Послание высших сил человечеству

Начнем с духовного мира. Духовный мир и все слои тонких миров – это тоже иллюзорная реальность, развернутая и проявленная только в другом диапазоне волн и струн, чем физический мир. Природа этих миров идентична физической реальности. Абсолютно все – и физическая развертка и тонкоматериальные миры создавались одновременно, только распределялись по разным частотам волновой природы.

Если брать самый близкий по уровню вибраций с физическим миром – это ментальный слой, затем астральный и дальше несколько слоев тонкого мира, в том числе и духовного. Для чего Перво творец создавал эти слои реальности или плотности, а все для одной цели-развитие. совершенствование и эволюция духа-частицы Перво творца!

Про то, что происходит на каждом уровне или плане тонкого мира уже очень много сказано и можно еще очень много говорить, но для духа самый важный и самый главный это его духовный мир. Отделяясь от Перво творца дух попадает на план сильнейших вибраций, самой высокой энергии. Какое – то время пребывает на этом высочайшем уровне, затем спускается на уровень ниже, где вибрации чуть ниже.

Так он спускается до тех пор, пока не понизит свою частоту до уровня духовного плана. Там в пространстве, чуть выше, чем развернутая реальность духовного мира, в особом месте определяет себя частица творца, обосновывается на постоянное место пребывания. Что бы в последствии начать выделять из себя частицы, подобно тому, как выделяет частицы Перво творец!

ЧАСТИЦА ПЕРВО ТВОРЦА

Эти частицы попадают в духовный мир, там их ждут, собирают в группы, подобные детским садам и начинают обучать, готовить к воплощению либо в тонкие миры, либо в физические. Прикрепляют к каждой частичке своих гидов и проводников. Они возятся с ними как с детьми. Души в этих местах бывают очень долго, осваиваясь и привыкая к новому миру. После детского сада их отправляют в школу, где они также проходят уже более углубленное изучение миров.

После окончания школы начинается практика, разрабатываются сценарии, воссоздаются максимально приближенные к земным или другим планетам условия и душа как будто воплощается в тело. Испытывает очень похожие ощущения и эмоции и начинает проживать как бы реальную жизнь.

Разница лишь в том, что эта душа знает кто она, откуда пришла, как сотворен мир, помнит своего отца – Перво творца и понимает, что с ней сейчас происходит! Пока душа практикуется она проходит все мыслимые и не мыслимые варианты, которые с ней могут произойти при воплощении, но ей легко и радостно, так как она знает, что это все игра!

И вот после этого она сдает экзамен очень строгим духовным учителям и готова к воплощению, ее определяют в какой мир она спустится по степени ее подготовленности. Возможно, в тонкоматериальный, что вернее всего на первые два, три воплощения, а затем в физический. Душе предоставляют индивидуальных наставников и вместе с ними начинается обсуждение плана или сценария жизни.

Душа рада, она вырывается из-под контроля многочисленных учителей и контролеров, ей объясняют, что ты будешь сам решать и отвечать за себя, у тебя не будет помощи, ты не будешь помнить кто ты и откуда. Ты будешь полностью свободен и когда закончатся эти твои испытания ты вернешься домой.

Душа рвется быть взрослой и свободной и уверена, что пройдет через что угодно, ведь она практиковалась и в каких только переделках не была! И очень уверенно говорит: ну и что, что я забуду все, это же ненадолго, зато я познаю полный вкус свободы, да и задание не трудное, это же все равно не взаправду, давайте, отправляйте!

И вот родители подобраны, место выбрано, время определено. Человек родился – смотрит испуганными глазами, не понимает, где он, зачем он здесь, кто есть кто? И сталкивается с огромным количеством трудностей, начиная с самочувствия. Легкому, звенящему духу тесно в физической материи, хочется вырваться и куда – то улететь, но куда он не знает, не понимает, не помнит! Монада начинает работать где – то ближе к году. Через нее, через этот приемник начинают идти подсказки голосовые: это мама, это папа, это мяч, кукла и т.д.

Не родители обучают ребенка, а наставники, он их хорошо слышит! Когда ребенок начинает ползать, ему говорят: доползи до дивана, схватись рукой и вставай, а теперь передвигайся потихоньку, не спеши! Он, конечно, не понимает откуда идут подсказки, он думает так и должно быть. Конечно, родители подсказывают, но основное обучение идет свыше.

Ребенок растет его направляют на что обратить внимание, как правильно говорить. в какую сторону развиваться. Ребенок рисует или поет – это подсказки свыше. Садись, рисуй – направляют руку, помогают развиваться в ту или иную сторону и так во всем, во всех направлениях!

Если выбран сценарий прожить жизнь математика или писателя – напрямую диктуют правила решения или написания чего – либо и в дальнейшем помогают развиваться в этом направлении, подбрасывая гениальные идеи математикам, физикам.