Походная книга муми-тролля

Папа переждал самую высокую волну и пошел по скользким камням к скале, торчавшей неподалеку от берега. Когда следующая волна настигла его, он уже успел миновать эту скалу. Веревка, натянутая между ним и Муми-троллем, легла на нее, море сбило га с лап, закружило, но веревка выдержала.

Не заблудись

► Когда спланируешь маршрут и длительность похода, расскажи о своем плане кому-то, кто останется дома. Лучше показать по карте, куда ты собираешься идти и где будешь останавливаться на ночевку. Расскажи, когда намерен вернуться домой. Обязательно оставь всю информацию, даже если в поход идет большая компания, в которой есть взрослые, а ты берешь с собой мобильный телефон.

► Не отставай от остальных. Время от времени проверяй по карте и компасу, не сбились ли вы с маршрута.

► Если ты не успеваешь за остальными, хочешь немного отдохнуть или тебе нужно остановиться, всегда предупреждай об этом своих спутников. Не отставай от них, рассчитывая, что потом догонишь. Может оказаться, что, когда ты соберешься нагнать товарищей, они будут уже далеко и ты даже не сможешь до них докричаться.

► Если вдруг заметишь, что не видишь и не слышишь своих товарищей, сразу кричи. Можешь свистеть в свисток (если не забыл положить его, когда собирал рюкзак). Подожди на месте, пока не услышишь или не увидишь товарищей.

► Если ты все-таки заблудился, сохраняй спокойствие. Ведь у тебя есть карта и компас, которые помогут выбраться к людям. Даже если карты нет, воспользуйся компасом — такты сможешь наверняка двигаться все время в одном направлении (а не ходить кругами) и постепенно выйдешь к реке или дороге.

► Есть приметы, помогающие определить стороны света. Днем солнце в зените (самой высокой точке относительно горизонта) указывает на юг, а садится оно на западе. Муравейники расположены с южной стороны ствола дерева, а мох и лишайник растут, наоборот, на северной.

► Если ты боишься, что начнешь ходить по кругу, не ориентируешься на местности или знаешь, что находишься слишком далеко от населенных пунктов, оставайся на месте и приготовься ждать помощь. Не волнуйся. Ведь твой маршрут известен, и близкие знают, где тебя искать. На тот случай, если поиски затянутся, сделай шалаш из веток и собери хворост для костра.

— Так далеко от мамы ты никогда еще не уходил, — сказал зверюшка Снифф. — А я вот был здесь, и совсем один. А сейчас ты увидишь мою новую дорогу. Я сам ее нашел.

Он начал сновать туда-сюда, приглядываться и принюхиваться с важным видом, поглядел, высоко ли стоит солнце, и под конец закричал:

— Здесь!

Оказание первой помощи

Беда всегда приходит нежданно. Никогда не знаешь, что может произойти даже во время простой прогулки. Поэтому всем нужно знать правила оказания первой помощи. Пострадавшему может помочь только тот, кто знает, что делать, и действует быстро, но осмотрительно. Неумелая помощь приносит больше вреда, чем пользы. Иногда лучше вызвать «скорую помощь» или спасателей, позвать на помощь взрослого. Особенно если пострадавший находится в опасном месте или ты не знаешь, как ему помочь.

Веди себя спокойно. Посмотри, что произошло. Оцени обстановку, подумай, какие травмы могут быть у пострадавшего.

Проверь, в сознании ли он. Человек, потерявший сознание, лежит без движения и не может сказать, что с ним.

Если пострадавший без сознания, переверни его на спину и положи ровно. Нащупай пульс указательным или средним пальцем на запястье или на шее под челюстью между подбородком и ухом.

Проверь, дышит ли пострадавший. Наклонись к его лицу. Чувствуешь ли ты его дыхание? Если грудь человека поднимается и опускается, значит, он дышит. Можно приложить к губам пострадавшего зеркальце или что-нибудь гладкое и блестящее, из металла. Запотела поверхность — дыхание есть.

Удостоверься, что в ротовой полости нет ничего, что препятствовало бы дыханию. Положи пострадавшего на бок, чтобы язык не западал и не перекрывал дыхательные пути и чтобы человек не захлебнулся рвотными массами, если его начнет тошнить.

Если пострадавший не дышит, нужно как можно скорее начать делать искусственное дыхание. Этому учат на курсах Красного Креста или на занятиях по оказанию первой медицинской помощи в школе.

Если пострадавший остался в сознании, помоги ему сохранять это состояние. Разговаривай с ним, задавай вопросы.