Общение с родителями Дмитрия прошло как обычно. Они пришли на выписку, и проводили его в училище.В училище ждали с нетерпением. Из-за попадания в больницу Дмитрий пропустил последние экзамены. И неизвестно, как себя поведет деканат из-за истории с дракой.
Куратор по воспитательной работе поймал его через час .
-Дмитрий ,конечно, драка не украшает тебя, но товарищи из органов сказали ,что ты действовал по обстоятельствам и никаких претензий к тебе нет.
-Но?!-
-Но, экзамены ты не сдал , и с практики тебя сняли ,поскольку не знали ,когда ты выйдешь из больницы. Поэтому у меняк тебе вопрос- ты сможешь сдать экзамены или нет?
-Ну ,я смогу, но мне надо подготовиться. Прямо сегодня я не сдам!- с опаской произнес Дмитрий.
-Хорошо, - согласился куратор,-сегодня у тебя свободный день, я составлю график экзаменов для тебя и ты их досдашь.
-Хорошо!- согласился Дмитрий и покинул деканат.
«Ух, легко отделался»- поделился своими мыслями Дмитрий с Петром.
«Не все так просто»-Задумался Петр. «Товарищи правоохранители замяли историю, если ты еще не понял, Дима. Скажи, а у вас куратор по линии КГБ есть?»
«Петр Васильевич, -ответил Дмитрий.- Но он работает с теми, кто хочет иметь корочки для загранплавания. Остальных он не сильно опекает.»
«Дима, ты не понял , тебя поставили под наблюдение, так что жди разговора с Петром Васильевичем. Надеюсь, ты экзамены сможешь сдать на хорошо ,потому что я тут тебе не помощник».
« С экзаменами у меня все будет в порядке, знаешь ,у меня память даже лучше стала ,я теперь помню , что изучал два года назад.»
Петр Васильевич читал дело Дмитрия Анатольевича Тяпкина и думал. Когда вышестоящее начальство сообщило об инциденте с дракой между фарцовщиком и курсантом, он был обеспокоен ситуацией, но все обошлось. Парень вышел из комы достаточно быстро и шел на поправку.
Да ,Петр Васильевич знал, что курсанты периодически посещают ряды фарцы с целью закупки всякой мелочью. Знал он и то, что его подопечные ,которые шли по разделу будущего персонала для заграничного плавания , знают о фарце даже больше него ,он понимал, что фарца неизбежна как опухоль в среде гражданских моряков.
Курсант Тяпкин в почетные члены сообщества моряков загранплавания не стремился.Романтика дальних странствий его не прельщала. Его волновал квартирный вопрос-парень жил в коммуналке с родителями и малолетней сестрой. То есть, молодой человек хорошо учился и очень надеялся на то, что он попадет по распределению в хорошее место ,где есть жилье.
Петр Васильевич получил задание от начальства о формировании учебной группы водолазов. Это было пятого мая. Он должен был подобрать десять курсантов ,которые бы вошли в ее состав. Чтобы эти курсанты были с хорошими характеристиками как по учебе ,так и по личностным качествам. Двадцатого мая поступило дополнение о Тяпкине. Если он сдаст экзамены ,то парня необходимо было включить в группу. Петр Васильевич пожал плечами, он не понимал такой спешки, но приказ есть приказ, поэтому заново собрал и проанализировал всю информацию по курсанту Тяпкину.
-Как дела у Тяпкина?- задал вопрос Петр Васильевич ,встретившись с куратором по воспитательной работе.
-Вроде бы не заметно, что парень получил сотрясение. Говорит , что к экзаменам будет готов!-ответил тот.
-Направление на практику ему уже подтвердили?- поинтересовался Петр Васильевич.
-Нет, деканат будет ждать результатов экзаменов. Если завалит ,то пойдет на отчисление.
-У тебя уже есть список с датами его экзамена?
-Да!
-Дай, пожалуйста, копию мне, у меня на парня планы.
-Без проблем!- куратор по воспитательной работе взял чистый листок и переписал расписание экзаменов курсанта Тяпкина. Он знал,что Петру Васильевичу нет смысла задавать вопросы, пока он сам не решит что-либо сказать.
После разговора с куратором по воспитательной работе Петр осознал всю ситуацию с Дмитрием. Если Дмитрий не сдаст экзамены, то выпрут его из училища. И тогда придется возвращаться к родителям Дмитрия в коммуналку, а там сразу бросятся в глаза несовпадения в поведении.
«Дим, ты как?»- Петр позвал своего реципиента.
«Да, немного мандражирую. Вроде все помню, а потом провал ,страх накатывает»-Ответил реципиент.
«Нет, так дело не пойдет»-Решительно заметил Петр.-« Давай сделаем разминку, бег, прыжки, потом поучим речевки».
Петр провел своего реципиента сквозь малуюразминку, так , погонял по стадиону ,чтобы понять, на сколько хватит его тела.
«А про речевки ,что ты говорил?»- Поинтересовался Дмитрий.
«Речевки-это ты будешь скороговоркой говорить свой учебный материал, поскольку я не знаю вашу программу ,то помочь тебе не смогу ,а так отрегулируем работу тела и головы».
«Ты здорово это придумал»-восхитился Дмитрий и начал повторять вслух лекции ,которые помнил.
Так они поупражнялись часа два, и их занятие прервал куратор по воспитательной работе, он принес расписание экзаменов.
-А не рано ли ,Дмитрий , по стадиону гоняешь?-спросил куратор по воспитательной работе.
-Врачи не возражали!-пожал плечами Дмитрий ,взяв у куратора расписание.
-Ну ладно, иди, у тебя полдня до первого экзамена.