— Агния! Наконец-то! Садись, давай, — с меня не сводили глаз. Стало несколько неуютно от такого внимания и очень приятно.
— Спасибо, что сохранил мне место! — я любила именно этот ряд.
— Мне пришлось отбиваться от полчищ, ты моя должница, — ухмыльнулся он.
— Не замечала раньше за тобой расчетливости. И как же тебе отдать долг?
— Совместный обед. Я голоден, — бесята вернулись в его зеленые глаза.
— Я невкусная, — покачала головой я. Он приблизил свое лицо к моей шее и втянул воздух.
— Но очень ароматная. Пообедаем сегодня вместе? — поступило предложение.
— Мне нужно будет отнести документы для совета. Я пока не знаю. — обед было последнее, что занимало мои мысли.
— Какого совета? — спросил парень.
— Тшш, лекция уже началась. А то нас выгонят. — спохватилась я.
— Отлично, хоть пообщаемся. — пожал плечами Джексин.
— А мне нельзя! И я хочу послушать! — мне и так тяжело было сосредоточиться после всех событий.
— Итак, как я уже сказал до этого, сегодня мы обсудим базовые эмоции и возможные реакции на них. Давайте начнем с нас. Будем исходить из давно принятой аксиомы, что, несмотря на различия в расах, базовые реакции у нас одинаковые. Оспаривать или подтверждать ее мы будем на следующей лекции. Итак, какие базовые потребности у каждого живого существа? — профессор оглядел зал, улыбаясь своей особенной теплой улыбкой.
— Голод, безопасность, размножение, — поднял руку и сказал один из приорцев. Он был в первой десятке по рейтингу.
— Хорошо! Именно в таком порядке? — уточнил Лирого Дэн.
— Да, — уверенно ответил тот.
— Верно ли это утверждение и для животных, и для нас, так называемых «разумных»? — продолжал дальше копать профессор.
— Для животных да, для различных рас в большей степени, — взяв паузу, чтобы подумать, дал ответ студент.
— Я мог бы привести сотню примеров, опровергающих ваше утверждение. Я бы сказал, что оно статистически верное. С точки зрения цифр, это основные базовые мотивы поведения. А дальше начинается самое интересное. Каждый вид имеет свои приоритеты. Но Вы, будущие ученые, будете иметь дело с отдельными экземплярами каждого вида. И тут Вы поймете, что каждая особь в разные периоды своей жизни может иметь абсолютно разные состояния и приоритеты. Все Вы помните о нашумевшей научной работе Ван Калина, когда он доказал, что результаты многихэкспериментов, проведенные в лабораториях и в условиях, максимально близких к среде обитания, могут колоссально различаться. А если еще сделать поправку на особенности каждой отдельной особи — участника эксперимента, то…
— То, можно оспорить валидность практически любого эксперимента, — донеслось с задних рядов. На лекциях профессора это допускалось. Его занятия оставляли после себя ощущение приятного разговора с мудрецом.
— Совершенно верно, — хитро улыбнулся он, — а может и нет. На чем же тогда держится наука? Ведь именно благодаря ее открытиям так интенсивно меняется наша жизнь?
«Звучит так, как будто все зыбко!» — про себя подумала я.
— А вот с расами все еще интереснее. Идея может оказаться сильнее инстинктов. Один из ведущих психологов нашего века Радик Прин утверждал, что наше изначальное стремление чувствовать сопричастность чему-то и быть любимыми превращается в настойчивую жажду заменителей. Именно это является смыслом для многих, что уменьшает значение перечисленных ранее потребностей. Не забывайте, дорогие мои, что наши потребности безграничны, а возможности ограничены. — профессор заложил руки за спину и прошел от окна к двери и обратно и вновь обратился к нам:
— На моей странице Вы найдете подборку различных концепций о том, что лежит в основе поведения. Прелюбопытный список. Особенно, если рассматривать его, вникнув в биографии их авторов и годы жизни. Тогда все становится еще более ясно. А впрочем, я бы хотел, чтобы проводя любые свои эксперименты, вы всегда понимали, что движет вашими образцами. Что заставляет их жить и дышать. А в качестве домашнего задания вам предстоит написать свои автобиографии, разбить на временные отрезки и подобрать для каждого отрезка приоритеты. Возможно, их будет несколько. Интересная вам работа предстоит на осознание.
Я вздохнула. Домашние задания профессора всегда были оригинальными и никогда легкими. Что мне там писать? Если про детство — понятно: голод, познание, безопасность, потребности во внимании и принятии. А что писать про данный момент? Все то же самое, и даже еще сложнее: желание любить и быть любимой, потребность в признании и причастности, стремление сделать родителей счастливыми и воля к свободе и независимости…
— Одной из базовых эмоций, присущих абсолютно всем, является страх. Основная функция страха — обеспечить нам выживание. Как сказал кто-то из древних «Мы выживаем благодаря страху, и именно из-за него перестаем жить». Мощная вещь, должен Вам сказать. И как у любой стороны медали имеются свои плюсы и минусы. Давайте вспомним три основные реакции на страх. Слушаю, дорогая, — он позволил высказаться аринорке с поднятой рукой, и та не заставила себя ждать:
— Напасть, убежать и замереть.