Право на выбор (СИ)

Перед девочкой появился новый узор, самую малость сложнее, но его исправить ей также удалось легко. Дальше мастер давал ей все более сложные магические построения. Это было похоже на головоломку. Что-то решалось мгновенно, где-то приходилось много размышлять, пробовать разные методы, ошибаться, начинать заново.

За этим занятием Иллит сама не заметила, как оледеневшая комната стала медленно оттаивать, как вытер выступивший пот мастер Силь, с облегчением выдохнув. Еще не был учитель магического контроля так близок к смерти. Он смотрел на увлеченно разглядывающую уже обычными глазами магический узор мастерского уровня девочку со смешанными чувствами. Вокруг этого жутковатого ребенка образовался рваный круг выжженного ее силой камня. Иначе это было не назвать. От него не осталось ничего, как будто что-то аккуратно слизало поверхность.

– Кажется, все закончилось благополучно, – голос ректора Глера отвлек ученицу и учителя каждого от своих размышлений. А потом случился допрос. Ректор очень дотошно выяснял все обстоятельства произошедшего.

Как оказалось, когда магистр Верн осознал, что не справится с последствием им же самим спровоцированного выброса, он немедленно сообщил об этом ректору. Ректор Глер, едва услышав доклад эвакуировавшегося с этажа магистра, пришел в ярость. Он ведь подробно инструктировал его прежде чем передать ребенка. В том числе и о том, что у девочки должен быть всегда беспрепятственный доступ к выделенному ей на случай выброса энергии этажу. Но этот упрямец решил, что лучше знает, как надо действовать. И чем все едва не закончилось? Да ведь на этом уровне занималось не менее двух сотен детей! Спеша предотвратить катастрофу, ректор Глер переместился телепортом на минус третий этаж. Отыскать источник наибольшего магического возмущения оказалось несложно. Но вот то, что ректор увидел, его удивило.

Мастер Силь, в отличие от магистра Верна, вполне успешно справлялся с ситуацией! Вначале он вынудил девочку перенаправить ярость на ничтожный предмет, раз за разом вынуждая ее считать обороты подброшенной монетки и каждый раз сообщая, что ее подсчеты не верны. А когда ему удалось этого достичь, мастер ловко подсунул экзаменационные задания из «Энергоконструирования». Допуск к этой дисциплине начинается с третьего года, но для девочки в данный момент это оказалось именно тем, что было нужно. Полностью погрузившись в решение заданий, она даже не заметила, как энерговыброс отступил, хоть и не прекратился.

– Я хочу увидеть, как вы доведете дело до конца, мастер, – произнес ректор, смотря на подскочившего с места учителя. – Самоконтроль не возобновлен. Малейшая нестабильность энергии сейчас вернет девочку в опасное состояние.

– Ректор Глер… – Иллит попыталась тоже подняться, но ректор властно махнул рукой, остановив ее.

– Сидите, энра. Вам вообще лучше вернуться к своим задачкам. Итак, мастер?

Мастер Силь постарался скрыть поднявшееся в душе волнение. Он сел напротив Иллит, взяв в свои ладони ее невероятно холодные руки.

– Энра помнит наш первый урок?

Иллит кивнула, внимательно смотря на учителя. Она в нем не ошиблась.

– Тогда приступим.

Спокойный тонкий ручеек энергии вошел в энергоканалы девушки, нежно перенаправляя и сглаживая бушующую там силу. Казалось, в ее теле сражаются два вида совершенно противоположных друг другу сил. Одна сила старалась пожрать все на своем пути, обратить в ничто, вторая же брала силы извне, намереваясь заполнить собой опустошаемые каналы. Мастер Силь на миг растерялся. Это не было похоже на борьбу демонической энергии с магической. Это нечто иное. Как их уравновесить? В прошлый раз…

В прошлый раз был поток магической энергии, бурный, стремительный. Пожирающей все на своем пути силы не было. Значит, ее удерживала магическая энергия. Но какая же должна быть способность поглощения магической энергии из мира, чтобы постоянно поддерживать в теле достаточное количество сил для сдерживания этой ее всепожирающей второй половины дара? Она действительно монстр. И, судя по всему, на данный момент только он и знает эту ее особенность! Ведь никто больше не решился бы впустить в свои энергоканалы силу полудемона. Соответственно, и никто не мог увидеть и энергоканалы аловолосой девочки.