Читаем Потерянный рай, часть первая: безответная любовь. полностью

Потерянный рай, часть первая: безответная любовь.

И вновь не было ожидаемого результата. Оставался только один район. Искать за железнодорожными путями смысла она не видела, так как дети там ходили в «Четвёртую» школу, она была ближе. Поэтому оставался вариант только за центром в сторону реки.

Придя в поликлинику, Настя отдала матери документы, чуть погрелась у неё и направилась к реке. По улице Ленина – это самая длинная, асфальтированная улица, Анастасия часто гуляла, идя на пляж. Справа были три улицы, слева – одна и огромное подсолнечное поле. По периметру лесополоса из самых различных деревьев, которая плавно переходила в небольшую чащу ближе к берегу. Гуляя с Олей, Настя часто лазила по деревьям, лакомясь фруктами, или собирая их для варенья.

Садовую улицу девочка знала, там жил одноклассник Максим. Поэтому Настя решила пойти по неведомому краю села. Начала она поиски с улицы Советская, там сдавался только один дом и то давно. На Жданова жил Пётр, а другие дети ходили в другую школу. Луговая оказалась односторонней, с другой стороны от домов были пастбища. За ним находилось кукурузное поле. Вдоль побережья до самого поворота реки располагался огромный фруктовый сад.

Так как была зима, то весь скот находился в загонах, а на лугу детишки играли в снежки. Но Алексея среди них не было. Позябшая девочка вышла на Речную улицу.

Погода была хорошая: ни ветра, ни снега. На лавочке сидели две знакомые Анастасии пожилые женщины. Одна из них была бабушка Оли. Ситникова была в хороших дружеских отношениях с этой девочкой.

– Здравствуй, Настенька! Ты на речку, что ли, собралась? – поздоровалась баба Клава.

– Да хорош тебе, старая! Рано ещё! – подколола её вторая бабулька – Нюра.

– Здравствуйте, бабушки! Я тут мальчика ищу, одноклассника. Он на голову выше меня, ходит в серой шапке, куртка у него тёмно-зелёная. Зовут его…

– Настюш, а с какого ты класса? – перебила девочку бабушка Клава.

– Из седьмого «Б», я в «Первой» школе учусь.

– Так у нас все тут в другую школу ходят!

– Клавдия Семёновна! – обратилась к ней Нюра, – ты чего ребёнка в заблуждение вводишь? А Петька, а Светка, а Максимка? Они вроде как все из центральной школы?!

– Да, я их знаю! Это все мои одноклассники, но я другого мальчика ищу! Его семья совсем…

Не успела Настя договорить: «переехала», как её снова перебила неугомонная бабуля:

– Клавдия Семёновна, а внучка твоя с какой школы?

– Так она в городе учиться, ко мне только на лето приезжает. Так кого ты ищешь? – повернулась вновь к ребёнку бабушка Клава.

– Мальчика, у него ещё портфель синий… А…

Вновь она не успела сказать имя, как её перебили:

– А зачем ты его ищешь?

– Да он в классе забыл дневник, нужно отдать!

– Золотой ребёнок! В такую даль пришла, чтобы дневник отдать! – восхищалась баба Клава.

– Ну, конечно, он же, наверное, не помнит, что нам задавали в школе, а делать много всего!

– Доброй души малыш! – продолжала восхищаться собеседница.

– Прям как новенький мальчик Алёшенька! – сказала Нюра.

– Вот! – обрадовалась Настя, услышав его имя. – Именно он мне и нужен!

– Так сразу бы сказала кого ищешь! Лёша, живёт на Садовой, крайний дом! Мы с ним соседи через огород получается. – подметила Клавдия Семёновна.

– Простите, бабушки, и спасибо!

Глава 7.
План Анастасии.

То, что рассказали эти две бабушки, очень обрадовало Анастасию. Одной соседке Алексей помог спилить засохшее дерево, которое сильно треснуло от ветра. Другой бабушке Лёша помог прибить полочки в ванной. Из этих рассказов выходило, Сорокин не злобный эгоист, а вполне добрый и порядочный парень.

Ситникова спустилась к реке, погруженная в мечты, она обдумывала план знакомства. Ведь мало только было узнать, где живёт Лёха, нужно их встречу сделать незабываемой! Нельзя же было просто подойти и сказать: «Привет! Я Настя, ты мне нравишься, давай дружить»! Для девушки было немыслимым такое поведение как у Лены. Она не допускала мысли, чтобы «бегать за парнями». Поэтому нужно было всё сделать так, чтобы одноклассник сам подошёл познакомиться и впоследствии влюбился!

Обойдя почти весь посёлок, Анастасия продумывала разные варианты их знакомства. Если бы Алексей был её соседом, тогда девушка чаще могла появляться на детских площадках. Помимо горок, песочниц, были развлечения и для подростков такие как: вкопанные колёса для бега с препятствиями, турники, брусья, качели, беседки. В одном из дворов были даже канаты для лазанья.

Идея заниматься вместе с ним спортом сразу же отпала, так как до лета далеко. Поэтому вот как всё представлялось в голове у девушки:

«Лёша подтягивается на турнике, я на качелях. И тут резко падаю.

– Вы в порядке?

– Да, вот только коленку расшибла!

– Бедняжка! А ну, хватит ржать, уроды!

Смело он заступится и поведёт себя, как мужчина.

– Меня, кстати, Лёша зовут!

– Настя!

– Какое красивое имя! Ты где живёшь?

– Вон в том доме!

– Позволь, я тебя провожу? Облокачивайся на моё плечо!

– Спасибо, это так мило!