- А голова тупая, - откликнулся сбоку Димка Ларин.
"Завидует", - решил Лёша. И на следующий день вырезал формулу по математике: а-квадрат плюс б-квадрат и всё, чему эти квадраты равняются. Точно по учебнику.
На парте всё ещё оставалось много свободного места.
"Все формулы вырежу, - улыбнулся про себя Лёша. - По математике и по физике. Потом буду отвечать на ощупь".
И вырезал.
Правда, отвечать на ощупь ему не пришлось. Пока он с формулами возился, они у него просто в голове застряли. Словно Лёша их не на парте вырезал, а где-то там, в памяти.
К концу третьей четверти парта пестрела различными словами, рисунками, формулами, склонениями, спряжениями и, почему-то, совершенно посторонним именем "ЛЮСЯ".
- Народное творчество! - сказал Вовка Ерохин. - Резьба по дереву! Умелец ты у нас, Лёшка!
- Н-да... - согласился Димка Ларин. - Такую парту в музей надо. Слышал я, в следующем году как раз открывается музей школьного образования. Экспонаты уже собирают? Отдашь парту?
- А чего?.. - смутился Лёша. - Если возьмут...
- Конечно, отдай, - поддержал его Вовка Ерохин. - Только как же ты сам без парты-то?..
- Вот именно, - удивился Лёша. - Где же я сидеть буду?
- Так ведь не сразу заберут, - успокоил его Ларин. - Пока согласовывают, открывают, то да сё - новую сделаешь.
- Как? - ещё больше удивился Лёша.
- Пойдёшь в кабинет труда. Доски там есть. Григорий Фёдорович покажет, поможет...
Целый месяц трудился Лёша: пилил, строгал, склеивал, красил. Парта получилась - хоть в музей! В классе даже мнения разделились: какую, действительно, отправлять?
- Конечно, новую! - убеждал всех Димка Ларин. - Представляете: стоит в музее парта! Ни одной царапинки на ней нет! А рядом - табличка: "СДЕЛАНА СОБСТВЕННЫМИ РУКАМИ УЧЕНИКА КОВЫРЯЛКИНА".
- Но тут же это... - цеплялся за старую парту Вовка Ерохин. - Это самое... Резьба по дереву...
- Тогда пусть сам решает.
- Чего тут решать, - улыбнулся Лёша. - Новую отдам. Куда же в музей такую исчирканную? Да ну её!.. Я и себе ещё одну новую сделаю.
- А где же теперь Вася?
- Забрали в милицию!
Трудно быть старшим братом. Особенно если младший такой, как у меня Игорь. В общем-то он парень неплохой. Не драчун. Не задира. Просто он очень сообразительный.
Мне мама часто говорит:
- Ты, Костя, - старший. Ты должен за Игоря заступаться, не давать его в обиду, он - младший.
Я это давно понял, а теперь и Игорёк разобрался, что к чему. Теперь его только на улицу выпустят - через минуту он уже где-то подрался и ко мне бежит:
- Костя! Вовка с четвёртой лестницы дерётся. Иди дай ему.
Видали? Иди, значит, и дай. А во дворе у нас полно разных бабушек-старушек. Они сразу же закричат:
- Ты что это руки распускаешь? Ты же - старший! Тебе надо младшим пример показывать, а ты сам дерёшься. По силе, что ли, нашёл? Хулиган!
В общем, положение безвыходное. С одной стороны - заступаться надо (потому что старший). С другой стороны - драться нельзя (потому что, опять же, - старший). А у Игоря с этим Вовкой с четвёртой лестницы что ни день конфликт.
Вот недавно иду я по двору, смотрю: эти два приятеля-неприятеля за кустами сирени устроились.
- Только тронь! Только попробуй! - кричит Игорь. - Я Косте скажу! Он, знаешь, что с тобой сделает?
- Боялись мы твоего Кости, - зудит Вовка с четвёртой лестницы. - У меня двоюродный брат в шестом классе учится. Скажу ему, так он твоему Косте ка-ак даст!
"Вот, - думаю, - интересно получается. Эти два шкета поссорятся, а мне, значит, ка-ак дадут! Я этого брата из шестого класса и знать не знаю, ни разу ему на ногу не наступал, а он мне ка-ак даст!"
Но слышу, и Игорь не сдаётся.
- Из какого класса? - спрашивает. - Видали мы таких! А ты Серёжку Маслова знаешь? Он Костин приятель. Так вот: этот Серёжка уже в седьмом классе учится. Он твоему двоюродному такое покажет!..
"Кто? Серёжка? - Я чуть на землю не сел от удивления. - Когда же это он драться-то научился? Он ведь толстый, очкастый и вообще тихоня. Его в лагере даже девчонки дразнили... Но в общем-то это даже хорошо, что Серёжка за нас. Он это, значит, придёт сюда и этому двоюродному что-то покажет..."
- Ничего он не покажет, - опять зазудел Вовка с четвёртой лестницы. Ему Петька Маковкин не позволит. Он твоего Серёжку нокаутом раз - и приветик!
(Бедный Серёжка! Конечно, куда ему, очкастому, против нокаута? Не устоит...).
- Петька-то, знаешь, - продолжает Вовка с четвёртой лестницы, - он уже и не школьник вовсе, а в ПТУ занимается. И ещё он тренируется в боксёрской школе, во!
"Ну, - думаю, - теперь мой Игорь окончательно сражён".
Однако нет. Рыпается ещё.
- Ерунда твой боксёр,- говорит.- Вот у Людки пионервожатый с завода это да! Самбист! Понятно? Он твоего боксёра одной левой на обе лопатки раз!