Читаем Правописание трудных наречий: Словарик школьника полностью

благопристойно.Ведите себя б.!

благоразумно

благотворно

блестяще.Артисты из Греции выступили б.

ближе.Мой друг живёт б. к вокзалу.

близко.Я живу б.

блистательно

бобриком.Стричься б.

богато.Б. живёте!

богаче.Сегодня люди стали жить б.

божественно.Она б. поёт.

бок б бок.Идём по жизни бок о бок.

боком.Тебе это б. выйдет.

болезненно.Они б. восприняли весть об отъезде их сына во Францию.

больше.Я жду тебя б. часа.

большей частью и по большей части

бочком.Карапуз б. протиснулся в дверь.

боязно.Б. идти ночью.

быстро.Ольга Михайловна говорила так б.; что её было трудно понять.

В

ва-банк.Преферансист пошёл ва-банк.

важно.В. держать себя.

валом.Народ в. валит.

вальяжно

в бегах.Сегодня весь день провела в бегах.

вблизи.В. послышались чьи-то голоса.

вбок.Сергей Алексеевич смотрел куда-то в. Но: в бок; предл. с сущ. Мальчишка ударил меня в бок.

вброд.Туристы перешли реку в. Но: в брод; предо; с сущ. Они вступили в брод.

ввек.В. с вами не расстанусь. Но: в век; предл. с сущ. Человечество вступило в век двадцать первый.

вверх.Руки в.! Но: в верх; предл. с сущ. В верх дома ударила молния.

вверх-вниз

вверх тормашками

вверху.В. звенел жаворонок. Но: в верху; предо; с сущ. В верху нашего загородного дома находится библиотека.

ввечеру (вечером) вволю

ввосьмеро.В. больше.

ввосьмером.Мы отправились на выставку в.

в-восьмых

ввысь.Самолёт взмыл в. Но: в высь; предл. с сущ. Умчаться в высь заоблачную.

вглубь.Проникнуть в. Но: в глубь; предл. с сущ. Проникнуть в глубь океана.

в голос

в гору

вгорячах.Он сделал это в.

вдалеке

вдали.В. золотится рожь. Но: вдали; предо; с сущ. Царь живёт в дали далёкой.

вдаль.Смотреть в. Но: в даль; предл. с сущ. Всматриваться в даль голубую.

вдвое.В. меньше.

вдвоём.В. с тобой мы горы свернём.

вдвойне.Мне в. приятно получить эту награду из ваших рук.

вдевятеро.В. больше.

вдевятером

в-девятых

вдесятеро.В. больше

вдесятером

в-десятых

вдобавок.Грубит; да ещё и врёт в.

вдоволь.Хочется в. наесться.

вдогонку.Владимир Кириллович крикнул мне в.: «Прощайте!»

вдоль и поперёк.Я знаю Стокгольм вдоль и поперёк.

вдосталь.В. наелся.

вдохновенно.Поэт в. читал свои стихи.

вдребезги

вдруг.Не в. Москва строилась (поел.);

вдрызг

вежливо

везде

великодушно

великолепно

величаво

верно.Катя в. ответила на все экзаменационные вопросы.

вертикально

верхом (по верхней; нагорной части местности). Идти в.

верхом (сидя на спине какого-л. животного). Ехать в. на лошади.

весело.Гости в. смеялись.

веско.В. говорить.

весной и весною. В. зацветут подснежники.

весьма.Валерий Николаевич остался в. доволен поездкой в Японию.

вечером.В. мы идём в театр.

вечно.Ирина в. всем недовольна.

вечор (вчера вечером)

вживе (при жизни; заживо)

взад.Максим Максимович ходил по кабинету в. и вперёд.

взаймы.Взять деньги в.

взамен

взаперти

взаправду.В. так было?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг