Попал! Том 1. Том 2

Томи плёлся вслед за молоденькой секретаршей. Сегодня он не взял портфель, в руках у юноши была только ручка и общая тетрадь. Он мысленно решил, что с этими двумя предметами преодолеет все три года обучения. Да, порой парень бывает наивен. Но в прошлом же мире прокатило! Даже Дрегон хвалил его за успехи в учёбе! А это для старика боевых искусств — редкость.

«Академия Акай Кири, — задумался юноша. — Что ж, посмотрим, чему меня здесь cмогут научить. Надеюсь в классе будет хоть одна милашка.» — растянулся он в улыбке, вспоминая, что в прошлой жизни с этим не особо повезло. В его классе были одни мужики.

Секретарь Лара остановилась у одной из дверей с надписью «1-D» и посмотрела на мальчишку:

— Подождите здесь, Томас. Я уведомлю учителя.

— Без проблем. — ответил юноша, встав у окна.

Томи не чувствовал какой–то эйфории, или же мандража. Он сражался на многотысячных аренах. Был мировой звездой. Что ему какие–то ученики? Вот и стоял юноша в своей мешковатой форме из серых брюк, белой рубашки и пиджака, жуя по–тихоньку жвачку.

Через минуту из учебного класса вышла Лара, следом за ней преподаватель — мужчина сорока лет, грузные плечи, низковатый рост, он был похож на борца вольного стиля или же самбиста. Изучающий взгляд серых глаз мужчины скользнул по Томи.

— Здравствуй, Томас. — улыбнулся преподаватель.

Нужно отдать ему должное — не смотря на мимолётный взгляд презрения, учитель держался довольно миролюбиво и даже его улыбка была практически искренней.

— Моё имя: Нахара Катсуя. — представился мужчина. — Я твой учитель по теории развития Оби.

— Здравствуйте, учитель. — кивнул Томи.

— Не беспокойся, я знаю о твоей потери памяти и не буду требовать с тебя отвечать на моём предмете, — сказал добродушным тоном Нахара. — Но, пожалуйста, подготовься к экзамену через три месяца.

— Хм. Справедливо. — с серьёзным лицом кивнул Томи, чем вызвал неоднозначную реакцию у Нахары и Лары.

— Хех, — улыбнулся неловко Катсуя, не ожидая такого серьёзного тона от Роджерса.

— Сейчас я зайду в класс и предупрежу учеников. А после зайдёшь и представишься. Проведём небольшое знакомство с твоими одноклассниками. Они знают, что ты потерял память, Томас, и решили тебе таким образом помочь обрести воспоминания. Договорились?

— Договорились. — пожал плечами юноша, не испытывая никаких проблем по этому поводу.

— Томас, — сказала секретарша. — Если у Вас возникнут какие–то проблемы, можете обратиться в секретариат. На этом я с Вами прощаюсь.

— Спасибо. — ответил Томи.

Нахара дождался когда Лара договорит и прошёл в класс, оставив входную дверь открытой.

Ученики тут же замолчали. Лишь перешёптывания на дальних партах нарушали тишину, замершую в классе совсем на мгновение.

— Класс, — сказал учитель Нахара. — Как вы знаете: Томас Роджерс потерял память. И сейчас, он представится ещё раз. На следующем уроке придёт ваш классный руководитель, и каждый сможет подойти к Томи и рассказать ему о себе.

Часть учеников закивали, некоторым же было абсолютно всё равно, были индивидуумы кто и вовсе играл на смартфоне.

— Проходи, Томас. — позвал юношу Катсуя.

Томи вошёл в класс. Широкая школьная форма висела на его худощавом теле мешковато и даже как–то нелепо. Юноша потерял порядка десяти килограммов после комы, вот и результат. Под левым глазом красовался жирный фиолетовый синяк, уголок губ разбит, похоже теперь на ней останется шрам.

— Один, два, три… — тихо бормотал парень, стреляя своими похотливыми глазками по классу.

— Кхм. — кашлянул Нахара.

«Три красотки и пять милашек.» — сработал похотливый Томийский счётчик, моментально пересчитав девушек в классе.

— Привет всем. Меня зовут Томас Роджерс, — сказал юноша громко и без запинок, чем вызвал переглядывания среди одноклассников. Обычно тихоня Роджерс не был таким громогласным. — Прошу любить, — взглянул он на одну из красоток с короткими волосами, подмигнув ей. — И жаловать.

— Он что, — прошептал паренёк. — Жуёт жвачку?

— Похоже… — так же тихо ответил другой парень.

— Видела его лицо? — толкнула девчонка другую.

— Ага…

— Где его портфель…

— Забыл… — пошутил другой студент.

— Отлично, — улыбнулся учитель Катсуя. — Присаживайся, Томас, вон твоё место. — указал преподаватель на свободное место у окна в дальнем ряду.

Томи, шагнув вперёд, пошёл между рядами парт.

У одной из увиденных им красоток со стола упала шариковая ручка. Прямо перед туфлями Томи, которые, кстати, были вычищены до зеркального блеска. Он так и не переобул их на сменную обувь. Ну, всё впереди.

— Ой, — смутилась зеленоволосая девушка. В её ярких жёлтых глазах юноша увидел нечто странное. — Не поможешь? — захлопала она длинными ресничками.

Все одноклассники тут же бросили взгляды на возникшую ситуацию. Нахара Катсуя в это время что–то чертил на доске, подготавливаясь к лекции.