Читаем Половое воспитание полностью

Специалисты предлагают следовать ряду простых положений: воздерживаться от случайных связей, избегать половых контактов с людьми с возможным высоким риском инфицирования, строго соблюдать правила личной гигиены и требовать этого от своего партнера; не пользоваться чужими полотенцами, мочалками и другими средствами личной гигиены; использовать многочисленные возможности для укрепления иммунитета и т. д.

Однако важнейшим средством предохранения является презерватив, который следует использовать во всех случаях, а перед тем как его надеть, необходимо вымыть с мылом половые органы и окружающие области, тогда вероятность заражения будет сведена к минимуму.

После полового акта желательно помыть половой орган с мылом, раствором марганцовки или уксусной кислоты, использовать специальные антисептики, освободить мочевой пузырь, что уменьшает риск заболевания мочевыводящих путей. Важно при появлении любых непонятных симптомов обратиться к врачу, а не заниматься самолечением, ибо у каждого из нас имеются индивидуальные особенности организма, требующие соответствующего плана диагностики и лечения.

Теперь, когда мы ознакомились с теорией и некоторыми практическими советами, напомним родителям еще раз, какие могут быть основные симптомы этих заболеваний:

• необычные выделения из полового члена или влагалища;

• высыпания, пузырьки, бородавки в области гениталий;

• любые боли, зуд, раздражение в данной области;

• боли или жжение при мочеиспускании;

• боли при половом акте.


Говорить с молодежью о сексе


Какого бы вопроса мы ни касались, всегда на первом плане стоит проблема общения с детьми: умение слушать, задавать вопросы и высказывать свое мнение, мягко вступать в дискуссию, давая возможность детям обсудить свои проблемы.

Опросы показывают, что многие родители полагают, что число девушек и юношей, вступающих в сексуальные отношения, сейчас большое, только вот не все они знают (и не задумываются), что их собственный ребенок уже познает секс. Многие родители имеют слабое представление о сексуальном опыте как своего ребенка, так и его поколения в целом. Порой просто сложно принять к сведению, что идет активное развитие сексуальности девушки или юноши (для родителей все еще подростка), которые проявляют повышенный интерес к данной проблеме. Поэтому им трудно говорить непринужденно со своими детьми на эти темы. Более того, некоторые полагают, что, разговаривая с детьми о сексе, они как бы подталкивают их к нему. Это противоречит результатам многих исследований. Если дети получают нормальное сексуальное воспитание, они, как правило, вступают в половую жизнь позже, хорошо знают средства защиты, имеют меньше сексуальных партнеров и, что важно, более ответственно подходят к решению многих вопросов. Совершенно ясно, что молодые люди, которые приучены открыто говорить с родителями на сексуальные темы, считают такие отношения с родителями нормальными. Чем раньше они почувствуют свою ответственность в этих вопросах, тем меньше будет тех неприятных осложнений в отношениях юных пар, которых так опасаются родители. Дети, чьи родители сдержаны в обсуждении этих тем или вообще их избегают, или остаются в неведении, или получают не всегда достоверную информацию о сексуальных отношениях, методах защиты и заболеваниях, передающихся половым путем.

Неплохо, когда родители подсказывают подросткам предпочтительные источники информации. Надо отметить, что и подростки, несмотря на внешнюю браваду, часто не готовы в непринужденной обстановке обсуждать сексуальные вопросы с родителями. Хотя в обществе существует ныне большая открытость в обсуждении данной темы, молодые люди хотели бы обсудить свои проблемы в спокойной обстановке индивидуально. Чтобы подтолкнуть своего ребенка к такому разговору, надо дать ему понять, что вы уважаете его взросление, готовы выслушать его вопросы. Естественно, надо пользоваться удобными случаями, чтобы вывести подростка на разговор. Часто молодые люди хотели бы получить совет у родителей, но стесняются открыто спросить об этом. И родителей интересует, имеет ли уже их ребенок сексуальный опыт или готовится к этому. Но спрашивать в прямой форме об этом не стоит, ибо это может лишь отпугнуть тинэйджера от обсуждения этого вопроса. Одним из возможных вариантов является обсуждение газетной или журнальной статьи о сексуальных отношениях молодежи. Следует спросить ребенка о его мнении, внимательно выслушать, использовать ситуацию, чтобы предоставить ему важную информацию. И никаких «мудрых» наставлений в назидательной форме!

Мы, взрослые, стремимся охранять свою интимную сферу, следовательно, надо учитывать и интересы своих детей и, да простят читатели, не совать свой нос во все проблемы детей. В идеальном варианте желательно дать им возможность обращаться к вам в необходимых случаях. Главное, чтобы они знали, что вы всегда готовы их внимательно выслушать и помочь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Принцип сперматозоида
Принцип сперматозоида

По мнению большинства читателей, книга "Принцип сперматозоида" лучшее творение Михаила Литвака. Вообще все его книги очень полезны для прочтения. Они учат быть счастливее и становиться целостной личностью. Эта книга предназначена для психологов, психотерапевтов и обычных людей. Если взять в учет этот факт, то можно сразу понять, насколько грамотно она написана, что может утолить интерес профессионала и быть доступной для простого человека. В ней содержатся советы на каждый день, которые несомненно сделают вашу жизнь чуточку лучше. Книга не о продолжении рода, как может показаться по названию, а о том, что каждый может быть счастливым. Каждый творит свою судьбу сам и преграды на пути к гармонии тоже строить своими же руками. Так же писатель приводит примеры классиков на страницах своего произведения. Сенека, Овидий, Ницше, Шопенгауэр - все они помогли дополнить теорию автора. В книге много примеров из жизни, она легко читается и сможет сделать каждого, кто ее прочитал немножко счастливее. "Принцип сперматозоида" поменял судьбы многих людей.

Михаил Ефимович Литвак

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука