Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

Я не могу найти свои ключи. Я думаю, что они были украдены. (presentperfect)

My keys were stolen last week. (past simple)

Мои ключи были украдены на прошлой неделе. (простое прошедшее)

For the present perfect and past simple, see Unit 20.

Для настоящего совершенного и простого прошедшего, посмотрите Единицу 20.

What's happening?

Что происходит?

1 The car is being repaired.

1 автомобиль ремонтируется.

2 A bridge

2 мост

3 The windows

3 окна

4 The grass

4 трава

Look at the pictures. What is happening or what has happened? Use the present continuous (is/are being ...) or the present perfect (has/have been ...).

Посмотрите на картины. Что происходит или что произошло? Используйте presentcontinuous (...), или настоящее совершенное (был...).

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

Complete the sentences. (Study Unit 21 before you do this exercise.)

Закончите предложения. (Единица исследования 21, прежде чем Вы сделаете это осуществление.)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

b: No, you can go ahead and use it.

b: Нет, Вы можете идти вперед и использовать его.

8

8

9

9

10

10

it

это

23 be/have/do in present and past tenses

23 be/have/do в настоящем и прошлом напрягаются

A

A

be (= am/is/are/was/were) + -ing (cleaning/working etc.)

будьте (= am/is/are/was/were) + - луг (чистящий/работающий и т.д.)

am/is/are + -ing

am/is/are + - луг

(present continuous)

(present continuous)

^Units 3-4 and Unit 25

Единицы^3-4 и единица 25

n

n

Please be quiet. I’m working.

Пожалуйста, будьте тихи. Я работаю.

It isn’t raining at the moment.

Не идет дождь в данный момент.

What are you doing this evening?

Что Вы делаете этим вечером?

B

B

C

C

D

D

was/were + -ing (past continuous)

был + - луг (past continuous)

^Unit 13

Единица^13

I was working when she arrived.

Я работал, когда она прибыла.

It wasn’t raining, so we didn't need an umbrella.

Не шел дождь, таким образом, нам не был нужен зонтик.

What were you doing at 3 o'clock?

Что Вы делали в 3 часа?

be + past participle (cleaned/made/eaten etc.)

будьте + причастие прошедшего времени (очищены/сделаны/съедены и т.д.)

am/is/are + past participle (passive present simple)

am/is/are + причастие прошедшего времени (пассивный present simple)

^Unit 21

Единица^21

was/were + past participle (passive past simple)

был + причастие прошедшего времени (пассивное простое прошедшее)

^ Unit 21

Единица ^ 21

U

U

I’m never invited to parties.

Я никогда не приглашаюсь к сторонам.

Butter is made from milk.

Масло сделано из молока.

These offices aren’t cleaned every day.

Эти офисы не чистятся каждый день.

The office was cleaned yesterday. These houses were built 100 years ago. How was the window broken?

Вчера был убран офис. Эти здания были построены 100 лет назад. Как окно было разбито?

Where were you born?

Где вы родились?

have/has + past participle (cleaned/lost/eaten/been etc.)

имейте + причастие прошедшего времени (очищенный/потерянный/съеденный / и т.д.)

have/has + past participle (present perfect)

имейте + причастие прошедшего времени (настоящее совершенное)

^ Units 15-18

Единицы ^ 15-18

Q I’ve cleaned my room.

Q я убрал свою комнату.

Q Tom has lost his passport.

К Том потерял свой паспорт.

C1 Kate hasn’t been to Canada.

C1 Кейт не был в Канаде.

Where have Paul and Emma gone?

Куда Пол и Эмма пошли?

do/does/did + infinitive (clean/like/eat/go etc.)

do/does/did + инфинитив (убирают/любят/едят/идут и т.д.),

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука