Поцелуй молнии

Руфина словно больше не жила, а превратилась в послушную машину без чувств. Раньше она могла обижаться и ненавидеть Альфию и отца, что он так быстро забыл о маме, которую, пожалуй, никогда и не любил. Он иногда поднимал руку на маму, с Альфией он всегда был ласков. Альфия уехала на лечение в Германию, и все родные потеряли с ней связь. Отец и родственники подали в розыск, прошло уже полгода, но никаких следов Альфии не было обнаружено. Отец Руфины очень переживал, потому что как и у многих разные мысли приходили ему в голову с исчезновением Алифии. Руфине было безразлично исчезновение Альфии, она только помнила, как любила свою сестренку Разию, как вкусно пахли ее волосы и какими сладкими были ее ручки и щечки. Теперь в душе не было эмоций лишь огромный прочерк, выражавший, пустоту.

Раньше Руфина собирала красивые букеты для учителей в первый день учебы. В этот раз она подумала, этого всего делать не надо. Многочисленные цветы стоят в воде пока вода не начнет пахнут, и все цветы выкидывают в мусорку.

Уроки проходили скучно, в этом году Руфине хотелось сидеть на последней парте, домашние задания она выполняла по желанию. За последней партой весь класс был как на ладони, здесь она поменяла свое отношение к многим, наблюдая за ними. Раньше она видела Ахмета только как «двоечника» теперь она сама училась на тройки, ей стало жалко его. Однажды на уроке математики он просился выйти в туалет, учительница не разрешила, потому что он бегал на перемене. Потом учительница опять посмотрела на Ахмета и сказала: «Иди, уже».

Ахмет ковыляя, что было необычно его походке, вышел из класса, Руфина увидела на его стуле капли. Руфина вспомнила маму Ахмета, которую вызывали в школу. Некоторые учителя хотели, чтобы его мама сидела на уроках вместе с ним, потому что он плохо успевал в учебе и у него было проблемное поведение. Высокая худая женщина средних лет, зашла в класс, пока Руфина была там полы и объясняла учительнице причины почему она не может сидеть на уроках с Ахметом:

– Поймите меня это, невозможно, я работаю на трех работах, на трех!

– Ему нужна помощь в учебе, мы, что даем в школе, но дома тоже должна присутствовать поддержка, – отвечала учительница.

– Я работаю до 12 или 1 часу ночи, делаю все, что могу, чтобы прокормить своих детей, их отец никак не помогает. Я руками стираю людям белье, порошки уже все руки мне разъели, – мама Ахмета подняла ладони тыльной стороной, чтобы показать их учительницы они были сморщенные как у старушки, хотя сама женщина не была так средних лет.

– Безусловно, я сострадаю вам, но ему нужна помощь в учебе с вашей стороны тоже.

– Я буду дома как смогу смотреть, чтобы он делал домашние задания, но поймите сидеть с ним на уроках я не смогу, иначе мы втроем умрем с голода, у меня еще есть младшая дочка, круглая отличница.

Ахмет вошел обратно в класс, он посмотрел на капли на стуле, Руфина делала вид, что внимательно слушает учительницу, Ахмет сел на мокрый стул.

В последующие дни Руфина иногда помогала ему с заданиями. В тот год в их город вернулся некогда бедный, но теперь, разбогатевший человек. За короткое время на большом участке земли возвели шикарный семиэтажный особняк. Наряду со строительством особняка загадочный богач отремонтировал некоторые дороги в городе, которые не видели ремонта более 20 лет. Жители города были благодарны этому человеку за отремонтированные дороги, и другие благотворительные мероприятия. Почти весь город обсуждал историю успеха, у каждого была своя версия, и каждый обязательно добавлял, факт о знакомстве с одним из многочисленных родственников богача. Ахмет на одной из перемен тоже поделился своей версией о истории богача:

– Мой папа был другом Бадырханова, знаешь, как он разбогател? Сначала он продавал ручки, потом он уехал за границу и работал на заводе, потом он купил собственный завод по изготовлению шприцов, а потом еще какой- то завод и так разбогател.

– Ты откуда это знаешь?

– Я же говорю мой папа и Бадырханов были друзьями в школе.

Руфина не стала продолжать разговор, так как было явно, что Ахмет все фантазировал. Она помнила, как совсем недавно, с каким отчаянием его мама разговоривала с учительницей, о том, как ей тяжело одной воспитывать двоих детей. Руфине стала жалко мальчика, люди выдают свои желания, того что недоступно для них, утаиваивая, что они хотят того же либо во всеуслышание, заявляя свою причастность к объекту их желаний.

Ахмет поделившись с Руфиной, поведал два его желания ему хотелось как и многим в городе богатства и, чтобы в его жизни присутствовал отец.

Раньше этот мальчик для Руфины был как объект мебели в классе, она его рассматривала, потому что он плохо учился. Своим поведением она никогда не обижала его, но в душе присутствовала высокомерие, что она хорошо училась, а он для нее был академическим изгоем.