Послания Зетов

реб.нок вырастает в подростка они опять обнаруживают себя

покинутыми. Затем похищенный ребенок, теперь подросток,

теряет свои швартовы, узы, и создает свой путь в мир, часто

через школьную систему, где он обретает друзей среди своей

ровни. Они снимают комнату вдвоем с другом, находят работу

с помощью этих связей, и поступают в высшие учебные заведения, если хотят, с помощью школьных займов, возможных для

безденежных или неполных семей. Эти подростки представляются в школе как не имеющие семьи, выросшие в семье друга, в соседней бедной общине, поэтому копание в прошлом подростка не дает результата.

Подростки

Подростки пропадают и власти рассматривают две версии –

подросток был похищен, или он сбежал из дома. Последнее

является предположением, с начала, из-за частоты, с которой

подростки даже из стабильных и справедливых домов убегают

во время эмоциональной разделенности, которую они переживают. Подростков часто находят у друзей, или они возвращаются домой после того, как пройдет достаточный период времени

и подросток уверен, что родители уже в агонии, и в абсолютном меньшинстве случаев обнаруживаются семьей или властями в некотором виде неприятностей вне дома. В этом подростки пытаются отделиться от своей семьи, это нормальная эмоциональная фаза, и это в действительности должно рассматриваться властями как первая, главная версия. Подростки, которым не удается вернуться домой, наиболее часто делают заявление своей семье. Они находят жизнь где-то в другом месте

лучше, менее строгой, менее деморализующей и, таким образом, не рассматривают возвращение домой. В противоположность тому, что изображают в фильмах, подростки, способные

убежать из дома, не так часто попадают в плохие времена, так

как они достаточно избретательны и агрессивны чтобы убежать

из дома, а значит не пассивны.

Пропавших детей много в новостях потому, что сегодня в человеческом обществе существует программа помощи неимущим,

в отличие от недавних лет. До радио, ТВ, Интернета и национально распространяемых продуктов, эта страна состояла из

маленьких городков со случайными письмами и новостями,

передаваемыми из уст в уста. Пропавшие дети регистрировались местной полицией, но немало мест существовало для детей, забранных или убежавших за пределы местности. Таким

образом, частота побегов не увеличилась, увеличилось количество публикаций об агонизирующих ситуациях, придавая этим

обстоятельствам кажущийся рост.

Игры С Применением Насилия

--Люди во всю глотку кричат

о насилии, с одной стороны

восхищаясь им и пропагандируя в качестве средства

разрешения проблем, с другой стороны заявляя, что

насилие является причиной

многих социальных бед.

Спортивные игры вроде

американского футбола и бокса заведомо предполагают телесные повреждения у противников, в фильмах конфликты

шаются при помощи пистолета и ножа или посредством

ривания врага в огне и, в то же время, когда то же самое делают

банды подростков в гетто, это воспринимается как признак

нездорового общества. На зверства полицейских закрываются

глаза, преступления, совершаемые "белыми воротничками" из

числа элиты прощаются, в то время как такие же преступления

будут причиной серьезного наказания, если совершаются простыми членами общества. Вывод – насилие в порядке вещей, при условии, что вы знаете, как избежать неприятностей. Лучше всего это видно на примере сравнения отношения людей к

тому, как дети выражают сексуальные желания и наклонности к

насилию.

Дети, находясь вместе в манеже, могут бить друг друга по голове, бросать друг в друга различные предметы или проявлять

инстинкты убийцы в игре с куклами и при этом вы вряд ли услышите замечания от родителей. Ребенка отстраняют на время

от тех детей, которым он причиняет боль, после чего те успокаиваются. То, что такое поведение недопустимо реб.нку не

сообщается; вс., что сообщается, так это то, что нужно знать

границы. Насилие – не проблема, доводить Мэри до крика в

момент, когда мать пытается говорить по телефону – это проблема, такой делается вывод. Ребенок начинает понимать, как

проявлять свои наклонности к насилию, с тем, чтобы не быть

пойманным. Если матери рядом нет или она занята на кухне, а

не разговаривает по телефону, рассчитывая на тишину, то можно щипать Мэри или бить е. по голове.

Дети, находясь в манеже вместе или даже по отдельности, не

могут, однако, заниматься сексуальными играми. Несмотря на

то, что предполагаемые последствия сексуальных игр – венерическое заболевание и беременность – не имеют места в детском манеже, тем не менее, по тону голоса матери и быстрым

действиям ребенок немедленно понимает, что такая игра –

серьезное нарушение правил. Взрослые испытывают сильное

неудобство, когда любопытный ребенок направляет свой палец

внутрь подгузников. Если такое любопытство было замечено

матерью, вероятнее всего ребенок не будет оставлен наедине

собой во время такой игры, и уж конечно не будет оставлен

наедине с другими детьми, если началась сексуальная игра.

Сильное беспокойство, выражаемое матерью в виде гнева и