Половина любви

Она считала себя художником-любителем и предложение Игоря не восприняла всерьез.

— А где, надо подумать, — не поддержал Игорь ее шутливого тона. — Может быть, в нашем бывшем НИИ. На стенах свободного места достаточно.

— А не ты ли говорил, что у вас каждый клочок пространства сдается в аренду?

— К стенам это не относится. Думаю, что смогу этот вопрос утрясти. Не забывай, я теперь президент нашего АО. Главное — твое согласие.

Подумав, Елена согласилась. У каждого творца наступает момент, когда он готов открыть себя зрителю, читателю, слушателю. Настал такой момент и у Елены. Она поняла, что готова выставить свои работы на всеобщее обозрение.

Игорь взял Елену за руку, и они вместе стали отбирать лучшие из них для будущей выставки. Но большинство картин Елена отвергла. Теперь, смотря на свои произведения строгим взглядом ценителя, она обнаруживала в них недостатки, прежде ею не замеченные. Они дважды обошли комнату, и Елена смогла отобрать лишь шесть картин. Среди них была ее любимая «Нулевой меридиан». Игорь, напротив, эту картину не любил. Слишком трагичные, даже зловещие чувства она порождала в нем.

Игорь отпустил руку Елены.

— Негусто, — покачал он головой. — Ты слишком строга к себе. Надо привлечь к отбору друзей.

В следующие две недели в квартире побывали почти все друзья и знакомые семьи, включая и подруг-пенсионерок Зои Платоновны.

Одни восхищались абстрактными работами, другие находили забавными картины в жанре примитивизма. Третьим нравились рисунки в классическом стиле.

Побывала в квартире на Почтамтской и чета Святенко: Татьяна и Шурик. Они привезли с собой Павлика. Малыш еще не ходил самостоятельно, только переступал ножками, держась за руку мамы или отца.

Елена любила малыша и сожалела, что видится с ним редко. В отличие от взрослых Павлик не замечал физических изъянов своей тети. Не отводил деликатно глаз, не жалел ее, не испытывал брезгливости. Сознание ребенка только просыпалось, и тетя Лена была для него частью природы и мира, частью себя самого. Шурик вынул малыша из коляски, стоящей в коридоре, и внес его в комнату к Елене. Посадил сына на диван и, оставив на попечение тетки, отправился в кабинет к Игорю. Там у них возобновился нескончаемый технический спор о новых разработках. Татьяна разглядывала в спальне новый ковер, приобретенный Вероникой.

Елена сняла с телевизора игрушечного рыжего львенка, подаренного ей Игорем еще в больнице, и помахала им перед Павликом. Малыш потянулся пухлыми ручками к хвостику львенка с веселой кисточкой на конце. Елена спрятала игрушку за спину, потом снова боднула ею ребенка. Малыш охотно вступил в игру. Он повизгивал и смеялся при каждом появлении игрушки перед его глазами.

Вслед за движением львенка Павлик слез с дивана и сделал несколько шагов, держась за него. Но вот диван закончился, а львенок уходил все дальше. Павлик нерешительно остановился.

— Ну, что же ты, топай дальше. — Елена отошла на пару шагов, продолжая покачивать хвостиком львенка.

— Топа, топа, — повторил Павлик и оторвал ручонки от дивана.

Малыш сделал несколько шагов по направлению к веселой игрушке и тут же упал на четвереньки.

Елена положила львенка на диван и, с трудом придерживая Павлика под мышки, слабыми своими руками вновь поставила его вертикально. Павлик встал, застыл на месте. Потом послышался звук льющейся на пол струйки. Спустя минуту Павлик с победным видом сделал шаг, другой и пошел, почти побежал, перебирая крепенькими ножками. Отвлекаться на мелкий конфуз не имело смысла. Елена едва успела открыть перед малышом дверь в коридор, чтобы выпустить богатыря на простор.

— Таня, Шурик, — позвала она, — встречайте самостоятельного человека. Павлик пошел!

Татьяна и Шурик выскочили в коридор, позади них стояли Игорь и Вероника. Татьяна подхватила сына на руки, целуя и обнимая его. Ей было немного обидно, что первые самостоятельные шаги сын сделал в ее отсутствие. Елена добросовестно пересказала, как увлекла ребенка игрушкой. Почувствовав, что ребенок мокрый, Татьяна быстро переодела ему штанишки. Она, как медик старого закала, не признавала памперсов, считая их для мальчика вредными. Потом с малышом на руках вошла в комнату Елены, и, едва поставила Павлика на пол, ребенок шаткой походкой засеменил прямо к картине, стоящей на полу против входа. Он остановился перед «Нулевым меридианом» и захныкал. Татьяна вновь подняла его на руки, успокоила и, обращаясь к подруге, заметила:

— Мне кажется, твои картины звучат. Видишь, и ребенок это чувствует.

Елена ощутила себя виноватой, что ее творение вызвало слезы у ребенка.

— Да, в этой картине много черного цвета, вот Павлик и испугался, — сказала она в свое оправдание.

— Цвет и звук имеют соответствие в частоте, — подхватил вошедший в комнату Шурик. — Кроме того, есть частоты, которые человек не слышит. Например, инфразвук. На нем «разговаривают» рыбы.

Видимо, у ребенка диапазон воспринимаемых частот шире, чем у взрослого.

Татьяна еще раз взглянула на картину и прислушалась к себе. Потом остановила свое внимание на светлом пейзаже.