Читаем Подсевшие на игру полностью

6. Азартная игра уменьшала ваши амбиции?

7. Чувствовали ли вы после проигрыша, что надо возвратиться как можно быстрее и отыграться?

8. После выигрыша имели ли вы твердое убеждение, что надо возвратиться и выиграть еще больше?

9. Часто ли вы играете, пока не проиграете все?

10. Вы когда-либо брали в долг, чтоб играть в азартные игры?

11. Приходилось ли вам продавать что-либо, чтобы играть?

12. Существует ли для вас понятие "деньги для игры", которые вы используете только для азартных игр?

13. Азартная игра причинила ощутимый финансовый вред вам или вашему семейству?

14. Играли ли вы когда-нибудь дольше, чем планировали?

15. Играли ли вы когда-либо, чтобы забыть о неприятностях?

16. Вы когда-нибудь нарушали закон, чтобы иметь

деньги на игру?

17. Мучались ли вы бессонницей из-за мыслей об

азартных играх?

18. Проблемы, разочарования или расстройства создают у вас желание уйти от всего этого играть?

19. Имеете ли вы привычку праздновать ваши победы в азартных играх?

20. Думали ли вы когда-нибудь о самоубийстве после проигрыша?

Наиболее зависимые игроки ответят, по крайней мере, на семь из этих вопросов утвердительно, а это значит, что если вы решите избавиться от лудомании, то лучше сделать это с помощью профессионала-специалиста.

Эти вопросы разработаны учеными, занимающимися проблемами лудомании

Из книги: ВД.Вид, Ю.В.Попов. Клиническая психиатрия. СПб.-2000.

МЫ ГОТОВЫ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ПРИЙТИ К ВАМ НА ПОМОЩЬ

МОСКВА

В Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского" в отделе неотложной психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях создан специальный отдел, который занимается лечением игровой зависимости. Пациентов, "подсевших на игру", лечат как психотерапевтическими, так и фармакологическими методами.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ.

1. Институт мозга человека РАН Санкт-Петербург, 197376, ул. Академика Павлова, 9

2. Институт им.Бехтерева В.М. Санкт-Петербург, ул. Бехтерева, 3 Тел. 567-9039, 567-7326 - регистратура

Тел. 702-7172 - (лечение алкоголизма и наркомании, в том числе различных форм игровой и компьютерной зависимостей)

Часы работы: ПН-ПТ с 9.00 до 17.00, СБ с 9.00 до 15.00, ВС - выходной

3. Школа трезвения.

193167, Санкт-Петербург, Наб. р.Монастырки, д.1. Митрополичий корпус Свято-Троицкой Александро-Не-вской лавры. Школа трезвения.

Тел./факс: (812) 274-33-04

e-mail: zwa 5@ mail . ru

http :// www . mitropolia - spb . ru

Принимаются только петербуржцы и жители пригородов.

Подсевшие на игру

Нехимические пристрастия (патологический азарт)

Издательство Душепопечительского Православного Центра святого праведного Иоанна Кронштадтского

В оформлении обложки использован фрагмент катрины художника

П.А.Федотов "Игроки" (1852 г.)

109044, г. Москва, Крутицкое Патриаршее Подворье, ул. Крутицкая, 17, стр. 5, Тел./факс: (495) 676-67-63

www . d - p - c . ru

Лицензия ИД№02404 от 20.07.2000г.

Формат 1/16, Печать офсетная. Тираж 5000 экз. Объем 12,5 п,л. Гарнитура "SchoolBookC"

Заказ № 236

Отпечатано в типографии Патриаршего издателъско-полиграфического центра

г. Сергиев Посад т./факс / 095/ 721-26-45

ThisdocumentiscreatedwithtrialversionofTmage2PDFPilot21698

ПСИХОАКТИВНЫЕ ЗАВИСИМОСТИ

ПОДС E ВШИ E НА ИГРУ

КНИГИ

Душепопечительского Православного Центра святого праведного Иоанна Кронштадтского и Межрегионального общественного Фонда содействия изучению проблем в сфере демографии "Родная страна" в серии БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ

Цикл Психоактивные зависимости:

Никотиновая зависимость

Гибель муравейника

Достигнув дна, вернуться к свету (надежда "муравейника")

"Практически не пьем..." или отсроченное пьянство (о пивном алкоголизме)

Уцелеть... в семье? (О проблеме созависимости)

Подсевшие на игру. Нехимические пристрастия (патологический азарт)

Тайные искусители, или снасти на потребителя (в плену информационных технологий)

www.e-puzzle.ru

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука