Читаем Правила выживания в критических ситуациях полностью

Уже несколько месяцев я собираюсь начать вести этот журнал. Я все откладывал это в долгий ящик, так как к закату, когда я добирался до кровати, все, что я мог сделать, это рухнуть на нее без сил. Не обещаю, что буду вести записи каждый день, но все же хочу по возможности задокументировать то, что мы пережили до настоящего момента, и то, что нам еще предстоит пережить. И кто знает? Может, десятилетия спустя, когда страна будет в состоянии оправиться после трагедии, именно этот журнал станут изучать в качестве учебного пособия в школах.

Четыре месяца назад я мог принимать горячий душ, когда захочу, хоть три раза на день. Сегодня я могу позволить себе сполоснуться не чаще одного раза в неделю в прохладной воде, которую до меня уже использовали другие.

Шестнадцать недель назад я мог выбрать на ужин блюдо из любого ресторана города. Сегодня же мы можем есть только то, что нам удастся найти, вырастить или добыть в охоте или на рыбалке.

Сто двенадцать дней назад я жил тем, что называют американской мечтой. Сегодня же моя жизнь похожа на сущий кошмар.

Добро пожаловать в конец света.


В этой главе речь пойдет о глобальных катастрофах, которые фактически парализуют жизнь общества и несут с собой хаос и неразбериху. Торнадо и ураганы, хоть и губительны сами по себе, наносят не такой сильный урон мировому обществу в целом, который мы здесь рассматриваем. К счастью, такие события происходят не очень часто, но, когда они случаются, требуется очень много времени для возвращения к некому подобию нормальной жизни. Для того, чтобы наглядно показать, что я имею в виду, рассмотрим несколько исторических примеров.

Пандемии

Пандемии – это эпидемии, которые распространяются через национальные и международные границы и затрагивают большое количество людей. Другими словами, жители разных стран оказываются инфицированы одной болезнью. Однако это мало похоже на случай, когда в школах одного округа бушует инфекция гриппа.

Первое, что представляют люди, когда слышат слово «пандемия», – это Черная смерть, которую иногда еще называют Черной чумой. Неизвестно точное количество жертв, но историки считают, что Черная смерть унесла жизни примерно 200 миллионов человек в период с 1347 по 1350 годы. Всего за три года эта болезнь уничтожила до 60 процентов всего населения Европы. Пандемия бубонной чумы возникла в Китае или в его окрестностях и проникла в Европу по Шелковому пути. Распространителями стали блохи и крысы, которые пробрались на торговые суда и способствовали распространению эпидемии по всем странам, куда эти суда прибывали.

Давайте немного поговорим о цифрах. В результате болезни погибло около 200 миллионов человек. Для сравнения: в 2012 году численность населения США составляла примерно 314 миллионов человек. Сложно даже представить, что произошло бы, если бы две трети населения США умерли в течение нескольких лет. Как думаете, сколько времени потребовалось бы, чтобы жизнь вернулась к привычному состоянию? По мнению некоторых экспертов, Европе для этого потребовалось около 150 лет.

Более поздний пример – пандемия гриппа, которая бушевала в 1918–1919 годах во время Первой мировой войны. Это была первая вспышка вируса гриппа H1N1. Его еще иногда называют испанским гриппом из-за ошибочных в то время сообщений в новостях. Правительства стран-участниц всеми силами старались поддерживать боевой дух среди населения и не допускать, чтобы в эфир попадали плохие новости (я уверен, что в настоящее время это было бы невозможно). Итак, когда в газеты просочились первые сообщения о распространении смертельного гриппа, цензоры сделали все возможное, чтобы скрыть это. Испания сохраняла нейтралитет в войне, поэтому не скрывала информацию от людей. В результате создалось впечатление, что именно Испания больше всех остальных стран пострадала от пандемии, отсюда и название «испанский грипп».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Скептицизм. Оружие разума
Скептицизм. Оружие разума

Мишель Монтень (1533-1592) – французский философ. Его философскую позицию можно обозначить как скептицизм, который является, с одной стороны, результатом горького житейского опыта и разочарования в людях, и, с другой стороны, основан на убеждении в недостоверности человеческого познания. Свои мысли Монтень излагает в яркой художественной манере, его стиль отличается остроумием и живостью.Франсуа Ларошфуко (1613-1680) – французский писатель, автор сочинений философско-моралистического характера. Главный объект его исследований – природа людей и человеческих отношений, которые оцениваются Ларошфуко также весьма скептически. В основе всех человеческих поступков он усматривает самолюбие, тщеславие и преследование личных интересов. Общий тон его сочинений – крайне ядовитый, порой доходящий до цинизма.В книге представлены работы Монтеня и Ларошфуко, дающие представление о творчестве этих философов.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Мишель Монтень , Мишель Экем де Монтень , Франсуа VI де Ларошфуко , Франсуа де Ларошфуко

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Чумазое Средневековье. Мифы и легенды о гигиене
Чумазое Средневековье. Мифы и легенды о гигиене

Книга историка и реконструктора Екатерины Мишаненковой посвящена развенчанию популярных мифов об эпохе средних веков. В Средние века люди были жутко грязными и вонючими – никогда не мылись, одежду не стирали, рыцари ходили в туалет прямо под себя, в доспехи. Широкополые шляпы носили, чтобы защищаться от помоев и содержимого ночных горшков, постоянно выливаемых из окон. Королева Изабелла Кастильская поклялась не менять белье, пока мавры не будут изгнаны из Испании, и мылась только два раза в жизни. От Людовика XIV воняло «как от дикого зверя». Король Фридрих Барбаросса чуть не утонул в нечистотах. А на окна британского парламента вешали ароматизированные занавески, чтобы защититься от вони, исходящей от Темзы. Что из этого правда, а что вымысел? Как была в реальности устроена средневековая баня или туалет? Как часто стирали белье и какими благовониями пользовались наши предки? Давайте обратимся к фактам. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Екатерина Александровна Мишаненкова

Культурология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Советское государство и кочевники. История, политика, население. 1917—1991
Советское государство и кочевники. История, политика, население. 1917—1991

Россия испокон веков жила бок о бок с кочевыми народами Великой Степи и Севера, постепенно включая в свои границы «кочевые» регионы. Кульминацией этого процесса стала форсированная модернизация «кочевых» территорий, реализованная в Советском Союзе в 1930-е годы. Большинство кочевников практически в одночасье было «посажено на землю». В бескрайних степях выросли города, поселки и колхозы. Многие вчерашние вольные скотоводы стали земледельцами, пошли работать на заводы и шахты. В чем были причины ускоренного, форсированного «привязывания» кочевых народов к земле и каковы исторические результаты этого процесса? На эти и другие вопросы ответит книга доктора исторических наук Ф.Л. Синицына.

Федор Леонидович Синицын

Культурология / Учебная и научная литература / Образование и наука