Роберт Кийосаки: «Цели должны быть ясными, простыми и записанными на бумаге. Если они не записаны на бумаге и их каждый день не пересматриваешь – это не цели. Это пожелания».
Роберт Кийосаки: «Если вы не можете увидеть себя богатым, то никогда не сможете этого добиться».
«Провести всю свою жизнь в страхе, так и не осуществив ни одной мечты, – вот что жестоко. Работать в поте лица за деньги и думать, что они позволят купить вещи, которые сделают вас счастливыми, – вот что страшно».
Только ни в коем случае не превращайте это в составление списка покупок. Вы сможете купить всё это за месяц, если сейчас сосредоточитесь на создании источника дохода, а не на приобретении имущества.
Роберт Кийосаки: «Вы не сможете стать свободными, пока не сломаете свою склонность к деньгам».
Важность финансового образования
Роберт Кийосаки: «Богатый Папа часто говорил: дай дураку деньги, и он их промотает».
Роберт Кийосаки утверждает, что на написание множества книг, создание семинаров и разработку обучающих игр его вдохновила мысль о важности преподавания первоначальных знаний о деньгах с самого раннего возраста. Отсутствие финансового образования, подготовки к существованию в реальном мире, где каждый день мы имеем дело с деньгами, – является причиной тотальной безграмотности в вопросах, касающихся денег.
Роберт Кийосаки: «Жизнь дана нам для того, чтобы радоваться ей. Если призвать на помощь ваш финансовый гений, вам будут доступны все радости жизни. Вы сможете разбогатеть и оплачивать счета, ни от чего не отказываясь. Это и есть финансовая смекалка».
История полна трагических эпизодов, в центре которых факты внезапного обретения большой суммы денег. Например, крупные выигрыши в лотерею или гонорары популярных спортсменов.
Роберт Кийосаки: «Предприниматели должны знать, как тратить деньги, даже если у них совсем нет денег».
Роберт Кийосаки: «У сына одного моего друга появилась нехорошая привычка транжирить деньги. Ему было всего шестнадцать лет, но он, конечно, хотел иметь собственную машину. Объяснялось это так: «Всем моим друзьям родители подарили машины». Он хотел использовать свои сбережения в качестве оплаты наличными. Вот тогда его отец позвонил мне.
– Как ты думаешь, позволить ему это или просто поступить как все остальные родители и купить ему эту машину?
На это я ответил:
– Возможно, это решит проблему на какое-то время, но чему ты научишь его в долгосрочном смысле? Нельзя ли использовать его желание иметь машину, чтобы побудить его что-нибудь выучить?
У моего друга появилась идея, и он побежал домой. Два месяца спустя я снова с ним встретился.
– Ну как, у твоего сына появилась новая машина? – спросил я.
– Нет. Но я дал ему на неё три тысячи долларов. Я посоветовал ему использовать мои деньги, а не те, что отложены на его обучение.
– Очень щедро с твоей стороны, – сказал я.