Правила хорошего поведения

– Смотрят! – заметил ГД, не сумев скрыть довольную улыбку. – Работать надо на работе, а не каналы разные смотреть!

– Кгхм! – кашлянул Виктор и промолчал на этот раз со своим фирменным упрямым видом.

ГД, выбив пальцами по столу какую-то особо залихватскую дробь, спросил с несколько наигранным недовольством:

– Так раз у нас всё так хорошо с новыми модулями, зачем вы полезли в эксперименты?

– Действуем на опережение. Всё, как вы учили. – невозмутимо ответил Виктор. – Чтоб всем конкурентам утереть нос заранее! Новые сплавы испытываем, новые подшипники, облегченные и усиленные, новые редукторы, шестерни, и, самое главное, новое ПО.

– Так загвоздка, значит, в нём?

– Скорее всего.

– Выходит, те двое новеньких не годятся?

Виктор покачал головой.

– Наоборот, Александр Анатольевич. Они мыслят вообще не стандартно. Но, когда программы пишут, их здорово уносит…

Бородин смущённо улыбнулся и замолчал.

ГД посмотрел на него остро, немного подумал, и, как будто не веря собственным словам, сказал:

– Подожди, подожди, Бородин! Я только сейчас понял! Ты что, в этот раз тем двум сумасбродам вообще никаких ограничений не обозначил?..

– Ну, вроде как…

– Ты что, сдурел?! А если бы весь испытательный корпус рванул?!

– Ну не рванул же… И у нас даже появилось кое-что новое…

– Кое-что новое?! – воскликнул ГД, театрально взмахнув руками.

Виктор промолчал.

ГД откинулся на спинку кресла, сложил руки на груди, и произнёс со странной интонацией:

– Ну, ладно… Ладно-ладно! Смеётся тот, кто, как говорится!..

Он немного помолчал, снова подался к столу и спросил задумчиво:

– Тогда что мы имеем на данный момент? А, Бородин?

Поскольку вопрос был риторический, Виктор опять промолчал.

ГД вперил взгляд в пространство, тихонько барабаня пальцами по столу.

Виктор терпеливо ждал.

– Так что же мы имеем? – повторил ГД. – После того, как вы засунули в экспериментальный модуль какую-то сумасбродную программу, затем шарахнули по нему разрядом в тысячу вольт и двести тысяч ампер, изделие выдержало, но в лаборатории откуда ни возьмись появился этот самый объект, очень похожий на шаровую молнию, но только абсолютно стабильный. Висит он, значит, над платформой же третьи сутки, на одном и том же месте, как прибитый, никого не трогает, только слегка потрескивает и пирометры палит один за другим. Да и то не специально, а если их слишком близко поднести. А наш записной гений утверждает, что данный объект, мало того, что поддерживает термоядерный синтез, так ещё и обзавёлся собственным интеллектом неизвестно нам вида, причём на основе нашего же ПО! Я всё правильно обрисовал?

– В общем и целом…

– И какой из всего этого вывод?

– А какой?

– Не придуривайся, Витя! – скривился ГД. – Главный вывод из всего этого следующий: объект осознаёт наше присутствие и думает о нас!

– В каком смысле – думает о нас? – удивился Виктор.

– В прямом! – заявил ГД. – И притом он не желает, чтобы мы с ним взаимодействовали с помощью наших обычных методов и средств.

Виктор нахмурился и напустил на себя глубокомысленный вид.

ГД посмотрел на него ехидно и сказал:

– Поэтому, дорогой Витя, если ты планировал шарахнуть по объекту новым разрядом, то это не очень хорошая идея! И даже, я бы сказал, очень плохая!

– Ну, э-э… – протянул Виктор и слегка покраснел.

ГД довольно крякнул, погрозил Виктору пальцем и сказал:

– А раз такое дело, то контакт с объектом нам надо установить каким-то другим образом.

– Интересно, каким? – вздохнул Виктор.

– Это хороший вопрос. – кивнул ему ГД. – И я тебе на него отвечу! Но сначала вопрос от меня!

– Я слушаю…

– Как поживает твой ребёнок? У тебя же дочь?

– Да. – кивнул Виктор, невольно улыбнувшись. – Лиза-Лизавета!

– Сколько ей уже? Пять?

– Нет, уже семь. Первый класс заканчивает. В августе будет восемь.

– Ну надо же, какая большая! – искренне удивился ГД. – Как летит время!

Он вздохнул с сожалением.

И продолжал:

– Так вот, папа Витя, как ты устанавливаешь контакт со своим ребёнком?

– Ну, как… Как все родители. Мы играем, читаем, разговариваем. Мультики и фильмы вместе смотрим и обсуждаем. Уроки вот теперь делаем. По очереди с Мариной. А сейчас за дядей Мишей Лазаревым и дядей Женей Колывановым наблюдаем.

– Вы знакомы с нашими первыми марсианами?! – удивился ГД.

– Ну да. Три года назад в профилактории познакомились.

– Это здорово, Витя. Это очень здорово! – воскликнул ГД. – Кстати, дочь у тебя хорошо учится?

– Очень хорошо!

– А читать она когда научилась?

– В четыре года.

– Самостоятельно?

– Ну, нет конечно. Мы с женой с ней очень много занимались. Сначала из кубиков слова составляли, а потом за букварь взялись. Нам бабушка подарила замечательный советский учебник. Помните, был такой, с синей обложкой и надписью большими буквами? Под редакцией Горецкого?

– Ещё как помню! – заявил ГД радостно. – Я по нему как раз и занимался.

Он отбил пальцами по столу особенно громкую дробь и сказал:

– Вот и отлично. Значит, всё у тебя получится!

Виктор неловко заморгал и посмотрел на ГД недоверчиво.

– Это что, вы мне предлагаете с этим объектом как с ребёнком заниматься? – удивился он. – Учить его читать по букварю, в кубики с ними играть?..