Попаданка и потерянный дракон

Я почувствовала лёгкое раздражение, заметив этот навязчивый флирт. Вот так всегда – сначала напитки, потом танцы и поцелуи, потом постель. Я ещё не успела разобраться, что чувствую к принцу-дракону, а его уже решили увести местные поганки!

Но Марс лишь кивнул:

– Спасибо, – и больше ничего не сказал, пододвинув бокал ко мне:

– Пей. Тебе полезно познакомиться с напитками нашего мира.

Барменша, поджав тонкие накрашенные губы, удалилась ни с чем. А я выпила коктейль, и удивленно причмокнула – он оказался очень похож на мой любимый безалкогольный коктейль: «Секс на пляже».

– Даже со мной не поделилась, – прищурился Антон, – всё выпила.

– И правильно сделала. Нечего делиться со всякими…

– Ты, наверное, сам хотел выпить после неё, – ревниво заметил Антон,– думаешь, я не вижу, как ты смотрел, когда она тянула напиток через трубочку? Держу пари, ты надеялся на непрямой поцелуй, дурачок!

– Вовсе нет, – смутился Марс и отчего-то сильно покраснел.

– Нам пора на музыку! – вспомнила я, и мы сорвались с места на перегонки. Судя по карте, чтобы достичь кабинета музыки, нам нужно было обежать семь зданий.

Глава 12

Занятия музыкой проходили в комнате на первом этаже высокого здания с остроконечной крышей.

Перед домом журчал небольшой фонтанчик. Его украшала мраморная музыкантша, с арфой в руках, в которой можно было признать музу или фею. Её волосы свободной волной струились по плечам, стройную фигуру подчеркивало облегающее платье. На голове у девушки сверкал ободок из драгоценных камней, и я подумала, как их ещё не попытались украсть вместе со статуей.

Впрочем, остров Клаус и Академия Грозового Облака хорошо защищены.

В классе окна были раскрыты нараспашку, и многочисленные студенты уже облепили их, как пчелы – цветок. В центре класса парты пустовали, и я с Антоном и Марсом, не задумываясь, выбрала первый попавшийся стол. Мы достали тетради и ручки (когда я выбирала канцелярские товары, мне предложили ручки или перья, и, конечно, я выбрала первое, видимо, как и мои спутники). В эту минуту в появилась Ламирэль Уэльш.

Сегодня она предстала перед нами в образе дамы из средних веков – в длинном платье из синей парчи и головном конусообразном уборе – атуре, своеобразной шляпке со шлейфом. Заметив нас, она приветливо улыбнулась и громко попросила:

– Прошу всех студентов отойти от окон и занять места за партами.

Послышался шум от передвигаемых стульев, и, наконец, наступила тишина. Ламирэль продолжила свою речь:

– Сегодня в этой аудитории собрались первокурсники и спецкурс. Предлагаю начать со спецкурса. Каждый из вас должен исполнить композицию на любом инструменте или спеть под мой аккомпанемент – фортепьяно. Этот класс наполнен музыкальной магией, и он откликнется на звучание песни или мелодии. Мы сможем оценить таланты наших учеников. Ну, кто хочет попробовать первым? Может, Катиша Сэл?

Девушка робко поднялась с места и прошла между рядами парт, чтобы встать рядом с Ламирэль.

– Я исполню песню, которой провожают старый и встречают начало нового года в нашем мире.

– Я подыграю тебе, – ответила Ламирэль, усаживаясь за музыкальный инструмент.

Зазвучала песня и спустя какое-то время к ней присоединилась музыка. Песня оказалась красивой, но немного грустной. Голос Катиши оказался на удивление нежным, мелодичным, слушать его было приятно. Я и не заметила, как песня закончилась.

– А теперь посмотрим, что изменилось в музыкальном классе после твоего пения, – сказала Ламирэль.

Все стали оглядываться по сторонам, но перед нами был всё тот же кабинет музыки с редкими растениями, распахнутыми окнами и тяжелыми бархатными портьерами.

– Очевидно, твоё пение не разбудило магию нашего кабинета, – удручённо посетовала преподаватель, – ничего страшного, семестр длинный, мы разучим новые песни, и у тебя всё получится.

– Кто следующий? – спросила она у класса, когда Катиша села на место. Тут её взгляд упал на наш столик, и она сказала:

– Вы, трое, не хотите исполнить общий номер?

– Нет, спасибо! – хором ответили мы, – мы не готовились к этому.

Тут Антон хмуро предложил:

– Давайте начнём с Марса? Он – огненный маг, даже в нашем мире они являются редкостью. Интересно, как музыкальный класс откликнется на его выступление.

Марс бросил на него отнюдь не добрый взгляд и, без возражений, подошел к преподавателю. Он взял в руки скрипку и заиграл чудесную мелодию.

Тут я вспомнила, что Марс – принц и, наверняка, брал уроки музыки. Но, чтобы так чудесно сыграть, нужно иметь талант! И, стоило только подумать об этом, как мимо меня пролетела большая яркая бабочка. Я обернулась и заметила, что сверкающие золотом и серебром бабочки порхают по всей аудитории, и студенты с изумлением рассматривают их. А музыка звучит то громче, то слабее, то радуется, то плачет, словно человек, заставляя вспомнить, что гордое звание скрипки – королева оркестра – получено не случайно.

Когда музыка стихла, зазвучали аплодисменты. Некоторые девушки-первокурсницы закричали:

– Марс, посмотри в мою сторону! Я здесь! Марс, я твоя!