Люди всегда мечтали добиться реального бессмертия, или иначе говоря, активного функционирования после биологической смерти. И оно вполне возможно, но для этого, Вашей цивилизации придется приложить немало усилий, добывая необходимые знания и технологии. Если до Вас доходит смысл того, что я излагаю в своем послании, то приложив терпение, далее Вы сможете понять, как же достигнуть заветного бессмертия. Как сохранить и распорядиться им, как вырваться за пределы своей звездной системы и найти другие обитаемые планеты.
Цивилизация, которая способна через математическое преобразование любой информации, хранить и передавать её на расстояние, по вселенским меркам, считается цивилизацией первого уровня. Хочу для будущих исследователей прояснить следующее. Перед Вами тонкий, полированный диск из вулканического стекла обсидиана, добытого на планете, которую впоследствии будут называть [Земля]. Это стандартный носитель информации, который я, странник-пилигрим с далекой звезды, заполнил своими личными мыслями. Если Вы сумели декодировать данную информацию, и она Вами понимаема, то Вы счастливчик – отныне Ваши знания умножатся многократно! Качество Вашей жизни может стать другим – отныне Вы информационный богач! Следует лишь правильно распорядиться открывшимися знаниями, и я надеюсь, Ваши ученые поймут, в каком направлении следует развиваться и работать.
Решение о написании данного послания, принималось мною лично, без чьих-либо благословений или санкций, о нем знают только я, меня зовут Шелт Тройз, моя возлюбленная супруга Нуви, и мои друзья Цидди и Урев.
Один тайник, где заложен на хранение диск с информацией, устроил я сам. Он находится, на территории мегалитического комплекса, ранее возведенного нашей цивилизацией [Теотиукан в Мексике], вторую закладку сделал Цидди в [Египте]. Исполинская скульптура льва [Сфинкс], три Великие пирамиды, дороги-дамбы и другие монументы комплекса [Гизы] образуют собой огромную астрономическую схему. Данная схема отражает картину звездного неба над [Гизой] в ту эру, когда [Сфинкс] на восходе солнца встречал свое собственное отображение на звездном небе в виде созвездия Льва. Замысел данного сооружения многослоен. Это и символ могущества нашей цивилизации. Это и памятник всем погибшим во время страшной катастрофы планетарного масштаба, когда при столкновении с метеоритом, сместились полюса, и гигантское цунами вызвало всемирный потоп. Это и прощальное послание другим цивилизациям, созданное в ту пору, когда стало понятно, что нас настигает медленное и неотвратимое угасание. Одновременно это и руководство для дотошных искателей – расположение объектов, привязка к астрономическим явлениям и датам – расскажут, когда и откуда мы пришли, почему мы иссякли, и где находится последнее хранилище с материальными носителями наших бесценных знаний.
Данное послание – мой личный труд. Поэтому, я хотел бы его начать, последовательными воспоминаниями о своей юности, о близких мне людях, о родине, которую мне не суждено увидеть никогда…
2 глава. Юность.
Детство я уже не пытаюсь вспоминать, память абсолютно не удержала этот период моей жизни. Моя мама преподавала алгебру и геометрию в колледже. Отец трудился в научной лаборатории и успевал читать лекции в университете. На нашей планете, сосуществовало более тридцати государств, с различным уровнем развития общества, науки и экономики. Мне посчастливилось родиться в самой успешной и процветающей стране, имя которой – Бохия. Что на языке древних бохийцев, или в просторечье «бохов», означало изобильный край. Последние десять лет мы проживали в нашей многомиллионной столице Ростау. Мои родители, способствовали в получении мною, достойного образования, прививали тягу к постоянному усовершенствованию знаний. После окончания университета, я имел специальность химик-технолог с правом преподавания в высших учебных заведениях. Все дети в нашем государстве получали обязательное, бесплатное образование начального уровня. Те, кто выбирали для себя рабочие профессии – продолжали дальнейшую учебу в специализированных частных колледжах за умеренную плату. Кто желал большего – проходили обучение в институтах, не бесплатно конечно, кому-то помогали родители, кто-то самостоятельно брал кредит, а после получения диплома, рассчитывался за него несколько лет. Люди с институтским багажом знаний работали инженерами и управленцами среднего звена в различных компаниях, как частных, так и государственных.