Популярная философия. Учебное пособие

Задание № 34. Что такое универсалии? В чем заключалась сущность средневековой полемики вокруг них? Раскройте содержание понятий реализм и номинализм в контексте средневековой философии. Чем отличается крайний реализм от умеренного? Чем отличается умеренный номинализм от крайнего? Попробуйте сочинить рассуждения о каком-нибудь предмете (дереве, цветке, яблоке и т. п.) с философских позиций крайнего и умеренного реализма, а также с точек зрения умеренного и крайнего номинализма. Кем, по вашему мнению, – рационалистами или сенсуалистами – были (то есть опирались на разум или чувства в познании мира) средневековые реалисты и кем были средневековые номиналисты?

Задание № 35. Почему учение Фомы Аквинского считается кульминационным пунктом в развитии схоластики? Каким образом Фома Аквинский обосновывает утверждение о том, что между разумом и верой не должно быть противоречий? Идеи какого античного мыслителя оказали большое влияние на формирование философской доктрины томизма. Какие именно это были идеи? Как вы думаете, почему именно этот мыслитель из всех античных философов стал большим авторитетом в духовной жизни средневековья?

Задание № 36. Определите, к какому аргументу – онтологическому, космологическому или телеологическому – можно отнести следующее рассуждение Фомы Аквинского: «… В этом мире нечто движется. Но все, что движется, имеет причиной своего движения нечто иное: ведь оно движется лишь потому, что находится в потенциальном состоянии относительно того, к чему оно движется… Невозможно, чтобы нечто было одновременно и движущим и движимым. Следовательно все, что движется должно иметь источником своего движения нечто иное. Следовательно, коль скоро движущий предмет и сам движется, его движет еще один предмет, и так далее. Но невозможно, чтобы так продолжалось до бесконечности… Следовательно, необходимо дойти до некоторого перводвигателя, который сам не движим ничем иным; а под ним все разумеют Бога».

Задание № 37. Какие противоречия пыталась преодолеть схоластика на протяжении всего своего существования? Что представляет собой теория двойственной истины? Какие цели преследовали ее создатели? Как теория двойственной истины выразилась в учении Иоанна Дунса Скота? Что такое «бритва Оккама»? Как вы думаете, против философских идей реализма или номинализма была направлена эта «бритва»? Чем объясняются, на ваш взгляд, естественнонаучные фантазии схоласта Роджера Бэкона?

Задание № 38. Каковы исторические и идейные предпосылки радикальных мировоззренческих изменений эпохи Возрождения? Раскройте содержание понятий антропоцентризм и секуляризация. Охарактеризуйте основные способы идейной секуляризации. Как меняется представление о статусе человека в мироздании при переходе от теизма к пантеизму? В теизме тезис о сотворении мира является одним из главных; в деизме тоже идет речь о творении. В чем отличие деистической идеи создания мира от теистической?

Задание № 39. Каким образом представлен Бог в учении Николая Кузанского? Как соотносятся в нем понятия Бог и природа? Что представляет собой тезис Николая Кузанского о совпадении противоположностей? Какими примерами он его иллюстрирует? Согласны ли вы с утверждением, что законы, по которым устроено что-либо конечное, совершенно не действуют в бесконечности и наоборот? Приведите примеры (кроме тех, которые предлагает Николай Кузанский), иллюстрирующие эту идею. Какая идея заключена в следующем рассуждении Николая Кузанского: «Знает по-настоящему тот, кто знает свое незнание… однозначное приведение неизвестного к известному настолько выше человеческого разума, что Сократ убедился, что он знает только о своем незнании; премудрый Соломон утверждал, что все вещи сложны и неизъяснимы в словах… Поскольку это так…, то ясно, что все, чего мы желаем познать, есть наше незнание. Если мы сможем достичь этого в полноте, то достигнем знающего незнания. Для самого пытливого человека не будет более совершенного постижения, чем явить высшую умудренность в собственном незнании, всякий окажется тем ученее, чем полнее увидит свое незнание».

Задание № 40. В чем заключается сущность коперниканского переворота в естествознании? Какие недостатки содержала в себе гелиоцентрическая система Коперника? Раскройте основные философские идеи Джордано Бруно. Из каких идейных предпосылок, на ваш взгляд, вытекает тезис Джордано Бруно о бесконечности Вселенной? Подумайте, являются ли понятия гилозоизм и пантеизм тождественными? Если нет, то в чем заключается их различие? Какая идея заключена в следующем рассуждении Джордано Бруно: «Поскольку Вселенная бесконечна и неподвижна, не нужно искать ее двигателя… Бесконечные миры, содержащиеся в ней, каковы земли, огни и другие виды тел, называемые звездами, все движутся вследствие внутреннего начала, которое есть их собственная душа…, и вследствие этого напрасно разыскивать их внешний двигатель».