— Я просто хотела побыть с тобой и детьми. Хотелось в парк съездить, по городу прогуляться. С детьми в кафе посидеть. Но ничего! Мы и так в процессе подготовки будем находиться все вместе.
— Воробушек, выходные проводим с детьми так, как ты скажешь. И вообще, отныне выходные будут только для детей.
Праздник получился очень веселым и добрым. Миечку уложили спать, а мальчишки наотрез отказались от сна и гордились тем, что помогают отцу и двум дедам то соль принести, то лимон, то «злой» перец.
Еще они помогали маме печь печенье. Оно было очень красивое и вкусное с малиновым джемом в серединке. Мама показала, как надо специальным кружочком делать углубление в печеньке, чтобы туда положить джем. И Нил, Саша и Даник по очереди сделали три таких печенья. А мама потом их испекла. Печенье получилось у них не очень красивое. Но мама, папа, дедушки и бабулечка сказали, что их печенье было самым лучшим.
Потом взрослые танцевали, вспоминали разные истории смешные, дедушка Рим очень красиво пел, папСаш играл на гитаре. А их папа начал подпевать дедушке и стало совсем красиво.
А потом взрослые катались наперегонки на папиных электроколясках. Сначала поехали дедушка Рим и папа, но они не смогли обогнать друг друга. Когда сели на коляски папМик и папСаш все стали кричать и свистеть. И папМик победил, а папСаш хотел какой-то реванш.
— Ничего себе, Нилка, нас с тобой ругали, что мы катались, а сами как маленькие играют в догонялки, — совсем тихо и по-взрослому сказал Саша. Но Иван услышал и подозвал к себе близнецов.
— С одной стороны, вы, конечно, правы, когда возмутились тем, что вас отругали, а сами катаемся. Стоп! А ведь мы с мамой вас и не ругали. Так что этот пункт отпадает. Кроме того, есть два больших «но». Во-первых, взрослые знают и умеют управлять такими колясками. Во-вторых, пожалуй, это самое главное, взрослым хватает ума не вставлять палки в колеса движущейся коляски.
— Папочка, не волнуйся, мы все поняли. И нам стыдно. Ты тогда с мамой поссорился, а она очень сильно плакала.
— Мне тоже стыдно за то, что мама плакала. Она у нас нежная и хрупкая. А мы с вами мужчины. И обязаны ее оберегать и радовать.
— Папулечка, а если мы сейчас скажем маме, что мы научились сами читать, это будет хороший поступок? Ты и мама обрадуетесь? Нам бабушка Вера показала, как буквы складывать в слова, и мы теперь можем прочитать любую книжку.
— Это обрадует всех, мои хорошие!
— Внимание, господа! У нас тут сюрприз, который подготовили наши Нилушка и Сашенька. Они хотят показать всем, как они читают.
— Да. Только дайте нам новую книжку, которую мы не читали. Чтобы было честно.
— Вот вам книжка новая. Кто первым начнет?
— Начинай ты, Нилка, — сказал Саша. — Первую строчку читаешь ты, вторую — я.
— В. Катаев. Цветик-семицветик, — по слогам, но довольно бегло прочитал Нил. Только В. Катаев он произнес слитно и прозвучало как Вкатаев.
Иван поднял сына на руки и поцеловал в щечку.
— Молодец, сынок. Только посмотри сюда внимательно. И ты, Сашенька, подойди поближе. Автор этой чудесной книжки — Валентин Катаев. Видите, здесь стоит заглавная или большая буква «В», а после нее стоит точка. А точка означает конец слова, предложения. Вот имя Валентин сократили до одной буквы «В» и поставили точку.
— Папочка, а после точки нужно же немножко остановиться? — спросил Саша.
— Молодец, Сашенька, — похвалил его Иван. Давай, сынок, теперь твоя очередь читать следующую строчку.
И малыш начал читать вдумчиво, лишь на секунду задерживаясь на точках.
Раздались аплодисменты. Все хвалили и поздравляли близнецов. А они подошли к бабушке Вере. Обняли ее и сказали: «Бабулечка, спасибо, что научила нас читать». Вера расчувствовалась до слез.
Детям так понравилось всеобщее внимание, что захотелось продолжения. И они сказали, что мамочка с ними учит французский язык, а бабулечка — английский. И Нил решил сорвать аплодисменты еще раз. Он прочитал стишок, а Сашенька его перевел.
— Даник, давай теперь ты прочитай стихотворение, которое очень красиво у тебя получается, — сказала Маша.