Читаем Практикум по уголовному праву полностью

Практикум по уголовному праву

Практикум подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по курсу «Уголовное право» кафедры уголовно-правовых дисциплин Института социально-гуманитарного образования МПГУ. В него включены задания по темам курса. Предлагаемые в работе контрольные вопросы, задачи, тесты основаны на следственной, судебной и адвокатской практике. Для разрешения некоторых из предлагаемых ситуаций потребуется обращение не только к УК РФ, но и положениям, сформулированным Верховным Судом РФ, к международно-правовым нормам.Для студентов, преподавателей, аспирантов юридических вузов и факультетов.

Нонна Владимировна Головко

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Нонна Владимировна Головко

Практикум по уголовному праву

Введение

Настоящее учебно-методическое пособие (практикум) подготовлено в соответствии с программой учебного курса «Уголовное право» и предназначено для использования студентами, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», в ходе практических и семинарских занятий, а также самостоятельной работы.

Уголовное право представляет собой самостоятельную отрасль права, которая характеризуется собственным предметом и методом правового регулирования, а также системой нормативных положений; она входит в общий комплекс отраслей права (наряду с уголовно-процессуальным и уголовно-исполнительным правом), регулирующих деятельность государственных органов, осуществляющих борьбу с преступностью.

Уголовное право, как учебная дисциплина принадлежит к числу профилирующих в профессиональном обучении студентов юридических образовательных учреждений. Её целью является формирование у учащихся знаний в области уголовного права, а также навыков и умений применения основных положений уголовного законодательства в их будущей правоприменительной деятельности.

Для высококвалифицированного специалиста в области юриспруденции характерна не только серьёзная теоретическая подготовка, знание положений уголовного законодательства и иных нормативных правовых актов, но и наличие умения ориентироваться в различных практических ситуациях и правильного применения полученных знаний, руководствуясь при этом соответствующими нормами Уголовного кодекса РФ и разъяснениями Пленума Верховного Суда РФ. Одним из эффективных способов выработки такого умения является проведение практических занятий по уголовному праву с анализом различных ситуаций (задач-казусов), требующих принятия юридических решений.

В процессе изучения курса студенты должны усвоить основные положения и тенденции развития уголовной политики на современном этапе развития Российской Федерации, сформировать полное представление о принципах уголовного законодательства, изучить проблемы становления и развития уголовного права, выработать навыки анализа и применения его норм на практике.

Цель настоящего практикума – углубить и расширить теоретические знания студентов, выработать у них практические навыки (умения) по применению норм уголовного права, научить самостоятельно решать задачи (проблемные ситуации) и тесты. Практикум составлен на основе действующего уголовного и уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации с учётом изменений и дополнений, внесённых в него в последнее время.

Практикум содержит задания (ситуационные задачи и тесты) по основным темам учебного курса уголовного права. В каждой задаче поставлен контрольный вопрос, однако в ходе изучения конкретной фабулы студенты должны также самостоятельно рассмотреть и разрешить иные вопросы, возникшие при анализе обстоятельств изложенной ситуации. Свой вариант разрешения задачи необходимо подробно и аргументировано обосновать. Это предполагает детальное исследование условий задачи, уяснение и анализ соответствующих норм уголовного закона. В необходимых случаях ответ следует обосновать ссылками на соответствующие нормы материального права, постановления Конституционного Суда Российской Федерации, руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда Российской Федерации.

Важным условием правильного решения задач и тестов является предварительная подготовка студентов к практическому (семинарскому) занятию. В этой связи к соответствующей теме необходимо изучить конспект лекций и юридическую литературу, рекомендованную рабочей учебной программой по курсу уголовное право и настоящим учебным пособием (практикумом). Студенты должны быть готовы к тому, что преподаватель в учебных целях может изменить (скорректировать) условия задачи, а также дополнить фабулу ещё какими-либо обстоятельствами, поставить новые и дополнительные вопросы.

Если учебным тематическим планом по каким-либо темам курса не предусмотрено проведение практических (семинарских) занятий, то студенты должны самостоятельно изучить теоретическую часть данной темы и подготовить ответы на вопросы, перечисленные в практикуме. При ограниченности учебного времени, отведённого на аудиторные занятия, по решению преподавателя в ходе одного практического (семинарского) занятия возможна отработка нескольких тем курса.

Практикум содержит перечень основополагающих нормативных правовых актов и литературных источников, а также руководящие указания, подлежащих изучению и использованию студентами при подготовке к занятиям.

Программа курса

Тема 1. Уголовный закон

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как нас обманывают органы чувств
Как нас обманывают органы чувств

Можем ли мы безоговорочно доверять нашим чувствам и тому, что мы видим? С тех пор как Homo sapiens появился на земле, естественный отбор отдавал предпочтение искаженному восприятию реальности для поддержания жизни и размножения. Как может быть возможно, что мир, который мы видим, не является объективной реальностью?Мы видим мчащийся автомобиль, но не перебегаем перед ним дорогу; мы видим плесень на хлебе, но не едим его. По мнению автора, все эти впечатления не являются объективной реальностью. Последствия такого восприятия огромны: модельеры шьют более приятные к восприятию силуэты, а в рекламных кампаниях используются определенные цвета, чтобы захватить наше внимание. Только исказив реальность, мы можем легко и безопасно перемещаться по миру.Дональд Дэвид Хоффман – американский когнитивный психолог и автор научно-популярных книг. Он является профессором кафедры когнитивных наук Калифорнийского университета, совмещая работу на кафедрах философии и логики. Его исследования в области восприятия, эволюции и сознания получили премию Троланда Национальной академии наук США.

Дональд Дэвид Хоффман

Медицина / Учебная и научная литература / Образование и наука
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека

Бернд Хайнрих – профессор биологии, обладатель мирового рекорда и нескольких рекордов США в марафонских забегах, физиолог, специалист по вопросам терморегуляции и физическим упражнениям. В этой книге он размышляет о спортивном беге как ученый в области естественных наук, рассказывает о своем участии в забеге на 100 километров, положившем начало его карьере в ультрамарафоне, и проводит параллели между человеком и остальным животным миром. Выносливость, интеллект, воля к победе – вот главный девиз бегунов на сверхмарафонские дистанции, способный привести к высочайшим достижениям.«Я утверждаю, что наши способность и страсть к бегу – это наше древнее наследие, сохранившиеся навыки выносливых хищников. Хотя в современном представителе нашего вида они могут быть замаскированы, наш организм все еще готов бегать и/или преследовать воображаемых антилоп. Мы не всегда видим их в действительности, но наше воображение побуждает нас заглядывать далеко за пределы горизонта. Книга служит напоминанием о том, что ключ к пониманию наших эволюционных адаптаций – тех, что делают нас уникальными, – лежит в наблюдении за другими животными и уроках, которые мы из этого извлекаем». (Бернд Хайнрих)

Берндт Хайнрих , Бернд Хайнрих

Научная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука