Из-за постоянной угрюмости и недовольной физиономии у таких ребят друзей немного. Они редко находят повод для веселья, никакие успехи их не воодушевляют Даже если к ним хорошо относятся, они считают, что ничем не заслужили такого отношения. В любом событии они видят только отрицательную сторону, причем склонны преувеличивать ее. Ничего положительного не замечают вообще.
Забудь навеки слова, которые ты мусолишь в своей не умеющей радоваться жизни душе: «Я — никчемный человек, неудачник, я не выполнил толком ни одного дела, ничего не достиг в жизни и никогда не достигну, у меня нет никаких достоинств». Выкинь из головы эту и прочую дребедень.
Для того чтобы понять, как ты ошибаешься в оценке самого себя, поиграй в следующую игру.
Представь, что ты — это я, то есть психиатр, к которому на прием пришел человек, с такими же проблемами, как у тебя. И от моего имени задавай вопросы «пациенту» (то есть самому себе) и сам же на них отвечай. Начни так: «Почему ты выглядишь таким подавленным?» «Пациент»: «Потому что я неудачник». «Психиатр»: «В чем заключаются твои неудачи?» И так далее. Каждый вопрос вытекает из ответа пациента. Логическая цепь вопросов-ответов наверняка приведет к единственному выводу (ведь у тебя логическое мышление): печалиться не о чем, ты сильно преувеличиваешь свои неудачи.
Взвесь свои плюсы и минусы (а основной твой минус — неумение ценить свои плюсы) и составь список собственных хороших качеств. Теперь займись самовнушением.
Случайно не видел фильм «Самая обаятельная и привлекательная»? Там героиня Татьяны Васильевой пыталась повысить самооценку своей подопечной, обучая ее самовнушению (аутотренингу): «Я — самая обаятельная и привлекательная, мужчины от меня без ума...»
Вот в таком духе ты должен повторять по много раз в день. Правда, в кино это подано в комедийном ключе, а на самом деле аутотренинг — хороший метод борьбы с комплексами и низкой самооценкой. Говори себе, что ты умен, талантлив, много знаешь, у тебя хорошая память... Дальше сам можешь продолжить.
ВСЕ В ПОРЯДКЕ: ТЫ — ЦИКЛОИД
У ТЕБЯ НАСТРОЕНИЕ то ни с того ни с сего повышается, то столь же неожиданно понижается, потом приходит в норму, опять-таки якобы без видимых причин.
Во время понижения тонуса подросток начинает плохо учиться, становится раздражителен, вял, быстро устает утрачивает интерес к играм и общению со сверстниками. Он предпочитает сидеть дома в уединении.