С Кристиной все-таки нашли общий язык. Сперва — смотрели на звезды с крыши, потом под предлогом того, что на улице довольно прохладно, перешли ко мне в комнату, прихватив с кухни бутылочку вина. Включили романтический фильм, и все закончилось очень даже неплохо.
Проснулся за полчаса до будильника. Кристина ушла, когда я уснул.
Чувствую себя отлично — организм приспосабливается. Остаток времени решаю не пролёживать: погружаюсь в подсознание, оказываясь в вондере. Лучше слить энергию на полезные дела, заодно и собраться с мыслями.
Первым делом осматриваю кабинет с управляющим кристаллом. Кристалл радует глаз — трещины окончательно исчезли, и когда я касаюсь его ладонью, мой мозг будто бы подключается к огромному архиву из обеих моих жизней. Я могу вспомнить любое событие, просмотреть каждый день своей жизни.
Или не каждый?
Сейчас, когда кристалл окончательно восстановился, я вижу, что мои «архивы» зияют множеством пробелов. Кажется, как минимум десятая часть моих воспоминаний исчезла во время переселения.
Это плохо. Восстановить я их не смогу, так что придется смириться с потерей.
В углу лежит неразобранная гора бумаг — важные события из шкафов, которые я решил продублировать еще и в бумажном виде. Ускоряю время во внутреннем мире и начинаю быстро перебирать и сортировать их. Информация о кладах, о ритуалистике, о людях и событиях. Бумаги разлетаются по шкафам, и одновременно с этим информационные образы улетают в кристалл. Разобрав гору бумаги, восстанавливаю примерно один процент от утерянных воспоминаний. Увы, но часть бумаг необратимо повреждена — разорвана в клочки, залита водой или пожжена в пепел. Разумеется, пожара в кабинете не было, но подсознание само подбирает подходящие образы.
Закончил с бумагами как раз к моменту, как зазвонил будильник. В реальном мире прошло полчаса, а в моем внутреннем — целых пятнадцать часов.
Когда с делами было покончено, вышел из подсознания и потянулся. Разбор «информационной кучи» дал результаты — в памяти моментально всплывало любое воспоминание из кристалла, стоило только пожелать этого. Очень удобно. Вся моя память — как на ладони, могу погрузиться в любую минуту своей жизни, либо достать кадр с рецептом зелья из прочитанных книг и «подвесить» в полупрозрачном окне, чтобы сверяться с ним, не выходя из реального мира.
Завтрак и поездка до Академии проходит спокойно. В дверях Академии сталкиваюсь с Стахамовым: привычно киваю, с чуть легким опозданием — кивает он.
Сегодня мы пришли в аудиторию первыми — помещение пустовало. Ничего, значит можно немного помедитировать и снова слить ману на внутренний мир. Трачу энергию, чтобы ускорить куклу-ремонтника, а потом в аудиторию начинают приходить люди, и мне приходится отвлечься, чтобы уделить внимание своей группе.
Вот с улыбкой переглядываются Липов и Фальберг. А когда в аудиторию заходит Лиза Богач, ей улыбается Елисеева. Оцениваю и запоминаю все переглядывания, перешептывания, улыбки и прочее. Если не упускать эти моменты, очень просто заметить, кто кому друг, кто кому нравится, где видна злость или зависть. Конечно, такое нельзя сказать про каждого, вот только в нашей группе почти никто еще не научился контролировать себя, удерживая постоянный покерфейс. Гормоны шалят, эмоции играют.
Первая пара удивляет. Вместо пухленького преподавателя литературы в аудиторию заходит поджарая женщина лет тридцати пяти. Коротковолосая преподаватель одета в черные джинсы, черный же пуловер и белые кроссовки. Весьма удобная одежда — я бы не отказался сменить свою форму на подобное.
— Добрый день, группа. Меня зовут Александра Латыпова. Можете обращаться мне по полному имени, отчества у меня нет. Сегодня и на протяжении всей следующей учебы я буду вести у вас предмет с названием «Защитные ритуалы».
То есть, унылого обсуждения почивших классиков сегодня не будет? Какая печаль.
— А с чем связано появление нового предмета? — подняв руку, спросила Богач.
— С произошедшим прорывом. Руководство решило, что вам стоит добавить новые предметы, чтобы вы смогли лучше действовать, когда вам будет угрожать опасность, поэтому в ближайшие годы мы изучим основы экзорцизма, запомним часть самых распространенных рун и построение некоторых защитных барьеров. Я расскажу о элементарных правилах безопасности в осколках и в нашем мире. Я отлично знаю, что некоторые из вас знают и понимают большую часть того, что я вам буду рассказывать. Или думают, что знают, и понимают. Этим людям я буду давать отдельные задания, чтобы не скучали. Но далеко не всё, о чём я буду рассказывать, окажется вам известно, так что присутствовать на моих занятиях должны абсолютно все. Отсутствие ученика на моем уроке я восприму, как личное оскорбление. Всё понятно?
Нестройные ответы ее устроили, дальше преподаватель занялась знакомством с классом и отметкой посещения. После — лекция.