Читаем Потеряшки полностью

Разговор в этой главе – совсем не то, чем можно гордиться. Но я обязательно поделюсь с читателем своими ошибками, чтобы уберечь его от их повторения. Да и пора уже немного разбавить свой образ знатока человеческих душ, который мне и самому не слишком симпатичен))).

Время 23:00.

– Ну ты где?

– Папа, я с друзьями

возле дома.

– А почему не дома?

Я же просил – не допоздна!!

– Так ещё не поздно.

– Это тебе не поздно,

а мне на работу рано вставать!

– Ну так ложись и спи.

– Ты же знаешь, что пока ты

не дома я не лягу.

– Ну и что мне теперь

не гулять??

– Съезжай и гуляй сколько хочешь,

а пока ты живёшь с нами

уважай мои просьбы!

– скоро приду…

И так я «кошмарил» дочерей довольно долго.

Такая вот тяжёлая сепарация.

Чаще она случается у детей, которым тяжело оторваться от родительского крова. А со мной случилось наоборот. Я не заметил, как мои дети выросли и долго не мог с этим смириться. Нелепые попытки призывов к совести и морали, сегодня видятся мне чем-то диким и глупым. А главное – абсолютно напрасным.

Дети, начавшие самостоятельную жизнь – не повод для ревности и тревоги. Если в них своевременно вложена родительская любовь, подкрепленная примерами из жизни родителей – далее можно уже не волноваться. Всё, что могли сделать родители – уже сделано. И никакие попытки продлить контроль над жизнью повзрослевших детей, ничего уже не изменят. Расслабьтесь и вкушайте плоды своего воспитания.

Хотя нет! Изменения в жизни подконтрольных взрослых детей возможны! Если вы хотите максимально долго сохранить возле себя несамостоятельного, слабого, безвольного, но подконтрольного дитя – всё в ваших руках. Лишите ребенка права на ошибку, принимайте все решения за него, защищайте перед сверстниками, контролируйте каждый шаг и каждый поступок и уже совсем скоро, как правило к его (её) тридцати-тридцати пяти годам, вы получите ненавидящего вас сожителя. Ошибка воспитания станет очевидна всем, но исправить ее будет очень непросто, если не сказать – невозможно.

Мой совет себе и тем, кому он может быть полезен – приучайте себя к мысли, что рядом с вами живет пока маленький, но ДРУГОЙ человек! Не контроль, а координирование, не слова, а пример, не опека, а забота, защита тогда, когда она нужна ребенку, а не вашему спокойствию за него. Побольше внимания и теплоты, побольше разговоров о главном (для ребенка). Пусть всё это и банально, но по-прежнему работает! Мой совет не избавит вас от беспокойства за своих детей, но поможет своевременно увидеть и принять момент перехода вчерашнего подростка в состояние взрослого человека. И человек этот будет готов к самостоятельной жизни, имея в распоряжении ваш богатейший опыт и свои, приобретенные с вашей помощью, жизненные навыки.

<p>Глава 5 «Забытая добродетель!»</p>

По теме этой главы не будет соответствующего диалога. Об этом не говорят, это передается от родителей к детям, через личный пример и некий кодекс поведения, которому следуют, в своей жизни, сначала папа с мамой, а затем и их детки.

Достоинство и сдержанность – качества, относимые древними мудрецами к необходимым качествам цельного человека.

Сегодня обе эти характеристики явно не в почёте.

Что такое вести себя достойно – не помнит практически никто. А о сдержанности, в наше время, лучше вообще не вспоминать.

Достоинство – совокупность морально-нравственных качеств, определяющих личность, её поведение и социальное положение. Это самоуважение, основанное на понимании своего места в обществе. И на умении выходить с честью из любой ситуации.

Орущие друг на друга собеседники, хамы, матершиники, паникеры, маргиналы всех мастей – составляют основу сегодняшнего общества. Достойные люди – это "белые вороны" современности. Увы!

О сдержанности я вообще молчу.

Бесконечное желание потреблять – характерная черта нашего времени. Несдержанность в речах и поступках – ещё хуже. Такое впечатление, что воспитывая своих детей, современные родители всячески поощряют абсолютно не те качества.

Вот несколько примеров современного подхода к воспитанию:

– Пусть орёт! Быстрей успокоится!

– Кушай, кушай, пока не поплохеет.

– Поплачь, меньше пописяешь.

– Что значит "по тише"? У нас праздник, имеем право!

– Это же ребёнок! Пусть играет! Если вам мешает – это ваши проблемы.

Всё это вызвано нежеланием сегодняшних родителей брать на себя ответственность и хоть сколько-нибудь влиять на ребенка. Гораздо проще, прикрываясь ложными представлениями о правах и свободах личности, поощрять в детях чувство вседозволенности и безнаказанности. Сказать ребёнку, что вокруг люди и нужно это учитывать, считается чем-то странным. Отсюда и все эти "я же мать", которым вообще лучше бы не иметь детей.

Ну да ладно. А то, я уже сам как-то не сдержан.

Пора заканчивать эту тему. Но, прежде чем завершить, уважаемые читатели, очень прошу вас, хотя бы вскользь, познакомить своих детей с понятиями "достоинство" и "сдержанность". Но, повторюсь, просто рассказать об этом – не получится!!! Чтобы Дети стали «ЛЮДЬМИ» – этими самыми «ЛЮДЬМИ» должны быть их родители.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг