Поломанная система: Начало

– Не, Рон, это не самокритика. Я теперь твой, – выделил я голосом, – тормоз. Раньше, это были родители, но их тут нет, и тебя несёт. Вот, я и побуду для тебя тормозом.

– Хм. Спсибо, дружище.

– Рон! Сначала прожуй, потом говори!

– А-ха-ха, ну точь-в-точь, как мамочка!

– Мальчики, не ссорьтесь, – мягко попыталась развести нас Гермиона. Но тут же сама влезла, – Рон, Гарри правильно всё сказал, – рыжий собрался открыть рот, но девочка продолжала, – вот только, он мог бы сделать это слегка тактичнее.

– Ха-ха-ха, – засмеялся теперь я, – тактичнее Рон бы не понял!

– О! Кто-то назвал …

– … нашего брата …

– … тупицей! И мы, …

– … с этим "кто-то", …

– согласны! – закончили выносить мозг близнецы, засмеялись и смылись.

Рон тут же надулся, как мышь на крупу.

– Ну, тупым я бы тебя не назвал. Но, вот, излишне простоватым – вполне.

– Спасибо, – буркнул рыжий.

– Да, не за что! Это было не утешение и не комплимент. Это просто отправная точка, с которой надо начать работать. Вот, какие интеллектуальные занятия у тебя получаются хорошо? Шашки? Шахматы? Преферанс? Загадки?

– Шахматы! Я играю лучше всех в семье.

– Вот, видишь, значит ты не тупой. Шахматы требуют высокого интеллекта, – Рончик расцвёл, – но! – Опять потух. – Вот эта деревенская простоватость... Её надо изживать. Ну да ничего, социализируешься ещё. Рекомендую побольше читать, – рыжий скривился. – Не обязательно учебники, лучше всего романы, рыцарские баллады, стихи. Шекспир, например, – Рон удивлённо на меня посмотрел. – Да-да. Это позволит разнообразить лексику, расширить кругозор и показать характерные положительные социальные роли.

– Вау! – на этот раз хором сказали только Рон и Невилл.

– Гарри, а ты, случайно, психологию не изучал, – как-то подозрительно на меня прищурилась Гермиона.

– Почему, случайно? Очень даже специально изучал. Надо же знать, почему меня так ненавидят в семье, – решил я сменить тему.

– А тебя ненавидят? – удивилась девочка.

– Угу. Как я понял, они меня боятся. Завидуют и боятся.

– Почему?

– Это долгая и грустная история. Если кратко, то моя тётя, в семье которой я живу, сестра моей мамы – сквиб. А мама – волшебница. Тётя ей всю жизнь страшно завидовала, и поэтому ненавидела. А боятся они не столько меня, сколько моей "ненормальности". Они помешаны на том, чтобы у них всё было хорошо, респектабельно, а это "респектабельно" они ассоциируют с "нормально" в понимании "общества". Соседей, знакомых. Я – ненормален. Могу выбросом поджечь занавеску, – на самом деле, просто пирокинезом, когда достали, – могу выкинуть кого-то за дверь. Им страшно. Страшно за своего ребёнка. У меня есть кузен – сын тёти. Страшно, что кто-то узнает об этой моей ненормальности, и их тоже будут считать ненормальными, ведь я из их семьи. Вот и ненавидят. Наверняка рады, что я уехал, но даже этого показать они не могут, так как тогда соседи подумают, что они "плохие". Радоваться, что избавился от ребёнка – это общественно порицаемо. А если сказать, что они сплавили хулигана в спецшколу, но при этом не радоваться, а ходить с постными мордами – это нормально, это обществом одобряется.

– Да, грустно, – поникла Гермиона.

– Забей. Это мои проблемы. Доедаем, и на чары!

За весь разговор я несколько раз проходился глазами по преподам. Ни одной атаки! Или так резистит, что даже система не замечает, или они все хором передумали читать мои мысли. Скорее первое. Но это имеет и негативную сторону – очков опыта не дают, окклюменция не качается. За всё нужно платить, да.

***

Пока Персик нас вёл к кабинету чар, Гермиона видимо вспомнила про моё "месяц тренировок".

– А как ты тренировался? Нам же нельзя пока колдовать. Я пробовала с карандашом...

– Миона, если нельзя, но очень хочется, то можно… найти лазейки. Я, вообще, ненавижу всяческие "нельзя". Поэтому купил полное "Положение о колдовстве несовершеннолетних" во "Флориш и Блоттс" – последнюю актуальную редакцию, со всеми поправками, с разъяснениями и толкованиями. Так вот, колдовать можно там, где нет чар надзора и простых людей. Если же колдуешь под чарами надзора, то это можно там, где гарантированно есть только люди знающие о Статуте. Причём пофигу, маги или не маги. Например – Диагон Аллея или Дырявый Котёл. Снимаешь там комнату, и хоть заколдуйся. Есть еще уловки, но они на грани нарушения закона, и про них я рассказывать не буду.

Пришли. А Флитвик забавный. И книжки за кафедрой, с которых он картинно навернулся – действительно Локхарта. Урок был скучный, но полезный. Развивали моторику рук. Потом учапали к МакКошке. Показательная анимагия, трансфигурация стола в свинью. За что их МакКошка так любит? Лекция. Пишем правила безопасности.

– Мистер Поттер, почему Вы используете вместо пера какое-то устройство? На моих уроках это запрещено.

– Профессор, не могли бы вы скастовать на это моё "устройство" чары идентификации? – прищурив один глаз спросил я и встал, подавая ей "Паркер".

– Что же, – машет палкой, – Эссентия субиэкти[2], – ага, вот как оно правильно звучит! – "Вечное перо"? – удивилась МакГи.