И немедленно возьмите своего кобеля на поводок, если встретите такую суку. (Вам же будет хуже, если ваш пёс сбежит от вас!) В случае драки не бейте чужую собаку (это неэтично!), в первую очередь ловите свою, если она умеет драться, или предоставьте ей свободу и не мешайте защищаться или спастись бегством. Но — вежливо и корректно! — потребуйте от владельца другой собаки, чтобы он тоже не стоял без действия, а попытался как можно скорее прекратить возникший между собаками конфликт.
Для многих людей неразрешимой проблемой становятся собаки, гуляющие рядом (или вместе) с детьми.
«Куда вы идёте с собакой, здесь же дети гуляют!» — обычная реплика, которую можно услышать на улице, во дворе или парке.
Разумеется, выгуливать собак на детских площадках, на территории детских садов или школ категорически не стоит, хотя это делается сплошь и рядом, потому что выгулочных площадок не хватает.
Но дети и собаки вполне совместимы и даже удачно дополняют друг друга. Надо только избавиться от некоторых иллюзий.
Первая из них — утверждение, что собака никогда не тронет ребёнка.
Дворняга Карла, принадлежавшая милейшей интеллигентной даме, целеустремлённо гонялась за детьми. И у неё был повод: квартира, где жила хозяйка, находилась на первом этаже. Дети все время носились под окнами, а иногда даже дразнили собаку, высунувшую наружу голову.
Научите своего ребёнка не бегать перед собаками, не дразнить их и не гладить. Но при этом постарайтесь, чтобы он собак не боялся.
Некоторые собаки действительно относятся к детям, как к щенкам — снисходительно, — и могут даже присматривать за ними.
Например, это относится к таким бывшим пастушьим породам, как колли или бобтейлы.
Иногда ваши собственные дети и молодая собака ранжируются между собой, а иногда испытывают настоящую ревность и борются за ваше внимание. Вы, как вожак стаи, должны управлять обеими сторонами: собаке достаточно жёстко показать, что ребёнок находится под вашим особым покровительством. Она должна беспрекословно отдавать ему игрушки и еду. Но при этом ребёнок тоже должен уважать её права. Со своей собакой можно и нужно бегать и играть, но нельзя причинять ей боль, дёргать за хвост или лапы, мешать спать. Научите ребёнка правильно отдавать команды и добиваться их выполнения.
Вторая иллюзия — что собаку приобрели специально для ребёнка. Да нет же! Они оба находятся на вашем попечении. Вы отвечаете и за маленького человечка, и за собаку! Конечно, если ребёнок просит завести собаку и это желание не мимолётно, вы приобретаете её, чтобы доставить ему радость… но также и самому себе. Вы вникаете во все возникшие проблемы, помогаете обучать собаку и сами учитесь правильному обращению с ней.
Ни маленький ребёнок, ни подросток не должны выпадать из человеческого социума, а собака только расширяет границы общения и учит лучше понимать других людей.
Знаток собачьей психологии Дж. Фишер писал в книге «О чем думает ваша собака»: