Поверь в мою Любовь

— Ну, наверное потому что, ты МОЯ девушка! — повышает голос Димка и смотрит на меня убийственным взглядом.

— А, точно. — немного приуныло произношу.

14. Проект и предложение

Три дня назад.

— Блин, совмещённая пара с группой Никиты. — хмуро произносит Олеська.

— Угу, не повезло нам. — поддерживаю подругу.

Никита и Дима, мельком посмотрели на нас. Второй, явно был не в духе, нервный и злой стоит. Они отвернулись и начали о чем-то разговаривать. Мы с Олесей не обращая на них внимание, проходим мимо них, и останавливаемся у подоконника. Спустя пару минут, к нам присоединились наши одногруппники. Мы разговаривали, шутили пока ждали преподавателя. Оказывается, нормальные у нас одногруппники, зря я была негативного отношения к ним.

Через пятнадцать минут, пришёл наш преподаватель по гражданскому праву. Ведёт у нас этот предмет — мужчина, лет пятидесяти. Он очень серьезный и строгий. Но, как преподаватель он хороший. Всегда объяснит и поможет.

Мы зашли в аудиторию и расселись по местам. В аудитории стояла гробовая тишина. Мы все смотрели на Александра Сергеевича, который достал журнал и свою тетрадь.

— Ну, что ж. Начну с самого главного. До конца семестра, у вас будут совмещены пары. — по аудитории прошлось недовольное «ууу». Преподаватель окинул сердитым взглядом нас и продолжил:

— Тишина. Вам интересно почему. Так ответ прост, у вас будет сложный проект на целый месяц в парах. Сейчас оглашу список. И убедительная просьба, со следующей пары садится так, как я вас сейчас разделю. — говорит Александр Сергеевич и начинает оглашать.

Олесе в пару досталась девочка — Вероника. Она даже выдохнула с облегчением. Леська очень переживала, что она будет в паре с Никитой.

— Следующие: Филатова Валерия и Золотарёв Дмитрий. — оглашает преподаватель и я теряю дар речи. Только не это! Почему именно с ним? За что?

— Александр Сергеевич, можно я буду работать одна? — взмолилась я.

— Нет. — грозно отвечает преподаватель.

— Что? Я не собираюсь с ней ничего делать! — возмущается Дима. От его слов мне становится не приятно. Как будто я хочу.

— Этот проект рассчитан только для парной работы. И если вы отказываетесь, то не получите допуск к экзаменам! — холодно проговаривает Александр Сергеевич и начинает дальше оглашать. Мы с Димой недовольно зыркаем друг на друга, и потом отворачиваемся.

— Терпения тебе. — сочувственно произносит Леся.

Всю оставшуюся пару, Александр Сергеевич рассказывает и объясняет, что должно быть в проекте, какие темы можно брать. Со звонком, мы покидаем аудиторию.

На пути к общаге, меня окликает Дима:

— Лера!

Мы с Лесей останавливаемся и поворачиваемся.

— Что-то хотел?

— Да, дай свой номер телефона.

— Мой номер?

— Он нужен мне для того, чтобы скидывать тебе материалы. — нервно и холодно проговаривает Дима.

— А, записывай.

Продиктовав ему свой номер, мы расходимся. Мы с Лесей поднимаемся к себе на этаж в общагу, и по пути обсуждаем сегодняшний день.

Зайдя в комнату, мы сразу же разгружаем свои сумки. И затем сразу же переодеваемся в более удобные домашние вещи и принимаем решение, что делать дальше. Мы решаем немного отдохнуть в комнате, а потом пойти в фойе, посмотреть телек или просто пообщаться с ребятами.

— Я думаю, вам стоит дать шанс друг другу. — с усмешкой произносит Леся.

— Какой шанс? Да, какой к черту шанс⁈ — непонимающе восклицаю я.

— Может вы чуточку и разные. Но этот проект может вас сблизить.

— Ты, случница, блин. У него есть Милана. О каком сближении ты говоришь?

— Сегодня есть, а завтра нет. — загадочно тянет она.

— Ты что-то знаешь? — задаю ей вопрос и смотрю на неё.

— А ты, что, не в курсе что ли? — качаю головой. — Подруга, ты бы иногда отрывалась от тетрадей и слышала бы все новости.

— У меня для этого, есть ты. — отвечаю ей и показываю язык.

— Они расстались с Миланой. Вроде как, Димка застукал её с другим. — довольно протянула Олеська.

— Ого! Всё же я была права, долго держать за дурака, она его не сможет.

— Это точно. Так что, у вас есть все шансы. — и начинает играть бровями.

— Иди ты! — и бросаю в неё подушкой.

* * *

Спустя два дня, я решаю ещё раз поговорить с преподавателем. Может сейчас он изменит своё решение. Пока перемена, я захожу в аудиторию.

— Здравствуйте, Александр Сергеевич. Я хотела спросить, быть может мне можно, как-то поменять пару?

— Так, Валерия, объясните. Дмитрий, вам что-то сделал?

— Да нет, просто…

— Для этого проекта, вы идеальная пара. Вы оба хороши в учебе, и это огромный плюс в вашей совместной работе. Главный критерий, это командная работа. — холодно проговаривает преподаватель.

— Хорошо, я вас поняла. — с поникшей головой, я прошла к своему месту. Олеська подбадривающе посмотрела на меня.

Через пять минут прозвенел звонок на пару. Аудитория оживилась шумными студентами. Все расселись по парам.

— О, Лера, опять ты? — задаёт свой тупой вопрос Дима и садится рядом.

— Не опять, а снова. Я тоже не очень этому рада. — взглянув на него ответила.

— А, я и не говорил, что этому не рад. — ухмыльнувшись произносит он. Что вводит в ступор меня на пару секунд.