Также возобновились спарринги с ректором. Но это мне нравилось больше, чем с Николету. Ректор меня больше заставлял нападать, чем сам нападал на меня. Он заставлял все время изменять применяемые заклинания и методы их использования, комбинируя их. Наши спарринги с ректором длились по два часа. И если раньше я выползал после этого с полигона еле стоя на ногах, то теперь чувствовал только легкую усталость. И за отведенное время мог уже запустить в ректора более трех сотен заклятий. Но как я не исхитрялся пробить его защиту я так, ни одного раза и не смог. Было сильное желание запустить в него заклятиями из лечебной магии, и посмотреть, что будет, но я не решился. С ректором спарринги мы проводили два дня в неделю, а два дня на полигоне я занимался сам. Тренируясь на скорость создавать заклятия. При самостоятельных тренировках, пока никто не видел, я попробовал совершить прыжки, или телепортацию, даже не знаю как это назвать. Одним словом повторить то, что делал в лесу, когда уклонялся от запускаемых в меня заклятий из высшей магии. У меня это получилось легко и непринужденно, как будто сделав это первый раз, тогда в лесу, я прорвал какую-то преграду, и теперь совершить такое для меня трудности не представляло. Я мог совершить прыжок в пределах видимости, без всяких проблем. Но за пределами полигона это пробовать не решился, побоялся, что кто-то увидит.
Прыжки в пределах видимости получались легко, а вот послать свою проекцию я так и не смог. Что я только не делал, ничего не помогало. Все мои попытки заканчивались тем, что я просто засыпал. Если раньше для меня это было легко, как сейчас эти прыжки, то теперь, было такое чувство, я упирался в стену, которая была нерушима. И у меня никак не получалось ее продавить. Но надежда на то, что когда-то я это все-таки смогу сделать, не пропадала.
Время шло, в академии появился Барозу, который возобновил свои занятия со мной. А чуть позже приехала и Элеона, которая также стала мне передавать свои знания, но обрадовала тем, что осталось совсем немного. Подходили к концу каникулы и начали съезжаться студенты. А когда съехались все члены нашей компании, мы решили сделать вылазку в парк академии и организовать пикничек. На поляне в парке были расстелены покрывала, наши друзья разложили привезенные с дома продукты и мы валялись и делились событиями лета. Мы с Лесаной рассказали о своих приключениях. Потом начали играть в игру, называемую на Земле - серсо. Мы перебрасывали друг, другу кольца ловя их на палки, постепенно увеличивая количество колец. Не поймавший, брошенные ему кольца, выбывал из игры. Первой выбыла Дрегана, затем Миола, а потом мне одновременно бросили кольца Лесана и Портас и я одно не поймал, поэтому тоже был вынужден покинуть игру. Отойдя и присев у деревца, я стал наблюдать за Лесаной и Леарой, после купаний на лесном озере меня стало интересно смотреть за девушками, наверное, это было возрастное. Рассматривая их извивающиеся фигурки, я и услышал ведущийся между Дреганой и Миолой разговор.
-Я никогда не слышала, чтоб в академии так кого-то готовили, говорила Дрегана. - Ведь с ним занимаются магией, фехтованием и силовой подготовкой. А общие предметы он вообще не изучает. Историю не учит, расположение стран мира не учит. Ну, пусть по точным наукам у него хорошие знания. Но все равно какое-то однобокое получается образование. Вот скажи, кого из него готовят? Ведь если бы не эти индивидуальные занятия с ректором и Николету, он бы погиб при нападении в лесу.
- Ты права, наверное, если его спросить какие страны окружают наше королевство, он не ответит. Но зато как боевой маг он уже сейчас на приличном уровне, хоть и слишком молод.
С поляны, где все еще шло состязание послышались громкие крики и споры, Дрегана и Миола обратили свой взор туда, перестав обсуждать меня и при этом, совсем не обратив внимания, что я сижу почти рядом, слышу их разговор и отделяет нас друг от друга только дерево.
А услышанный разговор заставил задуматься и поставил меня в тупик. Поразмышлять было о чем. Я об этом никогда не задумывался. Мне было интересно фехтовать и обучаться бою, я фехтовал и обучался. Было интересно заниматься магией, я и занимался, а почему для меня так изменили программу обучения, я ни разу не задумывался, до этого момента.
При очередном спарринге с ректором, я и задал ему вопрос, к чему меня готовят, почему я не изучаю общие для всех студентов предметы. Было видно, что мой вопрос поставил ректора в тупик. Он долго задумчиво смотрел на меня, а потом неторопливо стал отвечать.