Неккар (370 км) — Германия
Темза (338 км) — Великобритания
Северн (338 км) — Великобритания
Амазонка (7025 км) — Южная Америка
Нил (6700 км) — Африка
Янцзы (5980 км) — Азия
Хуанхэ (4845 км) — Азия
Заир (Конго) (4640 км) — Африка
Лена (4270 км) — Азия
Нигер (4200 км) — Африка
Меконг (4180 км) — Азия
Маккензи (4100 км) — Северная Америка
Обь (4012 км) — Азия
Енисей (3800 км) — Азия
Река Св. Лаврентия (3800 км) — Северная Америка
Миссисипи (3780 км),(вместе с Миссури — 6260 км) — Северная Америка
Волга (3700 км) — Европа
Юкон (3280 км) — Северная Америка
Парана (3350 км) — Южная Америка
Инд (3180 км) — Азия
Сан-Франциско (3161 км) — Южная Америка
Ганг (3090 км) — Азия
Рио-Гранде (2900 км) — Северная Америка
Дунай (2850 км) — Европа
Амур (2845 км) — Азия
Евфрат (2780 км) — Азия
Замбези (2660 км) — Африка
Амударья (2620 км) — Азия
Муррей (2575 км) — Австралия
Урал (2534 км) — Азия, Европа
Колорадо (2250 км) — Северная Америка
Днепр (2200 км) — Европа
Ориноко (2160 км) — Южная Америка
Сенегал (1700 км) — Африка
Лимпопо (1600 км) — Африка
Днестр (1360 км) — Европа
Рейн (1320 км) — Европа
Луара (1020 км) — Европа
Тахо (1010 км) — Европа
По такому же принципу может быть придумана игра с реками континентов.
К этому списку можно добавить окраинные моря.
Окраинные моря (Европа)
Окраинные моря (Азия)
Окраинные моря (Америка)
Внутренние моря (Европа)
Внутренние моря (Азия)
Разделите карту мира на две части: с одной стороны будут Европа, Азия, Австралия и Африка, с другой — две Америки и Гренландия. Сделайте несколько ксерокопий. Один экземпляр дайте ребенку и научите очерчивать моря, произнося их названия.
приток
пролив
лагуна
пик
дюны
морена
бухта
эстуарий
фирн
мыс
скала
равнина
водопад
река
плоскогорье
ущелье
ледник
полуостров
береговая
полоса
остров
возвышенность
трещины
перешеек
утес
дельта
озеро
долина
ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!
Чтобы все эти игры заинтересовали ребенка, нужно подготовить много ярких, хорошо подобранных иллюстраций, с помощью которых можно подробно рассказывать каждую историю. Для всех стран у вас должны быть цветные фотографии, для каждого термина — забавные определения типа: «Лагуна — это кусочек, который море потеряло при отступлении». Чтобы лучше запомнились названия рек, надо найти для них что-то характерное, присущее только им, например: рыбы и животные, которые там обитают, суда, которые на них используются. Какой-нибудь яркий образ сможет зафиксировать в памяти название реки.Дети, конечно, не могут запомнить всего, но где-то в уголке их памяти эти сведения отложатся. И если впоследствии они будут интересоваться данным предметом, то гораздо легче усвоят его. Главное, у ребенка останется картина Земли (в целом и в подробностях), связанная с образными воспоминаниями. К сожалению, географические знания, приобретенные в школе, очень редко отличаются такими чертами.
Глава 9. История искусства и рисование
ИСТОРИЯ ИСКУССТВА
Итак, перед нами самая легкая, занимательная и интересная область знаний, с которой мы решили познакомить малыша. Начиная с полутора лет (а может быть, и раньше, почему бы нет?) дети с живейшим интересом рассматривают картинки (если с ними правильно занимаются). Эта область ускоренного обучения очень быстро дает очевидные результаты (причем даже при работе с самыми маленькими) по очень простой причине: картинки — наиболее красивые вещи в мире, и дети чувствуют это инстинктивно!