Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку

	10.2	Выразительные словообразовательные средства. Индивидуальные новообразования; использование их в художественной речи
	10.3	Выразительные средства лексики и фразеологии. Основные виды тропов и использование их мастерами русского слова. Изобразительные возможности синонимов, антонимов, омонимов. Особенности употребления фразеологизмов в речи. Крылатые слова, пословицы и поговорки и использование их в речи
	10.4	Грамматическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи. Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм и синтаксических конструкций

Приложение 2

РЕЧЕВЫЕ ОБРАЗЦЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕЦЕНЗИИ

Вариант 1

I. Для передачи содержательной стороны текста.

1. В тексте говорится... Этот текст о...

Тему текста раскрывают предложения...

На тему текста указывает заголовок...

Текст можно озаглавить...

Возможные заголовки...

2. Опорными словами являются...

В качестве опорных слов можно выделить...

II. Для характеристики смысловой структуры текста.

1. В тексте можно выделить следующие смысловые структуры части...

2. Текст состоит из следующих абзацев...

3. Абзацы... соотносятся (не соотносятся) со смысловыми частями текста...

4. Основная мысль текста выражена в заглавии... раскрывается в предложении...

в следующих предложениях... частях текста...

4.1. Предложения соединяются (сцепляются) с помощью: повтора слов; синонимической замены; однокоренных слов;

тематических рядов и лексико-семантических групп слов;

наречий;

союзов;

частиц;

единства видо-временных форм глаголов; порядка слов; деепричастного оборота.

4.2. Предложения соединяются способами: цепным подчинительным; параллельным сочинительным.

III. Для определения типов речи.

Повествование

1. В данном тексте сообщается о последовательных действиях и событиях (что было сначала, потом, затем... и наконец). Это повествовательный тип текста.

2. Основными языковыми средствами в данном повествовательном тексте являются: глаголы прошедшего времени совершенного вида..., обстоятельственные слова..., союзы..., порядок следования предложений... .

3. Данный повествовательный текст имеет свою композицию: начало события (зачин)... ; его развитие (основная часть)... ; конец события (концовка)....

4. В плане отображаются все моменты развития действия, выражается основная мысль текста...

Описание

1. Данный текст представляет собой описание, в нем раскрываются:

признаки...;

свойства... ;

особенности....

2. Перед нами описание... (портрет, пейзаж, интерьер). Основными языковыми средствами в данном описательном тексте являются:

двусоставные предложения со сказуемыми, выраженными глаголами несовершенного вида настоящего, прошедшего времени...; односоставные предложения...;

единство видовременных форм глагола, выражающих одновременность действий...;

прилагательные...;

обстоятельственные слова с пространственным и реже с временным значением...;

тематически объединенная лексика.

3. Авторская оценка описываемого достигается с помощью метафор... , эпитетов... , сравнений... , прилагательных с уменьшительно-ласкательными суффиксами....

4. Данный описательный текст имеет свою композицию: 1) вступление...; 2) предмет описания: общее впечатление..., детали описания...; 3) заключение....

Рассуждение

1. Данный текст представляет собой рассуждение. Он состоит из трех композиционных частей: тезис (цепь суждений и умозаключений для обоснования главной мысли)...; доказательство (различные аргументы для подтверждения тезиса); вывод (как результат доказательства).

2. Основными языковыми средствами в данном тексте-рассуждении являются: 1) сложноподчиненные предложения со значениями причинно-следственными..., временными..., целевыми..., уступительными...; 2)вводные слова....

IV. Для выражения своего мнения о воспринятой информации.

1. По-моему мнению...

На мой взгляд...

По-моему...

Мне кажется...

Представляется...

Думается...

2. Необходимо отметить, что...

Указать на...

Вариант 2

I. Стиль.

1. Отрывок из рассказа ...относится к речи художественного стиля.

2. Тест представляет собой художественное повествование.

3. Данный отрывок — текст художественного стиля.

4. Анализируемый текст относится к художественному стилю.

5. Предложенный для анализа текст взят из художественного произведения.

6. Данный текст — это художественное повествование.

7. Текст относится к художественному стилю речи, так как автор рисует...

8. Это текст художественного стиля.

II. Тип речи.