Читаем Повесть о любви и счастье, или Откровенно о сокровенном полностью

С «зоны» я несколько раз писал Тоне, но ответа так и не получил. А из друзей мне писали только Зина (она в каникулы взяла мой адрес у матери) и Колька, брат зятя, он тогда служил в армии.

Когда я освободился, меня с матерью с поезда в посёлке встретили Зина и Нинка. Они знали, что мать уехала за мной, ибо с «малолеток» без родителей не выпускают. Они обе учились после восьми классов и были на каникулах. Зина училась в училище, которое закончила Роза, а Нинка в ж/д техникуме в нашем областном городе.

До позднего вечера они были у нас с «морем» рассказов и расспросов. На следующий день Зина уезжала учиться, первое сентября уже «на носу», а ей добираться более суток. Я её провожал на поезд, и понял – вот где моя-то любовь, но сказать ей это прямо в глаза не решился.

Сразу же написал Зине письмо с признанием в любви. А попросил отправить письмо Петьку, младшего брата Ивана Титова, так как на улицу выходить днём лысый я стеснялся. А он зашел зачем-то к нам по пути тоже на почту.

О Боже, как же я ждал ответа, с замиранием сердца выбегал каждый день проверять почтовый ящик после почтальона. Такого волнения и душевного трепета в ожидании письма я больше никогда в жизни не испытывал. Но ответа всё не было. Что я только не передумал тогда! А, по всей вероятности, Петька письмо моё прочитал и не отправил. По крайней мере, Зина, его так и не получила.

Первого сентября я пошёл в школу в десятый класс. Проучился, правда, только с неделю, и меня завуч попросила перевестись в одиннадцатый класс вечерней школы. Оказывается, я «плохо влияю» на пацанов. Учителя видели, что все перемены вокруг меня «вилась» толпа одноклассников, которые меня считали «героем нашего времени», и расспрашивали, что там да как.

Кстати, завуч Вера Павловна сказала мне на уроке истории, ещё в девятом классе: «Быть тебе великим человеком». И вот какое «величие» вышло из меня. Пришлось мне перевестись в вечернюю школу, где классным руководителем была моя бывшая «классная». Я устроился сразу на работу в тарный цех, там работали многие пацаны из вечерней школы. Называли этот цех в посёлке «тарная академия», так как очень многие пацаны в нашем поселке именно там начинали свою трудовую деятельность малолетками.

Тоня, узнав, что я освободился, сразу приехала вечером в посёлок. Она вызвала меня с занятий в школе, мы с ней переговорили. Она, оказывается, не писала мне, потому, что ей было бы стыдно получать письма из тюрьмы и она думала, что меня до окончания срока не выпустят, а два года для неё ждать было «очень долго».

Я отпросился с занятий и привёл Тоню к нам домой, мне захотелось просто «трахнуть» её. Тем более, мне рассказали, что её «огулял» пацан из параллельного класса, сразу, как меня «посадили». Я обнял Тоню, стал целовать, и, забывшись, назвал её Зиной. Тоня резко отстранилась от меня и спросила: «Это та Зина?». «Да, та,» -- ответил я. Обманывать её у меня не было никакого желания. Тоня сразу попросила проводить её на автобус, что я и сделал. На этом наша любовь с Тоней закончилась, мы долгое время после этого вообще не виделись.

А увидел её я только в 1979 году, когда мы с Зиной вернулись жить в наш посёлок. Тоня работала поваром в нашей заводской рабочей столовой, она была замужем и у неё было уже двое детей. Затем мы встречались с ней несколько раз на встречах выпускников школы, но даже разговоров больших, чем с другими одноклассниками, у нас с ней не было. Видимо, любовь кончилась, или это была просто влюблённость.


ГЛАВА 13.


Крепка, как смерть любовь; люта, как преисподняя, ревность; стрелы её – стрелы огненные.

Ветхий Завет. Песнь песней, (гл.8, ст. 6).


Так и не получив ответа, я написал Зине второе письмо, такого же содержания. И опять с большим нетерпением стал ждать ответа, так же с замиранием сердца выбегал на улицу проверять почтовый ящик после почтальона. И наконец-то я получил ответ, дрожащими руками распечатал конверт, ведь в письме решалась моя судьба, казалось мне.

Но ответа, что любит или нет, Зина в письме мне не дала. Приеду на зимние каникулы, и мы всё обсудим, – был её ответ. Теперь с нетерпением и надеждой мне пришлось ждать Нового года. В школе учёба шла у меня без «напряга», учился я, как всегда, без троек, для знаний, собираясь поступать в ВУЗ.

На работе я близко сдружился с Пашкой Вороновым (мы с ним занимались погрузкой вагонов пачками тарной доски, то есть готовой продукцией нашего цеха). Работа под козловым краном была нетяжёлая и интересная. В школе мы с Пашкой тоже вместе учились, сидели за одним столом.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.
100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии»Первая книга проекта «Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917–1941 гг.» была посвящена довоенному периоду. Настоящая книга является второй в упомянутом проекте и охватывает период жизни и деятельности Л.П, Берия с 22.06.1941 г. по 26.06.1953 г.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное