протоколирования событий и контрактов, заключения юридических договорённостей на расстоянии. В функцию паспорта идентификатора Нейросети входят данные о физическом, психическом и индексе интеллектуального развития разумного — карта физического, психического и интеллектуального развития (ФПИ), которая нужна для устройства на работу, ведь помимо основных параметров, туда же заносят всю информацию о профессиональных достижениях, сертификатах, квалификациях и выученных рангах баз знаний специальностей.
Люк до девяти лет был обычным беспечным ребенком, как и почти все дети Союза. До восемнадцати лет молодые люди обычно пинают балду, а родители их стараются не нагружать трудом. Во-первых, потому что дети и подростки не могут управлять никакой техникой. Во-вторых, взрослые понимают, что после совершеннолетия закончится безоблачное детство и начнется рутина взрослого человека: работа, кредиты, поиски жилья и так далее. В-третьих, детям союза не нужно учиться, ведь после совершеннолетия они всего за месяц, а если не повезло родиться с низким интеллектом, то за два-три месяца изучат общеобразовательную программу. Да что там говорить, если детей в Союзе даже не учили читать. Хорошо хоть говорить на общем языке учили.
Люк первое время после пробуждения воспоминаний прошлой жизни был шокирован. Он, девятилетний пацан, живёт в развитом обществе, в котором космические корабли летают от планеты к планете подобно междугородним автобусам, и не умеет читать!
Первое время его всё шокировало. С одной стороны память ребенка, который вырос в этом обществе, с другой стороны память взрослого из прошлого, как он считал. И взрослое сознание жителя двадцать первого века подсказывало, что ненормально, когда ребенок По большей части предоставлен сам себе.
Можно представить, что будет, если позволить детям всё. Они будут смотреть мультики, играть в игры, есть вредную пищу. На всё это взрослые закрывали глаза. Современная медицина позволяет поправить вред, нанесённый вредной пищей.