Полукровка

Защиту и боевую магию у нас вел сам ректор. На урок народ пришел тихий и уморенный, так что все молча сидели, записывая и зарисовывая плетения заклинаний. То, что сейчас давал нам лорд Гайнер, было несложным: однослойные щиты, простенькие заклинания сна, частичной потери памяти, «воздушный удар». Я это все уже умела, но безропотно перерисовывала в тетрадь, во-первых — повторю, во-вторых — я подозревала, что могут быть разные варианты и намеревалась узнать их все.

После звонка мы побрели в столовую, там оказалось очень уютно. Столики на шесть человек, большие светлые окна до пола, слегка прикрытые светлыми шторами, огромный, но какой-то удобный зал с колоннами посередине, за которые можно было прятаться. На раздаче стояла милая улыбчивая женщина, которая все время уговаривала взять еще что-нибудь вкусненькое, наверное, потому, что выглядели мы все как-то нездорово, даже парни.

Взяли с Ами свои подносы, и я, заметив в стороне сестер и Тинару, дернула ее за рукав и потянула к ним. Шестым к нам с довольным видом уселся Гай, остальные разбрелись по столовой, в которой сейчас обедала масса народу. Старшекурсники весело болтали, и с аппетитом поглощали обед, а наш курс вяло ковырялся в тарелках. Ну, кроме нашего стола — еда была очень вкусной, компания приятной, только взгляды Грейда слегка портили мне аппетит, неприятно, когда каждую ложку провожают глазами и смотрят тебе в рот.

Тинара, заметив на лице Ами следы слез, участливо погладила ее по руке и поддержала наше решение заниматься по вечерам, Карина тоже выразила готовность участвовать, Рейли только кивнула головой, соглашаясь с сестрой. Я вообще начала подозревать, что Карина решала в их маленьком обществе, что и как они будут делать, а Рейли просто соглашалась.

Удивил меня Гай, который, услышав про наши планы, добродушно заметил, что он с удовольствием с нами позанимается, да и ему не помешает дополнительная тренировка.

Оказывается, его тоже тренировал отец, только он был силачом в цирке, а до этого воевал солдатом.

— Отец очень радовался, когда у меня обнаружился дар, он мечтал, что я буду жить другой жизнью, но учил меня всему тому, что сам умел делать. Я еще и с животными, с любыми, легко нахожу общий язык.

Вот так на обеде мы уже договорились заниматься вместе. После обеда у нас была Минералогия. Вел ее лер Лорин — чем-то он мне напоминал гнома из банка. Грузный с длинной рыжей бородой, слегка занудный и основательный гном. Про камни он знал все, вот просто все: все их свойства, как они меняются от огранки, как добываются, где могут быть залежи. От его рассказов пухла голова — это был тот предмет, который я знала плохо. Так что весь урок я, не отрываясь, строчила все, о чем вещал лер Лорин. На дом он задал несколько параграфов из учебника и не менее пяти листов доклада о месторождении искрина — камня, из которого делали не только украшения, но и массу бытовых артефактов.

Домой мы просто еле ползли, договорились с всеми, что на сегодня всем физкультуры уже хватило, и разбрелись по комнатам. Домашних заданий было много, и когда я дописала последнюю букву в докладе, поняла, что даже шевелиться мне уже не под силу. Переглянулись с Ами, грустно поулыбались и завалились спать.

Географию и литературу преподавала нам леди Олина Варин. Среднего роста, симпатичная, с мелкими кудряшками темно-русых волос, которые все время выбивались у нее из прически, круглое лицо с пухлыми губками бантиком и курносым носом. Леди Олина с первого же урока взялась за нас всерьез, хотя мне было не понятно, зачем это все магам? Ну ладно география, это предмет для мага нужный и полезный, но уметь написать стихотворение или знать наизусть поэму известного в королевстве поэта лорда Вэнира о двух влюбленных? Этого я не понимала.

С тоской пробежав глазами огромный список книг, которые леди Олина рекомендовала прочесть до конца первого семестра, с угрозой заметив, что на экзамене обязательно будет спрашивать содержание и цитаты из произведений, решила, что вечером обязательно возьму все в библиотеке. Иначе можно и без книг остаться, вряд ли на всех хватит, а таскать эти книги из дома мне ужасно не хотелось.

Следующим уроком были Иллюзии, учитель встретил нас своеобразно. Когда после звонка мы толпой ввалились в класс, первые ряды студентов, замерев на месте, сдавленно ахнули. Около стола, помахивая разноцветными крыльями, стояла огромная, в человеческий рост, бабочка.

Я торопливо протерла глаза, бабочка никуда не делась, только как-то злорадно ухмыльнулась. Как бабочка могла ухмыляться, так и не поняла, но ухмылку видела четко. Пошевелив усиками, бабочка, издав смешок, высоким тонким голосом предложила нам все-таки сесть по местам. Никто не пошевелился, все как завороженные пялились на это нечто. Секунда, и за столом стоит молодой симпатичный маг, который, кусая губы от еле сдерживаемого смеха, поздоровался с нами:

— Добрый день, студенты, прошу садиться. Я лорд Лавир, преподаватель Иллюзий.