Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты

8. В современной России пока недостаточно обеспечены некоторые предпосылки экономического развития:

1) крайне слабо развита экономическая инфраструктура;

2) хозяйственные механизмы рыночного типа находятся еще в начальной стадии развития;

3) узок класс профессиональных предпринимателей;

4) характерно все вышеперечисленное.

9. Для экономического роста характерны(-о):

1) цикличности; 3) подъемы;

2) спады; 4) развитие.

10. Как с помощью кривой производственных возможностей можно изобразить результаты экономического роста? Кривая производственных возможностей при экономическом росте:

1) сдвинется к началу координат (влево-вниз);

2) сдвинется дальше от начала координат (вправо-вверх);

3) не изменится;

4) ничего нельзя сказать, так как недостаточно информации.

11. Если величина валового продукта в расчете на душу населения сокращается, то:

1) уровень благосостояния граждан падает;

2) уровень благосостояния граждан повышается;

3) уровень благосостояния граждан не изменяется;

4) снижены темпы роста населения.

12. Если экономика вошла в фазу подъема при чрезмерно высоких темпах экономического роста, то смягчающие эту проблему государственные меры могут быть:

1) повышение налогов;

2) повышение резервных требований для банков;

3) продавать на рынке капиталов все большее количество государственных ценных бумаг;

4) все вышеперечисленное.

13. По отношению к каким странам обычно употребляется термин «экономическое развитие» в отличие от термина «экономический рост»– к ____________________

14. Увеличением производственных возможностей страны за счет расширения масштабов использования ресурсов называется ____________________.

5.8. Специализация

1. Принципами специализации являются:

1) разделение труда между людьми;

2) обучение людей новым профессиям;

3) возможность кооперации;

4) все вышеперечисленное верно.

2. Совершенствуя способы использования экономических ресурсов, человечество положило в основу своей хозяйственной деятельности:

1) информацию;

2) специализацию;

3) производительность труда;

4) производство благ.

3. Специализация возникла:

1) в XIX в.;

2) в XX в.;

3) около 12 тысяч лет назад;

4) в Средние века.

4. Главный экономический способ повышения производительности труда:

1) научно-технический прогресс;

2) научно-техническая революция;

3) специализация;

4) торговля.

5.9. Обмен

1. Чем из перечисленного не могут служить деньги:

1) средством обмена;

2) средством измерения (учета);

3) мерой веса;

4) средством сбережения.

2. Денежная масса государства должна быть:

1) больше запасов золота, имеющихся в государстве;

2) меньше запасов золота, имеющихся в государстве;

3) равна запасам золота, имеющимся в государстве;

4) в количестве, необходимом для выполнения закона обмена.