Кристина волновалась. Волнение расходилось откуда-то из живота в руки. Дрожали пальцы, которыми она держала маркер. Ей очень не нравилось это состояние еще в школе во время экзамена или контрольной: в самый ответственный момент, когда до звонка остается минут пятнадцать, пальцы начинали дрожать, мешая писать строчку за строчкой.
Кристина читала небольшую книгу журнального формата «Чрезвычайные ситуации при управлении погодой и типичные способы действия». Автор не был указан, однако пособие было рекомендовано Министерством образования в сфере магического управления погодой.
–
–
–
–
Ой, – только и подумала Кристина. Она встала и подошла к первому окну «Австралия». Такого вы не видели ни в одном окне ни в реальности, ни в фильме: от каждого подоконника вниз шли шесть лучей, похожих на солнечные, когда они пробиваются сквозь облака. Каждый луч нес разные потоки: смесь серого с прозрачно-солнечным; белый и плотный, похожий на взбитые сливки (видимо, облака). В нескольких потоках содержался дождь разной степени силы.Потоки рассеивались вдали, похожей на природный калейдоскоп: зеленые, серые, темно-коричневые пятна закрывали собой весь горизонт. Такие же потоки отходили и в других окнах. В окне материка «Африка» Кристина увидела множество оттенков желтого и оранжевого. Похоже, дождя там не ожидалось.
–
Как же я пойму, что произошло что-то необычное? – вслух спросила Кристина, хотя это, скорее, была ее мысль.–
Если такое произойдет, – отвечал Кот, – лучи погоды изменят цвет. По этому цвету можно определить, что именно произошло.Кот подошел к учебному пособию о чрезвычайных ситуациях и положил на нее лапу – толстые страницы пришли в движение, чтобы замереть на главе «Нерегулярность лучей и виды чрезвычайных ситуаций».
–
–
–
Кристина оторвалась от чтения и еще раз посмотрела на лучи: нет, все ровные.