Половое воспитание детей и подростков

Дружба

Комфортная жизнь и свобода

При этом рейтинг ценностей молодежи выглядит так:

Удовольствие, развлечение, юмор, изобилие, легкость.

Перекладывание ответственности на других

Подвижность, спонтанность, саморегуляция, полнота жизни.

При этом треть считает, что не действует в сегодняшней жизни такая духовно-нравственная ценность и нравственная заповедь как «не прелюбодействуй».

Подростки получают информацию из трех основных источников:

Центральное ТВ.

Интернет.

Друзья, родственники

Книги не читает — 1\3, любят смотреть кино 62 %. Фильмы и книги с любовной тематикой смотрят и читают — 72,3 % (Нет — 23,4 %). Основные любимые телепередачи: «Камеди Клаб», «Дом-2», КВН.

Предпочитают телеканалы с соответствующими передачами:

1. СТС — 22,6%

2. Первый — 21,8%

3. ТНТ — 13,3 % и НТВ — 7,1%

За ПК 38 % подростков проводят более 3-х часов. А интернет-информации доверяет 25 % молодежи. В социальных сетях проводит время, качают фильмы и музыку — 79 %.

Но!

Настораживает снижение внимания молодежи на физиологическом пике сексуальности к сексуальной теме. Скорее всего, этому две причины: ухудшение общего здоровья и/или методика организации опросов не учитывала эту естественную потребность молодежи.

Появилась тенденция снижения ранних беременностей у женщин 15–17 лет, что подтверждают и европейские исследования.

У молодежи уменьшается число заболеваний, передающихся половым путем.

Придается большое значение определяющим духовым ценностям, под которыми не всегда взрослые и подростки понимают одно и то же.

Сексуальная информированность — один уз критериев уровня сексуальной культуры личности. Знания появляются не в один день, а накапливаются со временем — в процессе половой социализации и сексуального развития. Естественно, что в подростковом возрасте они наиболее низкие. Например, результаты исследования Атемасова А. В. (2010–2011 годы) показывают, что сексологическая осведомленность учащихся вечерней школы и первых курсов студентов вуза в последние десятилетие не выше уровня конца прошлого столетия. Так, опрошенные им юноши и девушки — учащиеся вечерней школы — уверены во вреде мужской (43 %) и женской (56 %) мастурбации, считают не опасным фимоз (86 %), думают, что женщина не может забеременеть при прерванном половом акте (66,7), не представляют физиологию противоположенного пола (где расположен клитор не знают 44,4 %), но при этом утверждают, что техника секса является самым главным условием и средством достижения супружеского счастья (77,8).

Авторские исследования девяностых годов прошлого века, итоги работы коллег-сексологов, цифры средств массовой информации и анализ интернет ресурсов подтолкнули к проведению с декабря 2011 года по настоящее время опроса подростков, которым задавался один вопрос: «Если Вы хотите задать вопрос сексологу, то какой?» Варианты ответа представляли собой следующие позиции:

«Да» хочу. Вот мой вопрос (ы):………..

«Да» хочу, но стесняюсь задать

«Да» хочу, но не могу сформулировать

«Нет» не хочу, я все узнаю по интернету

«Нет» не хочу, я все знаю

«Нет» не хочу

«Нет» не хочу, мне эта тема неинтересна

В данной работе принимали активное участие члены Российского научного общества, психологи, врачи, преподаватели курсов повышения квалификации «Психологическое консультирование в сексологии». Многие опросили детей лично, кто-то прибегал к помощи школьного психолога или подростка, которые раздавали анонимные опросные листы, объясняли суть происходящего своими словами и собрали готовые результаты.

В итоге были опрошены 454 подростка из различных мест: Воронежа, Москвы, Санкт-Петербурга, Саратова, Смоленска, Ростова на Дону, Зеленограда, Щелково, Одинцово. Среди отвечавших на вопрос были учащиеся из обычных муниципальных общеобразовательных школ и обучающиеся в частной (платной) школе, гуманитарном лицее, профессиональном училище, кадетском корпусе. В опросе принимали участие мальчики и девочки из семей с разным уровне социального и материального статуса.

Реакция ребят на обращение принять участие в опросе была различной. Очень часто встречались такие подростки (чаще мальчики), кто вообще не хотел участвовать в мероприятии; встречались те, кто ничего не ответил; были юноши, которые сказали: «Надо подумать», и думают до сих пор. Не редко звучали типичные для подросткового возраста отговорки: «Не знаю». Звучала характерная фраза: «Сейчас в инете не только прочитать, но и посмотреть можно всё, что угодно», как у юноши 13 лет. Или вопросы 15-летних: «Когда мне дадут?», «Будит ли у миня что-нибуть с девушкой?» (орфография сохранена). Примечательна реакция некоторых родителей. Например, папы: «Почему я должен забивать голову своего ребенка какой-то галиматьей?»