Читаем Попробуй меня (СИ) полностью

- М-м-м... Ну... хорошо, нормально, отлично, – девушка перевела взгляд с одного брата на другого. – «Вранье все это» - подумала она. - Нету, есть, запасной нет, нету... Ой... – чуть тише ответила девушка, поняв, что проболталась о своей личной жизни.


- Кстати, а где Тейджи? – Ринджи только сейчас заметил, что его брат куда-то пропал.


Пока Сакура и братец заболтались, Тейджи успел оказаться на другом конце аудитории, рядом с девушкой-красоткой.


«Фарфоровая кукла» сидела, не обращая ни на кого внимания. Пока не обращала, потому что не хотела.


- И все же, как зовут нашу Снежную королеву?


Девушка недоверчиво покосилась на подошедшего зеленоглазого брюнета и, окинув взглядом, неохотно ответила на вопрос:


- Лита.


- Тейджи к вашим услугам, - парень сделал наигранный поклон, ослепительно улыбаясь.


- Очень приятно, – ответила сухо одногруппница.


- Какая жалость... Ринджи, тут лед не тает под моей лучезарной улыбкой.


- Тебе притащить обогреватель? – осведомился младший, подходя к брату и фамильярно облокачиваясь о него, нагло осматривая при этом Литу. – А лед-то хорош. Из такого скульптуры делать.


- А чем тебе эта не скульптура? И глазки огромные, и ручки изящные... И попка, и грудь на месте. Действительно, что тебе еще надо?


- Что за наглость, - фыркнула Лита, оглядывая близнецов. Но все же частично ей понравилось то, что они сказали.


За всем этим с интересом наблюдала Сакура, немного разочаровываясь.


«От одной к другой, да?»


- Девушка требует наглости, - Ринджи хлопнул Тейджи по спине так сильно, что тот согнулся пополам. При этом, лица парня и девушки оказались в нескольких сантиметрах друг от друга. – А я к нашей горяченькой юной доброй Сакуре пойду. Где ты, мой пупсик? – одним словом, Ринджи понесло...


- Молодой человек, вы в аудитории, - рявкнул преподаватель, про которого уже все забыли.


Сакура, услышав это «пупсик», передернулась.


«Бр-р-р... Ненавижу такие ласкательные слова».


- Смотри, смотри, как липнет, - заговорчески усмехнулся Ринджи, сев рядом с Харуно. – Тебя это задело? – ни с того, ни с сего совершенно серьезным тоном спросил он, наблюдая за братом.


- Нет, ни капли, - тут же ответила девушка, замечая пополнение в группе.


- А почему тогда загрустила? – спросил Ринджи, теперь немного тревожно смотря прямо в глаза Сакуры. Каким бы ветреным и бесшабашным он ни был, проницательности ему не занимать.


Тем временем, Тейджи, воспользовавшись моментом, уже хотел было поцеловать ледяную девушку, но его собственные принципы не дали ему этого сделать, тем более, что преподаватель уже встал и пошел закрывать дверь.


Группа, состоящая из одиннадцати человек, уже расселась, в том числе и близнецы, от чего тут же стало тихо.


Всю пару преподаватель потратил на организационные вопросы. Познакомившись с каждым, он представился их куратором Хатаке Какаши. Далее он рассказал, что есть в университете, специально для нескольких новеньких, чтобы они могли хоть немного ориентироваться. Так же было несколько слов о семинарских занятиях и, главное, практических, которые у них будет вести четверокурсник по средам и пятницам.


- А как его зовут? Или нам нужно искать? Он хоть будет приходить вовремя? – спросила Сакура, видимо заразившаяся от близнецов манией заваливать вопросами.


- Вот это хороший вопрос. Он сам будет назначать время. Имя – Наруто Удзумаки.


- А на его пары тоже обязательно ходить? – спросил Ринджи.


- Посещаемость его занятий влияет на вашу оценку на экзамене, а так же ваша успеваемость будет фиксироваться и тоже учитываться. По предмету и практике – отдельные оценки в диплом.


- Вот черт... – разочарованно пробормотали близнецы.


Но Сакуру это не особо огорчало. Как сказали Ринджи и Тейджи, занятия заканчивались в два часа дня. Ее сменяли в детсаде – в три. Значит, времени – целый час. Но несовпадений все равно быть не могло – именно в среду и пятницу она не была занята, поскольку за эти дни отрабатывала в субботу две смены. Так что, ее планам ничего не мешало.


Когда пары кончились, Сакура под шумок ушла из института вперед близнецов, постоянно оглядываясь на дорогах и смотря на светофоры.


«Как врезать-то ему хотелось... Представится еще случай, мы, ведь, соседи».


Но она зря так остерегалась встречи по дороге домой. Сейчас она Сакуре точно не грозила, поскольку парень в данную минуту стоял возле окна в коридоре университета и вертел в руках сигарету, раздумывая над чем-то своим. Мимо проходили целые группы, одиночки и парочки, но все это было словно на дальнем фоне.


- Вы случайно не с четвертого курса? – спросила его вдруг девушка, напоминающая фарфоровую куклу, остановившаяся прямо перед ним.


Саске смерил ее оценивающим взглядом и, убрав сигарету, направился дальше по коридору мимо девушки, ничего ей не ответив.


- Вообще-то я к вам обратилась, - крикнула она ему. – «Черт, симпатичный-то...»


- Какая тебе разница, с какого я курса? – спросил черноглазый парень, посмотрев на девушку свысока через плечо.


- Я бы хотела найти Удзумаки Наруто, он будет вести у нас дополнительные часы занятий и консультации, - тут же ответила она. – «Хоть бы ты был Удзумаки».


Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Прочее / Античная литература / Современная проза / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза