Читаем Пол и гендер полностью

Groch A. S. Generality of response to humor and wit in cartoons, jockes, stories and photographs // Psychological Reports. 1974. V. 35. P. 835–838.

Grossi D., Matarese V., Orsini A. Sex differences in adults apatial and verbal memory span // Cortex. 1980. V. 52. № 2. P. 339–340.

Grossman F. K., Pollack W. S., Golding E. Fathers and children: Predicting the quality and quantity of fathering // Developmental Psychology. 1988. V. 24 (1). P. 82–91.

Grotevant H. D., Cooper C. R. Patterns of interaction in family relationships and the development of identity exploration in adolescence // Child Development. 1985. V. 56. P. 415–428.

Gooden A. M., Gooden M. A. Gender representation in notable childrens picture books: 1995–1999 // Sex Roles. 2001. V. 45. P. 89–101.

Guadagno R. E., Cialdini R. B. Online persuasion: An examination of gender differences in computer-mediated interpersonal influence // Group Dinamics: Theory, Research and Practice. 2002. V. 6 (1). P. 38–51.

Gunter N. C., Gunter B. G. Domestic division of labor among working couples: Does androgyny make indifference? // Psychology of Women Quarterly. 1990. V. 14. P. 355–370.

Gur R. E., Gur R. C. Sex differences in the relation among handedness, sighting dominance and eyeacuity // Neuropsychol., 1977. V. 15. № 4–5. P. 585–590.

Gutek B. A., Kohen A. G. Sex ratios, sex role spillover, and sex at work: A comparison of men’s and women’s experience // Human Relation. 1987. V. 40. P. 97–115.

Gutmann D. L. Parenthood: A key to the comparative study of the life cycle // N. Datan, L. H. Ginsberg (eds.). Life-span developmental psychology: Normale life crises. N.-Y.: Academic Press, 1975.

Hagen R. L., Kahn A. Discrimination against competent women // Journal of Appl. Soc. Psychol., 1975. № 5. Р. 362–376.

Hall J. A. Nonverbal sex differences: Communication accuracy and expressive style. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1984.

Hall J. A. Touch status and gender at professional meetings // Journal of Nonverbal Behavior. 1996. Spring. P. 23–44.

Hallberstadt A. G., Saitta M. B. Gender, nonverbal behaviorand perceived dominance: A test of the theory // Journal of Personal and Social Psychology. 1987. V. 53. P. 257–272.

Hall R. L . Sweating It Out: The good News and the Bad News. About Women and Sport // J. C. Chrisler, C. Golden, P. D. Rozee (eds.). Lectures on the Psychology of Women. Boston: McGraw Hill, 2008.

Halpern D. F. Sex differences in cognitive abilities. Hillsdale. N.-Y.: Erlbaum, 1986.

Halpern D. F. Sex differences in intelligence: Implications for education // American Psychologist. 1997. V. 52. P. 1091–1102.

Hamer D. H., Copeland P. The science of desire. N.-Y.: Simon and Schuster, 1994.

Hamer D. H., Hu S., Magnuson V. L., Hu B., Pattatucci A. M. L. A linkage between DNA markers on the X chromosome and sexual orientation // Science. 1993. V. 261. P. 321–327.

Hamilton M. C. Sex-related difference research: Personality // J. Worrell (ed.). Encyclopedia of women and gender. San Diego: Academic Press, 2001.

Hammer S. Daughters and mother. Mothers and daughters. UK, 1976.

Hampson E. Estrogen-related variations in human spatial and articulatory-motor skills // Psychoneuroendocrinology. 1990 (a). V. 15 (2). P. 97–111.

Hampson E. Variations in sex-relsted cognitive abilities across the menstrual cycle // Brain and Cognition. 1990 (b). V. 14 (1). P. 26–43.

Hampson E., Moffat S. D. The psychobiology of gender: Cognitive effects of reproductive hormones in the adult nervous system // A. H. Eagly, A. E. Beall, R. J. Sternberg (eds.). The psychology of gender. N.-Y.: Guilford Press, 2004. P. 38–64.

Hanna C. A., Hanna F. J., Giordano F. G., Tollerud T. Meeting the needs of women in counseling: Implications of a review of the literature // Journal of Humanistic Education and Development. 1998. V. 36. P. 160–170.

Harding E. The Way of All Women. N.-Y.: Harper and Row, 1975.

Harris L. American teens speak: Sex miths, TV, and birth control. N.-Y.: The Planned Parenthood Poll, 1986.

Hartley D. Infant-school children’s perception of the behaviour of same and opposite-sex classmates // Brit. Journal of Soc. Psychol., 1981. № 2 (20). Р. 141–143.

Hartley R. E. Sex-role pressures and the socializationof the male child // Psychol. Rev., 1959. № 5. P.456–468.

Hartup W. Nurturance nurturance-withdrawal in relation to the dependency behaviour of preschool children // Child Development. 1958. V. 29. P. 191–201.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?

Нарциссическое расстройство личности обязано своим названием герою греческой мифологии Нарциссу. По легенде он был настолько влюблён в свою внешность, что мог часами любоваться на своё отражение в воде. Это пристрастие подвело Нарцисса, он заснул, свалился в воду и утонул.Патологическая самовлюбленность, неадекватная самооценка и склонность к манипулированию, – вот, что отличает такого человека. Но, что он скрывает под этой надменной маской? Как тяжело ему порой бывает скрыть мучительное чувство стыда, то и дело сводящее его с ума… Как сложно ему бывает вспоминать о не самом счастливом детстве…Как и чем живут такие люди? Что ими движет? Как построить с таким человеком отношения и стоит ли это делать вообще? Ну и самое главное: как понять пустоту внутри, превратившую человека в Нарцисса? Обо всем этом читайте в книге!В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вильгельм Райх , Герберт Розенфельд , Зигмунд Фрейд , Отто Ф. Кернберг , Элизабет Джейкобсон

Психология и психотерапия