Читаем Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты полностью

5. В соответствии с Конституцией РФ гражданин России может самостоятельно в полном объеме осуществлять свои права и обязанности:

1) с 14 лет;

2) с 16 лет;

3) с 18 лет;

4) с 21 года.

6. Верны ли суждения о социализации молодежи?

А. Обретение всей полноты прав и обязанностей меняет положение молодежи и существенно расширяет его возможности.

Б. Статусный и ролевой набор расширяется за счет общественных компонентов.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

6.13. Этнические общности

1. Верны ли следующие суждения об этносе?

А. Этнос – это совокупность людей, возникших путем заключения общественного договора.

Б. При формировании этноса значительную роль играет общность территории и языка.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

2. Верны ли следующие суждения о нации?

А. Нация – это исторически устойчивая общность людей, сложившаяся на основе единства языка, территории, экономической, государственной жизни.

Б. Нация – историческая форма этноса.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

3. Формой национальной государственности может быть:

1) этнос;

2) автономная область;

3) монархия;

4) социальная общность.

4. Верны ли следующие суждения о нациях и национальностях?

А. Национальность – это принадлежность человека к той или иной этнической группе.

Б. Люди различных национальностей могут быть представителями единой нации.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

5. К этнообразующим факторам не относят:

1) единство языка;

2) общность исторической судьбы;

3) общность самосознания;

4) гражданство.

6. Что относится к специфическим особенностям нации:

1) устойчивая государственность;

2) общность языка;

3) общность территории;

4) общность культуры.

7. Группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной генетической линии :

1) род; 3) народность;

2) племя; 4) нация.

8. Свойственная первобытному обществу форма социальной общности, совокупность родов, связанных кровнородственными отношениями, общими чертами культуры:

1) род;

2) племя;

3) народность;

4) нация.

9. Суперэтносом является:

1) мусульманский мир;

2) американцы;

3) славяне;

4) алеуты.

10. Во время боев осенью 1941 г. курсант М. Коряков перечитывал «Слово о полку Игореве» и ему запомнилось «О, стонати Русской земли! Истекает кровью народ русский, стонет Русская земля». Он решил, что не должен жалеть своих сил, чтобы облегчать страдания народа. Это пример:

1) менталитета;

2) национального самосознания;

3) межнациональных отношений;

4) мироощущения.

6.14. Межнациональные отношения

1. Верны ли суждения о межнациональных отношениях?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Холодный мир
Холодный мир

На основании архивных документов в книге изучается система высшей власти в СССР в послевоенные годы, в период так называемого «позднего сталинизма». Укрепляя личную диктатуру, Сталин создавал узкие руководящие группы в Политбюро, приближая или подвергая опале своих ближайших соратников. В книге исследуются такие события, как опала Маленкова и Молотова, «ленинградское дело», чистки в МГБ, «мингрельское дело» и реорганизация высшей власти накануне смерти Сталина. В работе показано, как в недрах диктатуры постепенно складывались предпосылки ее отрицания. Под давлением нараставших противоречий социально-экономического развития уже при жизни Сталина осознавалась необходимость проведения реформ. Сразу же после смерти Сталина начался быстрый демонтаж важнейших опор диктатуры.Первоначальный вариант книги под названием «Cold Peace. Stalin and the Soviet Ruling Circle, 1945–1953» был опубликован на английском языке в 2004 г. Новое переработанное издание публикуется по соглашению с издательством «Oxford University Press».

А. Дж. Риддл , Йорам Горлицкий , Олег Витальевич Хлевнюк

Фантастика / История / Политика / Фантастика / Зарубежная фантастика / Образование и наука / Триллер
Россия и Южная Африка: наведение мостов
Россия и Южная Африка: наведение мостов

Как складывались отношения между нашей страной и далекой Южно-Африканской Республикой во второй половине XX века? Почему именно деятельность Советского Союза стала одним из самых важных политических факторов на юге Африканского континента? Какую роль сыграла Россия в переменах, произошедших в ЮАР в конце прошлого века? Каковы взаимные образы и представления, сложившиеся у народов наших двух стран друг о друге? Об этих вопросах и идет речь в книге. Она обращена к читателям, которых интересует история Африки и история отношений России с этим континентом, история национально-освободительных движений и внешней политики России и проблемы формирования взаимопонимания между различными народами и странами.What were the relations between our country and far-off South Africa in the second half of the twentieth century? Why and how did the Soviet Union become one of the most important political factors at the tip of the African continent? What was Russia's role in the changes that South Africa went through at the end of the last century? What were the mutual images that our peoples had of one another? These are the questions that we discuss in this book. It is aimed at the reader who is interested in the history of Africa, in Russia's relations with the African continent, in Russia's foreign policy and in the problems of mutual understanding between different peoples and countries.

Аполлон Борисович Давидсон , Аполлон Давидсон , Ирина Ивановна Филатова , Ирина Филатова

Политика / Образование и наука