Поиски истинной любви: он и она

За долгую жизнь у мага появилось много друзей, соратников и сторонников его дела. Некоторых из них он потерял, так как будучи такими же самоучками, они нередко допускали глупейшие ошибки, которые, к сожалению, стоили им жизни, здоровья и рассудка. Все это и подвигло его на постройку школы, где все желающие и имеющие дар, могли получить необходимые знания и навыки, чтобы не просто пользоваться магией и делать это правильно, а чтобы жить с магией на «одной волне». Ведь отсутствие какого-либо маломальского контроля могло привести к непоправимым, а порой, и смертельно опасным последствиям. Он собрал лучших. Эти маги, ведьмы и колдуньи стали обучать юное поколение, основываясь на своих знаниях, полученных за многие годы практики. Библиотека, собранная ими в этой школе, является уникальной и самой большой. По сей день она хранит в себе знания, которые не представлены больше нигде. За шесть неполных столетий система все больше и больше совершенствовалась. Сначала в школе обучали лишь практической магии, потом, поняв всю ущербность данной системы обучения, были введены занятия, связанные с теорией. А спустя еще пару столетий ввели также и различные виды физической подготовки. Большинство же преподавателей являются прямыми потомками тех, кто начинал работать с основателем школы.

***

– Ты ее знаешь?

– Не уверен.

– Думаю, надо за ней присмотреть. Ты же понимаешь, что лишние проблемы нам не нужны?..

– Понимаю, отец. Я сделаю так, как ты просишь.

***

– Привет! – Марго подсела к Лизе за стол, чтобы поужинать. Все уже было готово.

– Ты все это время была в библиотеке? – удивленно спросила Элизабет.

– Да. Читала про Орио ил Крепсо. Оказывается, он весьма загадочная личность. Про него почти нет никакой информации и из манускрипта в манускрипт, из книги в книгу повторяется одно и то же, но разными словами и фразами. Как под копирку, – немного расстроенным голосом ответила она.

– Сколько же ты трудов за это время перечитала и просмотрела?

– Не так уж и много. Около пяти, наверное.

– Ого! И когда только успела?! – воскликнула Лиза голосом полным восхищения.

– Вот ты где? – нимфа приветливо улыбнулась подруге и села рядом с Марго за стол.

– Привет еще раз. Нира, познакомься – это Элизабет, – представила она свою новую подругу.

– Можно просто Лиза.

– Лиза, а это – Нира.

– Приятно познакомиться. Я – нимфа, и живу в парке рядом со школой.

Элизабет смущенно улыбнулась.

– Не хотите прогуляться со мной по парку после ужина?

– С удовольствием! – воскликнула Марго, предвкушая прекрасный вечер на природе.

– И мне можно? Я не хотела бы… – Лиза не договорила.

– Конечно можно! Только чур не обижать растения и не рассказывать о местах, которые я покажу, другим, – перебила ее Нира, подмигнув своей новой подруге, и девушки звонко рассмеялись.

Маргарита, Элизабет и Нира чудесно провели время, гуляя по парку. Ближе к девяти часам вечера юные ученицы направились к себе, чтобы после отбоя не оказаться вне стен замка. Они пожелали нимфе приятных снов и решили для себя, что завтра обязательно повторят прогулку, чтобы вновь провести время вместе.

– Она замечательная! – с нескрываемым восторгом сказала Лиза Маргарите, когда они были уже внутри Школы Магии.

– Я знаю, – немного задумчиво ответила девушка.

Вдруг Элизабет рухнула на пол, как подкошенная. Марго бросилась к ней на помощь, а в соседнем коридоре послышались приглушенные смешки.

– Что случилось?! – испуганным и в то же время возмущенным голосом спросила она.

– Это Мира и Скетч, близнецы. Не проходит и дня, чтобы они не задирали меня, – ответила Элизабет, поднимаясь на ноги, воспользовавшись помощью Маргариты.

– Почему?! За что они так с тобой?! – в голосе девушки зазвучали нотки непонимания и тревоги, не говоря уже о том возмущении, которое она испытывала.

– Не знаю. Наверное, я просто слишком мягкая и никогда не отвечаю им… да и не могу, – немного грустным голосом ответила Лиза.

– А какой магией ты владеешь? Неужели?.. – Марго осеклась, прикусив свой болтливый язык, вспомнив слова профессора Маро.

– Вода, – как-будто не замечая последних слов подруги, ответила Элизабет, – но я не умею контролировать свои силы. Хочу полить дерево, и вот я уже стою вся мокрая. Хочу устроить фонтан, а получается, что я высушила землю под ногами. Не могу контролировать и все! Вот и получается черт знает что. А еще я повелеваю… Как громко звучит-то, – она усмехнулась, – магией природы. Я слышу и чувствую растения, иногда. С ней я «дружу» еще меньше, чем с водой.

– Ну да… Как же я не догадалась сразу, что ты не просто так оказалась в северном крыле школы?..

Наступила тишина, нарушаемая лишь слабым эхом, отзывавшимся в коридорах замка, на их шаги.

– А кто они? Эти Скетч и Мира?..

– Мои соседи.

Марго удивленно взглянула на подругу. На лице читались недоумение и вопрос.

– Ну… жили мы по-соседству, раньше… пока не попали сюда, в Школу Магии. Только вот они учатся уже на втором курсе и умеют контролировать свои силы, а я… – Лиза совсем стала грустной после этих слов.

– Не переживай, – ободряющим голосом произнесла Рита, беря девушку под руку.