А самое главное, подтверждайте свою решимость делом. Дело убеждает сильнее слов.
К примеру, начинайте заниматься самоподготовкой. Тем более что она не будет лишней. Садитесь за стол и час или два зубрите билеты, осваивайте новые профессии, занимайтесь творчеством.
Сами. Без уговоров, понуканий и угроз.
Что поразит ваших родителей и убедит в серьезности ваших намерений. В необратимости ваших намерений. Если два часа в день занимается, когда раньше пять минут не заставишь…
А если еще начать копить деньги. И заранее купить билет…
То, смею вас уверить, ваши родители станут вашими союзниками. Так как болеют душой за свое чадо. И желают ему добра. А если чадо отправится в дальние края без денег, без крова, без помощи и пригляда кого-нибудь из взрослых, то добра не будет.
• И родители сразу начинают предлагать деньги, адреса, связи.
Не знаю случая, когда бы родители, осознавшие, что остановить своего ребенка не могут, не стали бы ему помогать.
Всегда помогали.
И всегда будут помогать.
А остальное зависит от вас.
Глава 28. О пользе самопроверок, или Прежде чем браться за гуж, убедись, что дюж
Эта глава менее оптимистична, чем предыдущие. Потому что одно дело хотеть и совсем другое — мочь. Хотеть мы можем. А вот мочь…
Это именно тот камешек, о который спотыкаются все. Только одни спотыкаются и идут дальше. А другие спотыкаются и падают. И лежат. Всю жизнь.
Потому что как все — хотели. Но как другие не смогли.
А вы?
Вы можете или нет?
— Да я… Да запросто… Да море по колено…
— А если не на словах? Если проверить ваших планов громадье делом?
— Как это?
— Просто. Попробовать написать роман или хотя бы эссе, если вы считаете, что вы писатель. Решить тысячу уравнений, если вы предполагаете, что вы математик. Выйти на ринг, если вы боксер…
• Делом доказать, а не рассказом о деле. Делом!
• Для начала проревизовав свои таланты, о чем я уже писал.
Способности. К языкам, точным наукам…
И опустить планку, если таковых нет.
Но не слишком низко, потому что отсутствие способностей может компенсироваться усидчивостью. Как у вас с усидчивостью?
Иногда сидите? В том числе с учебниками сидите?
Погодите, погодите, где сидите? Ах там…
Нет, это не в счет.
В счет, когда учебник не на коленках и можно потом пересказать.
Вы — можете?
— Ну, в общих чертах, если повторить…
Значит, не можете. Тогда о каких планах может идти речь?..
Не раз ко мне приходили восторженные юноши и девушки, желавшие поступить не меньше чем в Кембридж. Или их старшие братья и сестры, надумавшие сменить профессию маляра на начальника главка.
— Возможно такое?
— Да запросто! — отвечал я. — Но надо проверить, способны вы заниматься три часа в день? Хотя бы час в день?
Согласитесь, час в день — не самая большая оплата за Кембридж. Потянете?
— Как неча делать!..
Через неделю, или две, или три они приходили снова.
— Не нужен мне ваш Кембридж. Я тут подумал, я лучше в пищевой техникум пойду.
— Но почему?
— А у них, говорят, в Кембридже преподаватели слабые…
Выходит, не прошел он тот тест. Срезался.
— А вы, вы, кажется, хотели стать аудитором? Получается?
Нет? Все как-то руки до учебников не доходят?
Значит, не быть вам аудитором. И никем не быть. Потому что просто так в жизни ничего не бывает.
Ни в профессии.
Ни в бизнесе.
Ни даже в семейной жизни.
Везде трудиться надо. Пахать.
— А вы? Вы собирались в аспирантуру.
Готовитесь? По два часа в день? Молодцом…
А успехи? Не знаете?
Плохо, что не знаете! Надо знать! Для чего периодически устраивать самому себе экзамены, причем максимально приближенные к реальным боевым условиям. То есть писать билеты, вытягивать их из кучи и отвечать стоя по стойке «смирно» у импровизированной доски. И даже одеваться желательно так, как если бы вы шли на настоящий экзамен! И даже обувь надевать ту же самую.
Совсем хорошо — сдавать экзамен не самому себе в зеркале, а кому-нибудь, кто в этом деле соображает. До того хорошенько его разозлив. Чтобы он натуральней к вам придирался.
Нелишним будет записать свои ответы на видео или магнитофон. И проанализировать запись. И возможно, ужаснуться своим манерам, гримасам, привычкам и повторяемым через слово «так сказать», «в общем», «на самом деле», «э-э-э», «ну-у». И успеть научиться производить хорошее впечатление. Что тоже немаловажно. И очень важно при устройстве на работу.
— Ну что, сдал?
— Какой там, опять завалил! Блин, в третий раз!
Это ничего. Лучше третий раз у себя, чем единственный на приемных экзаменах.
— А теперь?
— Сдал! Препод, сволочь, меня по всем вопросам гонял. Но я тоже не лыком шит. Я его периодикой добил! Говорю: «А вы материалы последней Гаагской конференции читали?..»
Препод, который в зеркале, туда-сюда, крыть нечем. Но «пять» все равно не поставил. Поставил «четыре».
— Значит, получается, ты готов?
— Готов!
К поступлению, ладно, будем считать, готов. А к испытанию бытом?
— Каким бытом?
— О который разбиваются лодки надежд. И что есть еще один пункт самопроверки. Для юношей и девушек, поступающих в институты, для мужей, собирающихся покинуть семью…